【題目】圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對(duì)某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響。其中實(shí)線表示光合作用速率,虛線表示呼吸作用速率。圖乙為該植物在適宜條件下,光合作用速率隨光照強(qiáng)度變化的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)該植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是___________,捕獲光能的色素中含量最多的是___________________。

2)由圖甲可知,與_______作用有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感,溫度會(huì)影響光合作用的____________階段。

3)當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時(shí),該植物的有機(jī)物凈積累量為____________。理論上預(yù)計(jì),在溫度為____________條件下,植物生長(zhǎng)狀況達(dá)到最佳。已知乙圖是在此溫度條件下繪制而成的曲線,理論上分析,如果溫度改變?yōu)?/span>45℃,圖中b點(diǎn)將向____________移。

4)乙圖中用____________的量表示植物的光合作用速率,圖中c點(diǎn)表示___________________。

【答案】葉綠體 葉綠素a 光合 光反應(yīng)和暗反應(yīng) 0 30 單位時(shí)間氧氣釋放量(或氧氣釋放速率) 此光照條件下植物的光合速率達(dá)到最大(光飽和點(diǎn))

【解析】

本題以光合作用和呼吸作用為核心考點(diǎn),著重考查溫度影響呼吸作用的曲線,溫度、光照強(qiáng)度影響光合作用的曲線,其中溫度是通過影響相關(guān)酶的活性來(lái)影響光合作用和呼吸作用速率的。學(xué)生需理解:凈光合作用速率=真正光合作用速率呼吸作用速率,只有凈光合作用速率大于零時(shí),植物才能生長(zhǎng)。

1)光合作用發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體,葉綠體內(nèi)有4種色素,其中葉綠素a的含量最高。
2)由甲圖可知,在高溫時(shí),真正光合作用速率曲線比呼吸作用速率曲線下降的快,說明與光合作用有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感。光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)都需要酶參與,所以都會(huì)受到溫度的影響。
3)由甲圖可知,當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時(shí),真正光合作用速率等于呼吸作用速率,所以該植物的有機(jī)物凈積累量=真正光合作用速率呼吸作用速率=0mg/h。在溫度為30℃條件下,真正光合作用速率與呼吸作用速率的差值最大,即植物的有機(jī)物凈積累量最多,理論上,此時(shí)的植物生長(zhǎng)狀況達(dá)到最佳。乙圖b點(diǎn)代表光合作用速率等于呼吸作用速率,若將乙圖從30℃改變?yōu)?/span>45℃,從甲圖可知,植物的呼吸作用速率加快,要使光合作用速率等于呼吸作用速率,應(yīng)增大光照強(qiáng)度,所以乙圖中的b點(diǎn)應(yīng)向右移。
4)從乙圖縱坐標(biāo)可知,此圖中用單位時(shí)間氧氣釋放量(或氧氣釋放速率)表示植物的光合作用速率。圖中c點(diǎn)表示此光照條件下植物的光合速率達(dá)到最大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】內(nèi)皮祖細(xì)胞能分化為血管內(nèi)皮細(xì)胞,促進(jìn)血管新生,其損傷會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的心血管疾病。為探究黃芪多糖(APS)對(duì)內(nèi)皮組細(xì)胞的保護(hù)作用,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。

1)從血液中直接分離獲得內(nèi)皮祖細(xì)胞,在37℃恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng),通入的空氣應(yīng)含____________以維持pH穩(wěn)定。

2)實(shí)驗(yàn)分組及處理

1組:在EGM-2培養(yǎng)液中培養(yǎng)48h。

2組:在EGM-2培養(yǎng)液中培養(yǎng)24h后,再加入1mg/mL脂多糖(LPS)繼續(xù)培養(yǎng)24h。(加入LPS的目的是誘導(dǎo)內(nèi)皮祖細(xì)胞的損傷)

3組:在EGM-2培養(yǎng)液中加入0.8mg/mL APS培養(yǎng)24h后,加入______繼續(xù)培養(yǎng)24h。

3)細(xì)胞增殖能力檢測(cè)

將上述處理好的各組細(xì)胞分別接種在多孔板中繼續(xù)培養(yǎng),測(cè)定96h內(nèi)細(xì)胞數(shù)量的變化。(用OD值表示,數(shù)值越大表示細(xì)胞數(shù)量越多)

時(shí)間

組別 OD

0h

24h

48h

96h

1

0.61

0.85

1.55

2.02

2

0.67

0.72

1.31

1.65

3

0.52

0.81

1.50

1.79

據(jù)此得出的結(jié)論是_______________。

4miRNA檢測(cè)

miRNA與靶基因mRNA配對(duì)導(dǎo)致mRNA無(wú)法參與_____過程,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)靶基因表達(dá)的調(diào)控。研究人員提取細(xì)胞中的總RNA,在_________酶的作用下合成cDNA,然后進(jìn)行定量PCR,計(jì)算各種miRNA的含量,結(jié)果如下圖所示:

推測(cè)LPS引起細(xì)胞損傷的原因是_________APS在一定程度上能減輕這種損傷。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家利用CRISPR/Cas9基因編輯系統(tǒng),成功改造了獼猴基因組中與某病癥(Z癥)相關(guān)的 SHANK3基因,制備出Z癥非人靈長(zhǎng)類動(dòng)物模型,為該病的研究和治療奠定了重要基礎(chǔ)。操作過程如圖。

回答下列問題。

1)進(jìn)行甲過程前,采集的卵母細(xì)胞需在體外培養(yǎng)到____________期才能與獲能的精子受精。

2)將CRISPR/Cas9基因編輯系統(tǒng)注入受精卵后,Cas9蛋白能在特定部位切割SHANK3基因(下圖虛線所示),使該基因特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的____________斷開,經(jīng)其切割后產(chǎn)生具有____________末端的DNA片段。……

3)乙過程應(yīng)將受精卵移入____________中繼續(xù)培養(yǎng),該過程通常需要維持一定的CO2濃度,CO2的作用是____________。丙表示的過程是____________。

4)由以上技術(shù)獲得的Z癥獼猴,可通過體細(xì)胞核移植技術(shù)得到克隆Z癥獼猴,請(qǐng)寫出基本程序____________(用流程圖表示)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】霧霾中的病原體、過敏原和有毒顆粒物可以使人患病。圖是人體感染病原體后機(jī)體通過調(diào)節(jié)清除體內(nèi)病原體的部分過程(A、B、C表示激素,DE表示不同的免疫活性物質(zhì))。請(qǐng)回答:

1)患者中有很多是兒童,其呼吸道黏膜的過濾能力有限,免疫系統(tǒng)的第_______道防線易被病原體突破。消滅侵入人體細(xì)胞內(nèi)的病毒,要依賴免疫系統(tǒng)中的___________細(xì)胞與宿主細(xì)胞密切接觸,使宿主細(xì)胞裂解死亡。

2)患者多表現(xiàn)出發(fā)熱癥狀,原因之一是T細(xì)胞分泌的物質(zhì)D___________刺激了下丘腦中的__________中樞,使有關(guān)內(nèi)分泌腺分泌的C______________增加。

3)感冒發(fā)熱飲水較多后,血漿滲透壓降低,會(huì)刺激下丘腦中的_________________,進(jìn)而使___________釋放抗利尿激素的量________(填“增加”或“減少”),導(dǎo)致尿量增加,有利于將毒素排出體外。

4)霧霾中的過敏原進(jìn)入有過敏體質(zhì)的人體后,___________細(xì)胞分泌的抗體可吸附在呼吸道黏膜上,當(dāng)相同過敏原________進(jìn)入機(jī)體時(shí),就會(huì)發(fā)生呼吸道過敏反應(yīng)。

5)據(jù)圖分析可知,當(dāng)人長(zhǎng)期處于焦慮、緊張狀態(tài)時(shí),在霧霾天更易被病原體侵染,原因是___________________________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,圖示中箭頭表示信息傳遞的方向,下列有關(guān)敘述中,不正確的是()

A. 如果該圖表示二次免疫反應(yīng),若c為抗體,則a表示記憶細(xì)胞,b表示漿細(xì)胞

B. 如果a表示抗原,b表示吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞,c為B細(xì)胞,則該過程表示體液免疫

C. 如果圖中a為下丘腦,b為垂體,c為腎小管和集合管,則d和e為同一種物質(zhì)

D. 如果該圖表示反射弧,則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,其中①為毛細(xì)血管壁,②③④⑤分別表示不同部位的液體。相關(guān)敘述正確的是

A. ①處毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿和淋巴

B. 當(dāng)⑤中滲透壓增高時(shí),可引起組織水腫

C. ②是人體內(nèi)細(xì)胞新陳代謝的主要場(chǎng)所

D. 正常情況下,③處的 CO2濃度最高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中細(xì)胞的名稱和所處的時(shí)期依次是

A.初級(jí)卵母細(xì)胞,減數(shù)第一次分裂后期

B.初級(jí)精母細(xì)胞,減數(shù)第一次分裂后期

C.次級(jí)卵母細(xì)胞,減數(shù)第二次分裂后期

D.次級(jí)精母細(xì)胞,減數(shù)第二次分裂后期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“—○—<”表示從樹突到細(xì)胞體再到軸突,甲、乙為兩個(gè)電流計(jì)。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.用一定的電流刺激a點(diǎn),甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)

B.圖中共有5個(gè)完整的突觸

C.b點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激,則該點(diǎn)的膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù),并在f點(diǎn)可測(cè)到電位變化

D.e點(diǎn)施加一強(qiáng)刺激,則a、b、d點(diǎn)都不會(huì)測(cè)到電位變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員以不同品種的雞為實(shí)驗(yàn)材料,通過不同的雜交實(shí)驗(yàn),分析了羽型、羽速兩種性狀的遺傳規(guī)律。已知公雞的性染色體是ZZ,母雞性染色體ZW

1)據(jù)圖完成下列問題:

雜交一和雜交二之間屬于______關(guān)系。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析可知,片狀羽性狀的遺傳受______染色體上的______性基因控制 。雜交三屬于______交,可以用來(lái)檢驗(yàn)F1的基因型。根據(jù)上述雜交結(jié)果可以推知,絲狀羽和片狀羽這一對(duì)相對(duì)性狀由_____對(duì)等位基因決定,遵循_____定律。

2)雞的羽速性狀由另一對(duì)等位基因(用B、b表示)控制。研究人員進(jìn)行了下列雜交實(shí)驗(yàn):

后代性狀

及數(shù)量

親本組合

公雞

母雞

快羽

慢羽

快羽

慢羽

慢羽♀×快羽

0

80

82

0

由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以推知,親本組合中的慢羽雞和快羽雞的基因型分別是_____________。若將親本的慢羽雞與后代慢羽雞雜交,所生子代中慢羽雞占__________

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同步練習(xí)冊(cè)答案