【題目】在森林公園內(nèi)有一群灰喜鵲，它們是這個(gè)森林公園里馬尾松的“保護(hù)神”。這一群灰喜鵲，對(duì)應(yīng)生命系統(tǒng)的哪個(gè)層次？( )

A．個(gè)體 B．種群

C．群落 D．生態(tài)系統(tǒng)

【答案】B

【解析】

試題分析：同一地域、同種生物的所有個(gè)體構(gòu)成種群，因此公園里的一群灰喜鵲屬于種群；群落是同一地域的所有生物；生態(tài)系統(tǒng)是由群落和無機(jī)環(huán)境組成。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生命系統(tǒng)的說法正確的是

A. 在整個(gè)自然界中，所有生命活動(dòng)均離不開細(xì)胞

B. 生物的生活環(huán)境不屬于生命系統(tǒng)的一部分

C. 人工合成了脊髓灰質(zhì)炎病毒意味著人工合成了生命

D. 植物的導(dǎo)管和木纖維都能進(jìn)行脫水縮合產(chǎn)生蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 不同蛋白質(zhì)含有的氨基酸的種類、數(shù)量不盡相同

B. 有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能

C. 氨基酸脫水縮合過程中失去的水分子中的氫原子來自于氨基和羧基

D. 氨基酸經(jīng)過脫水縮合形成的肽鏈一般不需要加工就可以發(fā)揮其相應(yīng)的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]將北極深海鰈魚科的抗凍基因（AFP）轉(zhuǎn)入番茄，可獲得耐低溫的抗凍番茄，抗凍番茄經(jīng)低溫誘導(dǎo)后可溶性蛋白均比對(duì)照明顯增加，通過聚丙烯酰胺凝膠電泳可檢測到C區(qū)和B區(qū)染色加深。如圖為抗凍番茹的培育流程，請(qǐng)回答下列問題：

（1）①過程為基因工程操作程序中的第二個(gè)步驟____________，將AFP基因和切開的Ti質(zhì)粒連接成重組質(zhì)粒需要____________酶，通常將AFP基因插入Ti質(zhì)粒的____________上，有利于目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定維持和表達(dá)。

（2）②過程采用最多的方法是____________，除此之外，還有____________（答出兩種），③過程應(yīng)用的主要技術(shù)是____________。

（3）可通過聚丙烯酰肢凝膠電泳檢測抗凍植株中的可溶性蛋白，若____________，則表明AFP基因已表達(dá)成蛋白質(zhì)產(chǎn)品；也可采用____________進(jìn)行個(gè)體生物學(xué)水平的檢測。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的部分過程。下列敘述不正確的是(　　)

A. ①中的能量來自生產(chǎn)者的同化作用

B. 分解者利用的能量一定比a小

C. b為初級(jí)消費(fèi)者用于生長、發(fā)育和繁殖的能量

D. 應(yīng)在a處加上細(xì)胞呼吸散失的熱能箭頭

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】海洋是生物圈的重要組成部分，與人類的生存和發(fā)展息息相關(guān)。圖甲表示海洋魚類大黃魚的種群數(shù)量變化與增長速率的關(guān)系，圖乙表示某海域能量流動(dòng)簡圖，A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，以下分析正確的是(　　)

A. 圖乙在碳循環(huán)過程中起著關(guān)鍵作用的成分是A、C、D

B. 根據(jù)圖甲分析，要獲得最大持續(xù)捕撈量，捕撈后大黃魚種群數(shù)量應(yīng)處于a點(diǎn)

C. 圖乙的食物鏈中能量在第一營養(yǎng)級(jí)和第二營養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為20%

D. 用標(biāo)志重捕法調(diào)查大黃魚種群密度時(shí)，若標(biāo)記個(gè)體更易于被捕食，則種群密度的估計(jì)值會(huì)偏低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同源染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象稱為（）

A. 聯(lián)會(huì)B. 互換C. 配對(duì)D. 融合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察裝片時(shí)，要將物像從視野的左方移到正中，裝片的移動(dòng)方向應(yīng)是

A. 向左方B. 向上方C. 向右方D. 向下方

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在人體細(xì)胞核中進(jìn)行的某一生命過程，據(jù)圖分析，下列說法不正確的是(　　)

A. 若圖中模板鏈被水解，會(huì)產(chǎn)生4種核苷酸

B. 在不同組織細(xì)胞中該過程的產(chǎn)物有差異

C. 該過程需要DNA聚合酶

D. 該過程涉及堿基互補(bǔ)配對(duì)和ATP的消耗

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同步練習(xí)冊(cè)答案