【題目】下列與動(dòng)植物細(xì)胞有關(guān)的不一定的敘述,正確的是

A所有植物細(xì)胞中不一定都含有磷脂

B蛋白質(zhì)的合成不一定要在核糖體上

C光合作用不一定要在葉綠體中進(jìn)行

D胰島素的分泌不一定需要消耗能量

【答案】C

【解析】所有植物細(xì)胞均具有細(xì)胞膜結(jié)構(gòu),而細(xì)胞膜的主要成分為磷脂,A項(xiàng)錯(cuò)誤;核糖體是生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器, 蛋白質(zhì)的合成都要在核糖體上,B項(xiàng)錯(cuò)誤;光合作用不一定要在葉綠體中進(jìn)行,如藍(lán)藻沒(méi)有葉綠體也可進(jìn)行光合作用,C項(xiàng)正確;胰島素是蛋白質(zhì),屬于大分子物質(zhì),通過(guò)胞吐分泌出細(xì)胞,需要消耗能量,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示植物根細(xì)胞在一定時(shí)間內(nèi)吸收K與某些條件之間的關(guān)系,縱坐標(biāo)表示吸收速率,橫坐標(biāo)表示某個(gè)條件,假定其他條件均為理想狀態(tài),則甲、乙、丙三圖的橫坐標(biāo)表示的條件與吸收速率相對(duì)應(yīng)的一組是提示:在一定范圍內(nèi),ATP的數(shù)量隨氧氣濃度的增大而增多)(

A.載體數(shù)量、溫度變化、氧氣濃度

B.氧氣濃度、溫度變化、載體數(shù)量

C.載體數(shù)量、氧氣濃度、溫度變化

D.溫度變化、載體數(shù)量、氧氣濃度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是從酵母菌細(xì)胞內(nèi)獲取某植物需要的某種酶基因的流程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1圖中cDNA文庫(kù)含有酵母菌的_______基因,過(guò)程提取的DNA需要____________________切割。

2為在短時(shí)間內(nèi)大量獲得目的基因,可用_____________擴(kuò)增的方法,該反應(yīng)體系的主要成分應(yīng)包含:擴(kuò)增緩沖液含Mg2+、水、4種脫氧核苷酸、模板DNA、_____________________________

3目的基因?qū)肽畴p子葉植物細(xì)胞中常用____________________。

4蛋白質(zhì)工程也被稱(chēng)為第二代基因工程,其基本途徑是從預(yù)期蛋白質(zhì)功能出發(fā),通過(guò)__________,進(jìn)而確定相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列,據(jù)此獲得基因,再經(jīng)表達(dá)、純化獲得蛋白質(zhì)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】調(diào)定點(diǎn)學(xué)說(shuō)認(rèn)為,人體內(nèi)存在體溫調(diào)定點(diǎn),當(dāng)體溫偏離調(diào)定點(diǎn)時(shí),機(jī)體能通過(guò)調(diào)節(jié)使體溫回到調(diào)定點(diǎn)水平細(xì)菌感染能引起人體產(chǎn)生致熱原而引起體溫調(diào)定點(diǎn)改變進(jìn)而導(dǎo)致發(fā)燒。圖甲表示某發(fā)燒病人體溫測(cè)量記錄圖,圖乙表示此過(guò)程中的部分調(diào)節(jié)途徑(圖中字母代表結(jié)構(gòu)或器官,數(shù)字代表激素),下列敘述正確的是

AAB段調(diào)定點(diǎn)比正常人高,分泌減少

BBC段調(diào)定點(diǎn)比正常人高,產(chǎn)熱量與散熱量平衡

CCD段病人大量出汗,分泌減少

DF的生命活動(dòng)受②③④的調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,a、b、c為對(duì)胚芽鞘做不同處理的實(shí)驗(yàn),d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開(kāi)口,有單側(cè)光照。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的描述,正確的是( )

A.a、b向光彎曲生長(zhǎng),c背光彎曲生長(zhǎng)

B.a直立生長(zhǎng),b、c向光彎曲生長(zhǎng)

C.圖d中如果固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時(shí)間后,植株向左彎曲生長(zhǎng)

D.圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),則植株向紙盒開(kāi)口方向彎曲生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在電子顯微鏡下,發(fā)菜和金魚(yú)藻細(xì)胞中都能被觀察的結(jié)構(gòu)是

A. 細(xì)胞核 B. 核糖體 C. 葉綠體 D. 溶酶體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】接種卡介苗(疫苗)一段時(shí)間后,血液中就會(huì)出現(xiàn)結(jié)核桿菌抗體,產(chǎn)生這種抗體的細(xì)胞是( )

A.漿細(xì)胞 B.吞噬細(xì)胞 C.效應(yīng)T細(xì)胞 D.細(xì)菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)丁原核細(xì)胞或原核生物的敘述,正確的是

A遺傳物質(zhì)可能是DNA,也可能是RNA

B既能發(fā)生基因突變,也能發(fā)生染色體變異

C有些屬于自養(yǎng)生物,也有些屬于異養(yǎng)生物

D可能進(jìn)行無(wú)絲分裂,也可能進(jìn)行有絲分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)神經(jīng)遞質(zhì)的敘述正確的是( )

A.是高爾基體合成的蛋白質(zhì)分子

B.通過(guò)胞吐的方式到達(dá)突觸后膜

C.其受體是位于突觸后膜上的糖蛋白

D.分解它的酶是位于突觸后膜上的糖蛋白

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