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【題目】下圖表示某反應進行時,有酶參與和無酶參與的能量變化則下列敘述錯誤的是( )

A. 此反應為吸能反應

B. 曲線I表示無酶參與時的反應

C. E2代表有酶催化時所降低的活化能

D. 其他條件相同E4越大,則酶的催化效率越高

【答案】C

【解析】

酶可以有效降低化學反應所需的活化能,以保證細胞內的反應在常溫、常壓下高效地進行,酶降低的活化能(E4=沒有酶催化時化學反應所需的能量(E1-有酶催化時化學反應所需的能量(E2)。曲線I是沒有酶催化條件下的能量變化,曲線II是有酶催化條件下的能量變化。

A、反應產物的能量值比反應物的高,因此該反應為吸能反應,A正確;

B、曲線I是沒有酶催化條件下的能量變化,B正確;

C、酶降低的活化能為E4,C錯誤;

D、酶降低的活化能E4越大,酶的催化效率越高,D正確。

故選C。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用普通光學顯微鏡觀察到的玉米根尖縱切片分生區(qū)圖像如下,對此圖像的觀察與分析,錯誤的是(

A.圖像中的多數細胞處于分裂間期

B.制作該裝片時應經“解離-漂洗-染色-制片”過程

C.間期細胞核內的染色質也可被堿性染料著色

D.顯微鏡下可觀察到箭頭所指細胞的細胞核和細胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一個濕地生態(tài)系統食物網的一部分,請回答下列問題:

1)從生態(tài)系統成分來看,水草屬于___________。因爭奪___________等資源,浮游生物中的魚鱗藻、脆桿藻、微囊藻之間的關系是___________。

2)該食物網的最長食物鏈中肉食魚類屬于第___________營養(yǎng)級。

3)研究人員在統計水體中藻細胞數量時,先將湖水培養(yǎng)液稀釋,再采用__________在顯微鏡下計數。池塘中的雌蛙通常在近岸水深1030cm的草叢間產卵,可采用___________法了解該蛙卵塊的密度。

4)在黑斑蛙的繁殖季節(jié),雄蛙通過叫聲求偶,蛙的叫聲屬于___________信息。

5)魚塘生態(tài)系統中輸入昆蟲的能量,一部分流入下一營養(yǎng)級,一部分儲存在昆蟲體內(未利用),其余能量的去向是______________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某山區(qū)云南松在不同生長環(huán)境下種群的年齡結構,下列說法中正確的是(

A.陽坡和山脊的種群呈增長型,陰坡的種群偏穩(wěn)定型

B.樣方法只能調查云南松的種群數量,不能調查年齡結構

C.山脊區(qū)云南松增長最快,因此該地區(qū)抵抗力穩(wěn)定性最高

D.三個種群相互隔離,彼此不會發(fā)生能量流動和物質循環(huán)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1為物質A通過質膜的示意圖,圖2為質膜的結構模型。據圖分析,下列敘述正確的是(

A.1中物質A的轉運方式為易化擴散

B.若物質A正在進入細胞,則運輸方向為圖2中的Ⅱ

C.1中物質B的化學本質是蛋白質,可發(fā)生可逆性形變

D.2表示的結構模型可用高倍物鏡直接觀察到

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【題目】海鮮過敏的原因是由于海鮮中富含大量的異種蛋白,這些異種蛋白直接或間接地激活免疫細胞,引起化學介質的釋放,繼而產生一系列復雜的生物化學反應。抗體抗原共同作用,人體就表現出過敏癥狀了。海鮮過敏反應的機理示意圖如下,下列敘述正確的是(

A.a細胞需特異性識別異種蛋白后才能分泌lgE抗體

B.被異種蛋白直接活化的輔助性T淋巴細胞參與①過程

C.正常人體的體液免疫也能發(fā)生如圖所示的②、③過程

D.過敏反應是機體二次接觸異種蛋白引起的免疫過度反應

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【題目】將某成熟植物細胞放在一定濃度的A物質溶液中,觀察發(fā)現其原生質體(除細胞壁以外的部分)的體積隨時間的變化趨勢如圖所示。下列敘述正確的是(

A.01h內水分子只能從細胞內移動到細胞外

B.1hA物質才開始通過細胞膜進入細胞內

C.13hA溶液的滲透壓小于細胞液滲透壓

D.3h后繼續(xù)觀察可能會看到該細胞吸水漲破

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【題目】一般來說,與下一個神經元的胞體形成的突觸多數是抑制性突觸,而與下一個神經元的樹突形成的突觸主要是興奮性的。圖1表示多個神經元之間的連接,圖2是以圖1為研究材料得到的相關實驗結果。請回答相關問題:

1)圖1A、BC神經元的末端都有膨大,呈杯狀或球狀,稱之為______________,其內含有可使下一個神經元興奮或抑制的物質,稱為__________________________。

2)據題意及已學知識判斷,如果只給細胞C適宜的刺激。微電極一般不能檢測到M部位有電位變化,原因是__________________________。

3)科學研究發(fā)現,一個興奮性神經元釋放的遞質不足以使下一個神經元興奮(如上圖2),其中階段1比階段2兩次刺激的時間間隔要長,結果階段1膜電位峰值比階段2要低,最可能的原因是______________。根據階段1~4說明如何才能使下一個神經元興奮?_______________。階段5能說明_____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某原始森林被砍伐,多年后形成新的森林,但其物種組成會發(fā)生一些變化。某興趣小組調查該森林生態(tài)系統的部分食物網如下,請分析回答:

(1)原始森林被砍伐后,通過次生演替而生長起來的森林稱為 。

(2)該森林中,有的動物生活在土壤中,有的動物生活在草叢中,還有的動物在樹上攝食,其分布體現生物群落的 結構。要調查該森林中灰喜鵲的種群密度,應采用的方法是 。若該森林土壤中含有一定童的DDT,上述幾種生物中,體內DDT濃度最高的是

(3)除圖示各成分外,該生態(tài)系統還應包括非生物環(huán)境以及 。在該生態(tài)系統中能量的傳遞效率約為10%,這說明生態(tài)系統中能世流動具有 的特點。

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