如圖是一個陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述中不正確的是
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A. 在該食物網(wǎng)中,共有5條食物鏈存在
B. 在該食物網(wǎng)中,H處于三個不同的營養(yǎng)級
C. 若B種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中,則該種群的密度在一段時間內(nèi)會明顯變大
D. 在該食物網(wǎng)中,如果C種群的數(shù)量下降10%,則H的數(shù)量不會發(fā)生明顯變化
科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學期12.4周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于基因轉(zhuǎn)錄和翻譯的說法,正確的有
①兩個過程都以核酸作為模板
②兩個過程的產(chǎn)物都以碳鏈為骨架
③兩個過程的完成都需要運載工具
④兩個過程的完成都需要堿基互補配對
A.—種 B.二種 C.三種 D.四種
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年新疆兵團第二師華山中學高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于免疫細胞的敘述,錯誤的是( )
A.淋巴細胞包括B細胞、T細胞和吞噬細胞
B.血液和淋巴液中都含有T細胞和B細胞
C.吞噬細胞和B細胞都屬于免疫細胞
D.漿細胞通過胞吐作用分泌抗體
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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省淮北市高三上學期第六次(1月)模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當脊椎動物一側(cè)肢體受到傷害性刺激時,可反射引起受刺激側(cè)肢體關節(jié)的屈肌收縮、伸肌舒張,這一反射稱為屈肌反射。下圖表示相關反射弧,a、b、c、d表示不同神經(jīng)元,其中只有神經(jīng)元d為抑制性神經(jīng)元,①②為相關結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是( )
A. 神經(jīng)元a為傳入神經(jīng)的神經(jīng)元,b、c為效應器
B. 神經(jīng)元d的基本結(jié)構(gòu)和abc不同,所以功能也不同
C. 神經(jīng)元a在②處釋放的神經(jīng)遞質(zhì)為抑制性遞質(zhì)
D. 神經(jīng)元a的神經(jīng)遞質(zhì)作用于神經(jīng)元b,僅對伸肌有效應
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年四川省成都市高二上學期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
Ⅰ、為研究赤霉素(GA)和脫落酸(ABA)在植物正常生長和鹽堿、干旱等逆境條件下生長所起的調(diào)控作用,研究者向野生型擬南芥中轉(zhuǎn)入基因E可使其細胞中GA含量降低(突變體),結(jié)果如下圖。請回答:
(1)赤霉素(GA)和脫落酸(ABA)均為植物激素。它們是由植物體內(nèi)產(chǎn)生,從產(chǎn)生部位運輸?shù)絖_______,對生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。而由人工合成的調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育的化學物質(zhì)被稱為_____________。
(2)由圖1可知,一定濃度的鹽溶液處理和干旱處理后,_____________擬南芥的存活率更高,由此可知,GA含量 _________ 有利于擬南芥在逆境中生長發(fā)育。
(3)研究者發(fā)現(xiàn),成熟種子中高含量的ABA使種子休眠;萌發(fā)的種子釋放大量GA會降解ABA,同時GA能抑制ABA的作用,促進種子萌發(fā),由此可知GA和ABA在調(diào)控種子萌發(fā)和休眠中的作用_________。由圖2可知,野生型擬南芥對ABA的敏感性_________(填“高于”或“低于”)突變體擬南芥,其原因是與野生型相比,突變體擬南芥中_______________________________________。
(4)綜合上述結(jié)果可推測,GA含量與擬南芥抵抗逆境生存能力有關,GA還可通過影響細胞中的ABA信號途徑調(diào)控植株的生長狀態(tài),所以在植物的生長發(fā)育和適應環(huán)境變化的過程中,各種植物激素并不是孤立起作用的,而是多種激素___________________________。
Ⅱ、如圖表示香蕉果實成熟過程中果實的呼吸速率和乙烯的含量變化,請據(jù)圖回答問題:
(1)由圖可知,_____________在呼吸作用增強前大量產(chǎn)生,由此可以得出的結(jié)論是___________________。
(2)為了使果實延遲成熟,可以采用的方法是__________;人工催熟可以釆用的方法是_____________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年四川省成都市高二上學期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
我國諺語中的“螳螂捕蟬,黃雀在后”體現(xiàn)了食物鏈的原理。若鷹遷入了蟬、螳螂和黃雀所在的樹林中,捕食黃雀并棲息于林中。下列敘述正確的是
A. 鷹的遷入增加了該樹林中蟬及其天敵的數(shù)量
B. 該生態(tài)系統(tǒng)中細菌產(chǎn)生的能量可流向生產(chǎn)者
C. 鷹的遷入增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量消耗的環(huán)節(jié)
D. 鷹的遷入增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年四川省成都市高二上學期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙、丙是食性相同的、不同種的蝌蚪,三者之間無相互捕食關系。某研宄小組在4個條件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和數(shù)量不等的同種捕食者,一段時間后,各池塘中3種蝌蚪的存活率如右表:下列推測不合理的是
池塘編號 | 捕食者數(shù)量/只 | 蝌蚪存活率 | ||
甲 | 乙 | 丙 | ||
1 | 0 | 87 | 7 | 40 |
2 | 2 | 58 | 30 | 25 |
3 | 4 | 42 | 32 | 11 |
4 | 8 | 20 | 37 | 10 |
A. 捕食者主要捕食甲和丙
B. 蝌蚪的種間競爭結(jié)果可能受捕食者影響
C. 無捕食者時蝌蚪的種間競爭可能導致乙消失
D. 隨著捕食者數(shù)量增加,乙可獲得的資源減少
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年四川省成都市高二上學期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
關于人體非特異性免疫的敘述,正確的是
A. 非特異性免疫是能夠遺傳的
B. 過敏反應是由非特異性免疫異常引起的
C. 機體能夠通過非特異性免疫產(chǎn)生記憶細胞
D. 非特異性免疫只對一種特定的病原體起作用
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年浙江寧波效實中學高二創(chuàng)新班上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
培育克隆蛙的基本過程如圖所示。下列敘述錯誤的是
A.①過程可以用紫外線破壞細胞核
B.若把皮膚細胞換成胚胎細胞則可以提高成功率
C.⑤過程需要進行胚胎移植
D.上述過程證明了細胞質(zhì)具有調(diào)控細胞核發(fā)育的作用
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