右圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線，下列說法錯誤的是

 

A.曲線AB段酵母菌呼吸的場所是細(xì)胞溶膠和線粒體

B.曲線BC段酵母菌呼吸的方式為厭氧呼吸

C.酵母菌種群數(shù)量從C點開始下降的主要原因除葡萄   糖大量消耗外，還有乙醇的含量過高及溶液pH下降

D．在T1一T2時段，單位時間內(nèi)酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的原因可能是酵母菌種群數(shù)量增多

 

【答案】

B

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年浙江省金華一中高二上學(xué)期期中考試生物試題 題型：綜合題

右圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線，請回答下列問題：

(1)曲線AB段酵母菌細(xì)胞呼吸發(fā)生的場所是              ；曲線BC段酵母菌呼吸的方式為                      。
(2)酵母菌種群數(shù)量從C點開始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外，還有             、                 。
(3)在T1—T2時段，單位時間內(nèi)酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有                 、                    。

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科目：高中生物 來源：2012屆福建省廈門外國語學(xué)校高三10月月考生物試卷 題型：綜合題

Ⅰ、(8分)右圖為酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：
 
(1)酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與菠菜葉肉細(xì)胞相比．最主要的區(qū)別是酵母菌_______         ；與藍(lán)藻細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是酵母菌                               。
(2)圖中含有RNA的結(jié)構(gòu)有                   (填序號)。
(3)圖中不能直接分解葡萄糖但能釋放的結(jié)構(gòu)     (填序號)。

Ⅱ、（6分）右圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線，請回答下列問題：
(1)曲線AB段酵母菌呼吸發(fā)生的場所是                      ；
曲線BC段酵母菌呼吸的方式為                            。
(2)酵母菌種群數(shù)量從C點開始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外，還有                          、                         。
(3)在T1一T2時段，單位時間內(nèi)酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有                          、                       。

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科目：高中生物 來源：2014屆河南省長葛市高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線，下列說法錯誤的是

A．酵母菌種群數(shù)量從C點開始下降的主要原因與葡萄糖大量消耗有關(guān)

B．曲線AB段酵母菌細(xì)胞呼吸發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

C．在T1-T2時段，單位時間內(nèi)酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因是酵母菌數(shù)量增多、酵母菌進(jìn)行產(chǎn)乙醇的無氧呼吸，產(chǎn)能少，需消耗更多的葡萄糖

D．曲線AC段酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸，原因是種群數(shù)量在不斷增加

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇省高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

右圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線，請回答下列問題：

（1）曲線AB段酵母菌呼吸發(fā)生的場所是_________________；曲線BC段酵母菌呼吸的方式為____________________________。

（2）酵母菌種群數(shù)量從C點開始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外，還有_____________________、____________________。

（3）在T1一T2時段，單位時間內(nèi)酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因除了酵母菌進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生的能量少之外還有                      。

 

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