【題目】

①參與運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水為自由水

②生物體內(nèi)的化學反應離不開水

③水是細胞結(jié)構(gòu)的組成成分之一

④人體細胞內(nèi)水的存在形式為結(jié)合水或自由水

⑤自由水與結(jié)合水的比例與新陳代謝的強弱關(guān)系不大

⑥不同細胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比例相差不大

A. ①④⑤ B. ①④⑤⑥ C. ④⑤⑥ D. ③⑤⑥

【答案】C

【解析】自由水是細胞內(nèi)良好溶劑，參與細胞內(nèi)的許多生化反應，為細胞提供液體環(huán)境，運送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物，①②正確；結(jié)合水是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，③正確；人體細胞內(nèi)水的存在形式為結(jié)合水和自由水，④錯誤；自由水與結(jié)合水能夠相互轉(zhuǎn)化，自由水/結(jié)合水的比值越高，細胞代謝越旺盛，⑤錯誤；自由水是以游離形式存在，可以自由流動的水，維持細胞的正常形態(tài)。不同細胞的代謝強弱不同，因此不同細胞內(nèi)的自由水與結(jié)合水的比例相差較大，⑥錯誤。綜上所述，供選答案組合，C項正確，A、B、D三項均錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某兩性花植物的紫花與紅花是一對相對性狀，且由單基因（D、d）控制的完全顯性遺傳，現(xiàn)用一株紫花植株和一株紅花植株做實驗材料，設(shè)計了如下實驗方案（后代數(shù)量足夠多），以鑒別該紫花植株的基因型。

（1）該實驗設(shè)計原理是遵循遺傳的 定律。

（2）請完善下列實驗設(shè)計：

第一步： 。

第二步：紫花植株×紅花植株。

（3）實驗結(jié)果預測：

①若第一步出現(xiàn)性狀分離，說明紫花植株為 （填“純合子”或“雜合子”）。若未出現(xiàn)性狀分離，說明紫花植株的基因型為 。

②若第二步后代全為紫花，則紫花植株的基因型為 ;若后代全部為紅花或出現(xiàn)紅花，則紫花植株的基因型為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豹的某個棲息地由于人類活動被分隔為F區(qū)和T區(qū)。20世紀90年代初，F(xiàn)區(qū)豹種群僅剩25只，且出現(xiàn)諸多疾病。為避免該豹種群消亡，由T區(qū)引入8只成年雌豹。經(jīng)過十年，F區(qū)豹種群增至百余只，在此期間F區(qū)的（ ）

A．豹種群基因多樣性增加

B．豹后代的性別比例明顯改變

C．物種豐富度出現(xiàn)大幅度下降

D．豹種群的致病基因頻率不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種淋巴細胞能夠分泌一種稱為穿孔素的蛋白質(zhì)。穿孔素可將被病毒感染的細胞或腫瘤細胞的膜溶解而形成孔洞，導致該細胞解體死亡。下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A．效應T細胞能識別靶細胞與糖蛋白有關(guān)

B．指導穿孔素合成的基因在漿細胞中也存在

C．穿孔素是淋巴細胞分泌的一種抗體

D．淋巴細胞分泌穿孔素的過程要依賴膜的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】CAV16病毒常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥。下列關(guān)于人體對該病毒免疫過程的敘述，正確的是（ ）

A．CAV16侵入人體后，體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞對其幾乎不起作用

B．T細胞經(jīng)CAV16刺激后增殖、分化為漿細胞，產(chǎn)生抗體

C．患兒感染CAV16后，需通過體液免疫和細胞免疫共同作用才能徹底清除

D．患兒痊愈后，若再次感染，相應的記憶細胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅該病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實驗，回答以下問題：

（1）實驗原理是根據(jù)生物組織中的有機物與某些化學試劑所產(chǎn)生的 反應，鑒定生物組織中某種有機物的存在。

（2）鑒定成熟梨果內(nèi)存在還原糖所用到的試劑是 ，該試劑與細胞內(nèi)可溶性糖中的還原糖如 發(fā)生反應，產(chǎn)生 現(xiàn)象。

（3）鑒定花生子葉中存在脂肪，所用到的試劑是 ，呈現(xiàn) 顏色。

（4）鑒定黃豆組織中存在蛋白質(zhì)時，先向試管內(nèi)注入2mL黃豆組織樣液；然后向試管內(nèi)加入2mL雙縮脲試劑A液，搖勻，再向試管內(nèi)加入3～4滴雙縮脲試劑B液，搖勻。為什么只加3～4滴雙縮脲試劑B液而不能過量？ 。

（5）某同學在做還原糖鑒定實驗中，進行如下操作：

取一支試管，向試管內(nèi)注入2mL蘋果組織樣液，再向試管內(nèi)注入2mL質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液，再滴入4～5滴質(zhì)量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液，振蕩試管，使溶液混合均勻，而后靜止2min，發(fā)現(xiàn)試管中溶液顏色并沒有變成磚紅色沉淀。請指出該同學的實驗操作中存在的兩個問題。

① 。

② 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答 “用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”實驗的有關(guān)問題：

（1）選用蘚類的葉片而不是幼根為材料的主要原因是 。

（2）如果先用高倍鏡觀察，可能會出現(xiàn)什么情況？ 。

（3）在顯微鏡下可見葉綠體呈 色，形態(tài)呈 。

（4） 染液是將活細胞中的線粒體進行染色，從而使生活狀態(tài)的線粒體呈現(xiàn)出 色。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】控制南瓜重量的基因有Aa、Bb、Ee三對基因，分別位于三對染色體上，且每種顯性基因控制的重量程度相同。aabbee重量是100g，基因型為AaBbee的南瓜重130克。今有基因型AaBbEe和AaBBEe的親代雜交，則有關(guān)其子代的敘述正確的是

①基因16種

②表現(xiàn)有6種

③果實最輕者約115克

④最重者出現(xiàn)幾率是1/8．

A．①② B．②③ C．①④ D．②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的灰身（A）與黑身（a）、直毛（B）與分叉毛（b）是兩對相對性狀。兩只雌雄果蠅雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)型及數(shù)量如下表：

灰身

黑身

直毛

分叉毛

雌蠅（只）

75

26

101

0

雄蠅（只）

74

25

50

49

請回答：

（1）B（b）基因表現(xiàn)的遺傳方式為 遺傳，果蠅的雌雄是在 （時期）確定的。

（2）F1灰身直毛雌果蠅的基因型有 種，純合子和雜合子的比例為 。

（3）若F1中的灰身雄果蠅與黑身雌果蠅雜交，則后代中黑身果蠅所占比例為 。

（4）為測定F1中某只灰身雄蠅的基因型，可將其與基因型為 的雌果蠅測交。若后代表現(xiàn)型及比例為 ,則灰身雄果蠅的基因型為AaXBY。

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