18.將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進(jìn)行培養(yǎng),用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成如圖的曲線,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.BC段較AB段CO2濃度增加減慢,是因?yàn)楣夂献饔瞄_始吸收CO2
B.CO2濃度下降從DE段開始,說明植物進(jìn)行光合作用是從D點(diǎn)開始的
C.FG段CO2濃度下降變緩,是因?yàn)闅饪钻P(guān)閉,葉片對(duì)CO2的吸收減少
D.H點(diǎn)CO2濃度最低,說明此時(shí)植物對(duì)CO2的吸收最多,光合作用最強(qiáng)

分析 題為密閉的玻璃罩,因此玻璃罩內(nèi)CO2濃度上升表示呼吸作用大于光合作用或只進(jìn)行呼吸作用;當(dāng)玻璃罩內(nèi)CO2濃度下降時(shí),表示光合作用大于呼吸作用.圖中D點(diǎn)和H點(diǎn)時(shí)表示光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度.

解答 解:A、BC段沒有光照,不進(jìn)行光合作用,并且凌晨時(shí)溫度較低,因此較AB段CO2濃度增加減慢,是因?yàn)榈蜏厥怪参锖粑饔脺p弱,A錯(cuò)誤;
B、D、H點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度與呼吸強(qiáng)度相等,CO2濃度下降從D點(diǎn)開始,說明D點(diǎn)以前光合作用已經(jīng)開始進(jìn)行,B錯(cuò)誤;
C、FG段原因是光照強(qiáng),氣溫高,導(dǎo)致蒸騰作用強(qiáng),水分散失多,氣孔關(guān)閉,CO2供應(yīng)不足,C正確;
D、H點(diǎn)時(shí),光合作用等于呼吸作用,此時(shí)一天中積累有機(jī)物最多,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題以曲線圖為載體,考查了影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系;理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高二上質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題

判斷卵子是否受精的標(biāo)志是( )

A.當(dāng)卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到一個(gè)極體時(shí)

B.當(dāng)卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到二個(gè)極體時(shí)

C.當(dāng)卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到三個(gè)極體時(shí)

D.當(dāng)卵黃膜和透明帶的間隙中極體消失時(shí)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如表是某科研小組研究光合作用強(qiáng)度時(shí)所得到的部分結(jié)果,請(qǐng)結(jié)合溫度影響酶的曲線( 。┖虲O2濃度影響光合作用速率的曲線(圖1)判斷,相關(guān)分析正確的是(  )
改變的條件MN
測(cè)定的光合作用強(qiáng)度PK
A.若改變的條件為溫度,且P>K,則M>N
B.若改變的條件為溫度,且M>N,則P>K
C.若改變的條件為CO2濃度,且M>N,則P>K
D.若改變的條件為CO2濃度,且P>K,則M>N

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.寨卡病毒是RNA病毒,是一種通過蚊蟲傳播的蟲媒病毒,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.寨卡病毒與蚊蟲兩者的核酸徹底水解,其產(chǎn)物中均有5種堿基
B.寨卡病毒與蚊蟲兩者的可遺傳變異來源都是基因突變、基因重組與染色體變異
C.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,寨卡病毒與蚊蟲之間是相互選擇、共同進(jìn)化的
D.寨卡病毒繁殖時(shí),其合成蛋白質(zhì)所需的模板、原料和能量等均由宿主細(xì)胞提供

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是( 。
A.葉綠體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所
B.光合作用沒有ATP水解
C.ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成
D.細(xì)胞連續(xù)分裂時(shí),伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.人在恐懼、緊張時(shí),在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多,該激素可用于心臟,使心率加快.下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.該腎上腺素作用的靶器官包括心臟
B.該實(shí)例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)
C.腎上腺皮質(zhì)釋放腎上腺素的調(diào)節(jié)屬于激素的分級(jí)調(diào)節(jié)
D.該實(shí)例中反射弧是實(shí)現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較不正確的是( 。
A.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核是動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)
B.液泡主要存在于植物細(xì)胞中,中心體常見于動(dòng)物和某些低等植物細(xì)胞中
C.動(dòng)植物細(xì)胞間信息交流都必須依賴于細(xì)胞膜表面彼此接觸
D.植物細(xì)胞在細(xì)胞膜的外面還有一層細(xì)胞壁,而動(dòng)物細(xì)胞沒有

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列哪種情況能產(chǎn)生新的基因( 。
A.基因突變B.基因重組C.染色體數(shù)目變異D.染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物多樣性的根本物質(zhì)基礎(chǔ)是( )

A.蛋白質(zhì)的多樣性 B.DNA分子的多樣性

C.核酸的多樣性 D.核苷酸的多樣性

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同步練習(xí)冊(cè)答案