2．有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述，不正確的是（　�。�
A．終止密碼子不編碼氨基酸
B．一種氨基酸對(duì)應(yīng)一種或多種密碼子
C．核糖體可在mRNA上移動(dòng)
D．tRNA的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息

分析 密碼子是mRNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基，共有64種，其中有3種是終止密碼子，不編碼氨基酸．tRNA有61種，其一端的3個(gè)堿基構(gòu)成反密碼子，能識(shí)別密碼子，并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸，且一種tRNA只能識(shí)別一種密碼子，轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸．

解答 解：A、終止密碼子不編碼氨基酸，只起終止信號(hào)的作用，A正確；
B、tRNA具有專一性，即一種tRNA只能識(shí)別一種密碼子，轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸，B正確；
C、翻譯過程中，核糖體可在mRNA上移動(dòng)，直至讀取終止密碼子，C正確；
D、tRNA的反密碼子只是相鄰的三個(gè)堿基，不攜帶氨基酸序列遺傳信息，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，重點(diǎn)考查密碼子和tRNA的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記tRNA的種類、特點(diǎn)和功能，能正確區(qū)分遺傳信息、密碼子和反密碼子的位置及功能，識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)選項(xiàng)作出正確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

12．下列有關(guān)果酒自然發(fā)酵流程的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．應(yīng)選出新鮮的葡萄進(jìn)行反復(fù)沖洗，清除所有微生物
B．應(yīng)先去枝梗再?zèng)_洗，防止沖洗時(shí)枝梗刺破葡萄皮造成污染
C．在缺氧、呈酸性的發(fā)酵液中酵母菌可以生長，其他雜菌受抑制
D．應(yīng)對(duì)榨取的葡萄汁最好進(jìn)行滅菌處理，防止雜菌污染

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．東方人頭皮的毛囊中存在黑素干細(xì)胞，能增殖分化產(chǎn)生黑素細(xì)胞．黑素細(xì)胞中的酪氨酸酶催化酪氨酸轉(zhuǎn)化為黑色素，使頭發(fā)呈現(xiàn)黑色．但一些情況會(huì)使“青絲”轉(zhuǎn)為“華發(fā)”．請根據(jù)信息答題．
（1）東、西方人的發(fā)色存在較大差異，其根本原因在于不同個(gè)體的相關(guān)基因攜帶的遺傳信息不同．隨著年齡增長，黑素細(xì)胞中酪氨酸酶的活性會(huì)降低（填降低、不變、增加）．
（2）頭發(fā)變白過程中，毛囊中的黑素細(xì)胞會(huì)不斷減少．從來源去路分析，其原因除了相應(yīng)干細(xì)胞減少以外，還可能是由于衰老、凋亡的黑素細(xì)胞增多．
（3）2004年哈佛醫(yī)學(xué)院的研究者發(fā)現(xiàn)，Mitf基因和Bcl2基因中的任何一種發(fā)生突變，都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)鼠毛發(fā)變白，這一事實(shí)所反映的基因和性狀的關(guān)系是一種性狀可能由多個(gè)基因決定．
（4）第一縷白發(fā)出現(xiàn)的時(shí)間，主要由家族遺傳決定，但也受到生活習(xí)慣、健康狀況和精神狀態(tài)的影響，這體現(xiàn)出生物的性狀由基因控制，也會(huì)受到環(huán)境的影響．
研究發(fā)現(xiàn)，染發(fā)頻繁可使華發(fā)早生--染發(fā)時(shí)，造型師先要用30%的過氧化氫溶液去除頭發(fā)固有的色素，才能染上新的顏色．過氧化氫會(huì)氧化酪氨酸酶，從而使黑色素合成受阻．若要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證過氧化氫會(huì)阻止黑素細(xì)胞合成黑色素．請完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：
①將若干只生長狀況類似的性別相同的健康黑毛小鼠隨機(jī)均分為2組，編號(hào)A、B．
②每天用適量（30%的）過氧化氫溶液擦拭A組小鼠的皮毛，用等量生理鹽水擦拭B組小鼠的皮毛，在相同且適宜條件下培養(yǎng)30天．
③30天后觀察A、B組小鼠的毛發(fā)顏色．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的敘述，正確的是（　�。�
A．構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)包括存在于各種生物體內(nèi)的有機(jī)物和無機(jī)物
B．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量都是循環(huán)利用的
C．生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級(jí)大約有10～20%的能量被分解者利用
D．無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可通過多種途徑被生物群落反復(fù)利用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞凋亡是一種自然的生理過程
B．細(xì)胞壞死是一種病理性變化
C．蝌蚪尾的消失，是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程
D．被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過細(xì)胞壞死完成的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑的目的是（　�。�
A．篩選出能分解尿素的細(xì)菌
B．培養(yǎng)基中缺乏酚紅指示劑作細(xì)菌的營養(yǎng)
C．對(duì)分離的菌種作進(jìn)一步的鑒定
D．如指示劑變藍(lán)就能準(zhǔn)確認(rèn)定該菌能分解尿素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)脂肪的敘述中，揭示其化學(xué)組成上區(qū)別于糖類的主要特點(diǎn)是（　�。�
A．主要由C、H、O三種元素組成B．分子中C、H原子的比例特別高
C．分子中O的數(shù)量比C、H多D．脂肪有減少熱量散失作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．回答有關(guān)微生物和植物組織培養(yǎng)的問題：
（1）在生產(chǎn)過程中，發(fā)現(xiàn)葡萄酒變酸，表面觀察到菌膜，造成此現(xiàn)象的生物是醋酸菌．腐乳外部有一層致密的“皮”，這是毛霉的匍匐菌絲形成的．制作泡菜時(shí)，有時(shí)壇內(nèi)會(huì)長一層白膜，這是酵母菌繁殖形成的．
（2）微生物的接種方法很多，如平板劃線法、稀釋涂布平板法、斜面接種等方法，雖然這些技術(shù)的操作方法各不相同，但是其核心都是要防止雜菌的污染，來保證培養(yǎng)物的純度．
（3）從土壤中分離出分解尿素的細(xì)菌之后，對(duì)其進(jìn)一步鑒定，要在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，如果指示劑變紅，可初步鑒定該種細(xì)菌能夠分解尿素．
（4）如圖為花粉植株的培育途徑

植物組織培養(yǎng)出了需要提供一定的營養(yǎng)、植物激素、溫度和光照外，還必須在無菌的條件下進(jìn)行．為了挑選到單核期的花藥，通常選擇完全未開放的月季花蕾．選擇花藥時(shí)一般通過鏡檢確定花粉發(fā)育時(shí)期，此時(shí)需要對(duì)花粉細(xì)胞核進(jìn)行染色，采用的染色劑是焙花青-鉻釩溶液，它可以將細(xì)胞核染成藍(lán)黑色．①表示的生理過程是脫分化．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二實(shí)驗(yàn)班上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•虹口區(qū)模擬）某科技小組在調(diào)查一塊方圓為2hm2的草場中灰蒼鼠的數(shù)量時(shí)，放置了100個(gè)捕鼠籠，一夜間捕獲了50只，將捕獲的灰蒼鼠做好標(biāo)記后在原地放生．5天后，在同一地點(diǎn)再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，捕獲了42只，其中有上次標(biāo)記的個(gè)體13只．則該草場中灰蒼鼠的種群數(shù)量最接近（ ）

A．50只 B．42只 C．92只 D．160只

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同步練習(xí)冊答案