【題目】某科技小組的同學(xué)用組成成分和濃度相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時(shí)間后,測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度,結(jié)果如下面圖甲所示;圖乙表示植物根細(xì)胞對離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關(guān)系。請回答問題:

1)由圖甲可知,水稻對___________的需求量最大;番茄對___________的需求量最小。

2)由圖乙可知,植物根細(xì)胞對離子的吸收方式為____________;圖中BC段說明離子的吸收速率主要受_________的限制。

3)有同學(xué)提出,圖甲中水稻培養(yǎng)液里的Ca2+濃度高于初始濃度,說明水稻不吸收Ca2+。你認(rèn)為這種說法____(填“正確”或“錯誤”)。請分析原因________________________________________________。

【答案】SiO44- SiO44- 主動運(yùn)輸 載體數(shù)量 錯誤 水稻吸收Ca2+的速率低于吸收水分的速率

【解析】

物質(zhì)出入方式總結(jié)如下。

方式

跨膜運(yùn)輸

非跨膜運(yùn)輸

被動運(yùn)輸

主動運(yùn)輸

胞吞

胞吐

自由擴(kuò)散

協(xié)助擴(kuò)散

主動運(yùn)輸

條件

高濃度低濃度

高濃度低濃度,載體蛋白

高濃度低濃度,低濃度高濃度,載體蛋白,能量

能量

能量

舉例

水、氣體、酒精、苯、甘油、尿素等

K+進(jìn)入紅細(xì)胞

小分子、離子

變形蟲攝食

分泌蛋白的分泌

1)由圖甲可知,對比初始濃度,水稻培養(yǎng)液中SiO44-濃度最低,水稻對SiO44-的需求量最大。對比初始濃度,番茄培養(yǎng)液中SiO44-濃度最高,番茄對SiO44-的需求量最小。

2)由圖乙可知,一定范圍內(nèi),植物根細(xì)胞對離子的吸收速率隨著氧氣濃度升高而升高,說明這種方式需要能量,吸收方式為主動運(yùn)輸。圖中BC段隨著氧氣濃度的升高,速率不再上升,說明能量不是限制因素,離子的吸收速率主要受載體數(shù)量的限制。

3)圖甲中水稻培養(yǎng)液里的Ca2+濃度高于初始濃度,說明水稻吸收Ca2+,水稻吸收Ca2+的速率低于吸收水分的速率,因此使得水稻培養(yǎng)液里的Ca2+濃度高于初始濃度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某同學(xué)畫的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞處于分裂間期時(shí)的模式圖,據(jù)圖得出的結(jié)論正確的是

A.圖中錯誤有兩處,體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)94

B.結(jié)構(gòu)3可以進(jìn)行蛋白質(zhì)的加工以及脂質(zhì)的合成

C.中心體在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂過程中發(fā)揮重要作用

D.如果用一定手段破壞7所示的結(jié)構(gòu),細(xì)胞可能會出現(xiàn)多個(gè)結(jié)構(gòu)9

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示生物體內(nèi)細(xì)胞呼吸的過程,下列敘述正確的是( 。

A.過程既有水參與,又有水產(chǎn)生

B.植物種子萌發(fā)過程中可能發(fā)生①→③的過程

C.①②③過程中都需要酶參與,都有能量釋放

D.在劇烈運(yùn)動中,人體細(xì)胞主要通過過程獲得能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肉毒梭菌(厭氧性梭狀芽孢桿菌)是致死性最高的病原體之一,致病性在于其產(chǎn)生的神經(jīng)麻痹毒素,即肉毒類毒素,它是由兩個(gè)亞單位(每個(gè)亞單位為一條肽鏈盤曲折疊而成)組成的一種生物大分子。肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡式如下圖,請回答問題:

1)肉毒類毒素的化學(xué)本質(zhì)是____________,其基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式是________________________。

2)由上圖可知,該片段由________種氨基酸組成,含有_______個(gè)肽鍵,肽鍵的結(jié)構(gòu)簡式為________________。

3)一分子肉毒類毒素至少含有________個(gè)氨基和________個(gè)羧基。

4)極少量的肉毒類毒素侵入人體后會引起機(jī)體免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體(細(xì)胞外蛋白)進(jìn)行清除,細(xì)胞內(nèi)與抗體的合成、加工和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員對珍珠貝(2n)有絲分裂和減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài),數(shù)目和分布進(jìn)行了觀察分析,圖1為其細(xì)胞分裂一個(gè)時(shí)期的示意圖(僅示部分染色體)。圖2中細(xì)胞類型是依據(jù)不同時(shí)期細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。請回答下列問題:

1)圖甲中細(xì)胞分裂的方式和時(shí)期是______________,它屬于圖2中類型_________的細(xì)胞。

2)若某細(xì)胞屬于類型c,取自精巢,沒有同源染色體,那么該細(xì)胞的名稱是_________。

3)若類型b、de的細(xì)胞屬于同一次減數(shù)分裂,那么三者出現(xiàn)的先后順序是__________。

4)在圖2 5種細(xì)胞類型中,一定具有同源染色體的細(xì)胞類型有__________________。

5)著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致圖2中一種細(xì)胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細(xì)胞類型,其轉(zhuǎn)變的具體情況有__________(用圖中字母表述)。

6)珍珠貝卵母細(xì)胞分裂一般停留在減數(shù)第一次分裂中期,待精子入卵后完成后續(xù)過程。細(xì)胞松弛素B能阻滯細(xì)胞分裂而導(dǎo)致染色體數(shù)加倍,可用于誘導(dǎo)三倍體,F(xiàn)有3組實(shí)驗(yàn):用細(xì)胞松弛素B分別阻滯卵母細(xì)胞的減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂和受精卵的第一次卵裂。請預(yù)測三倍體出現(xiàn)率最低的是____________,理由是____________。

7)若圖乙細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)第一次分裂時(shí),③和④沒有分離,減數(shù)第二次分裂正常,則最終形成的4個(gè)子細(xì)胞的基因型為________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)室用兩種方式進(jìn)行酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產(chǎn)酒精。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣,乙發(fā)酵罐中沒有氧氣,其余條件相同且適宜。實(shí)驗(yàn)過程中每小時(shí)測定兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的物質(zhì)的量,記錄數(shù)據(jù)并繪成如下的坐標(biāo)圖。據(jù)此判斷下列說法中正確的是 ( )

A. 在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳之比為8∶5

B. 甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第3 h和第0 h開始進(jìn)行無氧呼吸

C. 甲、乙兩發(fā)酵罐實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明酵母菌為異養(yǎng)厭氧型生物

D. 甲、乙兩發(fā)酵罐分別從第9h和第6h開始無氧呼吸速率最快

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖一表示利用碗蓮種子所做的探究實(shí)驗(yàn)(其他條件適宜且相同)。敘述不正確的是

A.實(shí)驗(yàn)的目的是探究光照、破殼處理和水分對碗蓮種子萌發(fā)的影響

B.C組和E組對照可以說明光照對種子萌發(fā)沒有影響

C.A組和B組對照可以說明種子萌發(fā)需要水分

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明碗蓮種子萌發(fā)需要水分和破殼處理

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某植物的葉肉細(xì)胞放在含低濃度NaHCO3的培養(yǎng)液中,并用石蠟油覆蓋液面。先照光一段時(shí)間,然后在相同光照強(qiáng)度下不同時(shí)間測定葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度。下列示意圖中能正確反映測定時(shí)間與光合作用強(qiáng)度關(guān)系的

A. B.

C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雄鳥的性染色體組成是ZZ,雌鳥的性染色體組成是ZW.某種鳥(2N80)的羽毛顏色由三種位于Z染色體上的基因控制(如圖),D+控制灰紅色,D控制藍(lán)色,d控制巧克力色,D+Dd顯性,Dd顯性.在不考慮基因突變的情況下,下列有關(guān)推論合理的是( 。

A.灰紅色雄鳥的基因型有6

B.藍(lán)色個(gè)體間交配,F1中雌性個(gè)體都呈藍(lán)色

C.灰紅色雌鳥與藍(lán)色雄鳥交配,F1中出現(xiàn)灰紅色個(gè)體的概率是

D.繪制該種鳥的基因組圖至少需要對42條染色體上的基因測序

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