【題目】將若干相同細(xì)胞液濃度的月季花瓣細(xì)胞放在不同濃度的蔗糖溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在保持細(xì)胞存活的條下,相同時(shí)間后,測(cè)得不同濃度蔗糖溶液中各組細(xì)胞內(nèi)含水量的情況如圖,其中N點(diǎn)代表實(shí)驗(yàn)前細(xì)胞內(nèi)含水量。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.在濃度為a的蔗糖溶液中細(xì)胞吸水能力逐漸減弱
B.在濃度為c的蔗糖溶液中沒有水分子進(jìn)出細(xì)胞
C.在濃度為d的蔗糖溶液中細(xì)胞發(fā)生滲透吸水
D.在濃度為f的蔗糖溶液中細(xì)胞液的滲透壓升高
【答案】C
【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:當(dāng)蔗糖溶液濃度為d、e、f時(shí),蘿卜條細(xì)胞吸水,由于細(xì)胞壁的保護(hù),細(xì)胞只會(huì)略微膨脹;蔗糖溶液濃度為c時(shí),與細(xì)胞液滲透壓相等,蘿卜條細(xì)胞內(nèi)外水分子進(jìn)出速率相等;蔗糖溶液濃度為b、a時(shí),蘿卜細(xì)胞失水,質(zhì)量減少。
A、在濃度為a的蔗糖溶液中細(xì)胞不斷失水,細(xì)胞液濃度增大,所以細(xì)胞吸水能力增強(qiáng),A錯(cuò)誤;
B、在濃度為c的蔗糖溶液中,進(jìn)出細(xì)胞的水分子達(dá)到平衡,所以有水分子進(jìn)出細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、在濃度為d的蔗糖溶液中細(xì)胞內(nèi)含水量增加,說明細(xì)胞發(fā)生了滲透吸水,C正確;
D、在濃度為f的蔗糖溶液中細(xì)胞吸水,所以細(xì)胞液滲透壓減小,D錯(cuò)誤。
故選C。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】肺炎雙球菌有許多類型,其中有莢膜的S型菌有毒性,能引起人患肺炎或使小鼠患敗血癥而死亡;無莢膜的R型菌無毒性。下圖為研究人員所做的細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)示意圖,下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A. C組為對(duì)照組,實(shí)驗(yàn)結(jié)果為小鼠不死亡
B. 能導(dǎo)致小鼠患敗血癥死亡的有A、D兩組
C. E組實(shí)驗(yàn)表明,加入S型菌的蛋白質(zhì)后試管中長出的還是無毒性的R型菌
D. D組產(chǎn)生的有毒性的肺炎雙球菌不能將有毒性性狀遺傳給后代
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體中體液的關(guān)系圖,則下列敘述正確的是( )
A. 過程2受阻時(shí),會(huì)引起組織水腫
B. 丁表示細(xì)胞內(nèi)液,屬于內(nèi)環(huán)境的一部分
C. 毛細(xì)血管壁細(xì)胞所生活的內(nèi)環(huán)境是甲
D. O2由甲進(jìn)入組織細(xì)胞被利用須穿過6層磷脂分子層
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所代表的生物學(xué)含義,錯(cuò)誤的是( )
A.若1表示真核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),2—4可分別表示細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、細(xì)胞核膜
B.若1表示脫氧核糖核苷酸,2—4可分別表示脫氧核糖、堿基、磷酸
C.若1表示固醇,2—4可分別表示脂肪、膽固醇、性激素
D.若1表示真核細(xì)胞的增殖方式,2—4可分別表示有絲分裂、減數(shù)分裂、無絲分裂
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意圖,其中Ⅰ~V為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱,請(qǐng)回答:
(1)圖中物質(zhì)a分布在______,物質(zhì)e是______。
(2)Ⅰ過程發(fā)生反應(yīng)的條件有____________,光合作用的強(qiáng)度的表示方法是____________。上述Ⅰ~V過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程是____________。
(3)上圖中,干旱初期,小麥光合作用速率下降的主要原因可以用______圖來說明,原因是____________。乙圖中P點(diǎn),限制小麥光合作用速率的因素為____________。
(4)除了綠葉中具有光合作用的色素外,植物的哪些部位還含有進(jìn)行光合作用的色素______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組研究了一些因素對(duì)某種植物莖伸長的影響,部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,回答下列相關(guān)問題。
注:赤霉素合成抑制劑,圖中簡稱抑制劑。
(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________________________。該實(shí)驗(yàn)第2組的條件為____________________。
(2)某同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論:該植物是赤霉素缺失突變體。你是否認(rèn)同該同學(xué)的結(jié)論?_____________________________,理由是___________________________________________。
(3)芹菜是常見的蔬菜之一,具有平肝降壓、防癌抗癌、減肥等諸多功效。想要提高芹菜的產(chǎn)量,根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可采取的措施是___________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對(duì)干擾素基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療。其技術(shù)流程如圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中卵母細(xì)胞應(yīng)在體外培養(yǎng)到______期,步驟①應(yīng)先對(duì)卵母細(xì)胞進(jìn)行______處理。
(2)由圖可知,步驟②要分離出ES細(xì)胞,需將重組胚胎培養(yǎng)到______期。
(3)步驟③選擇ES細(xì)胞作為受體細(xì)胞而不是上皮細(xì)胞,是因?yàn)镋S細(xì)胞______,該過程需要先利用______技術(shù)擴(kuò)增干擾素基因,其前提是要有一段已知干擾素基因的核苷酸序列以便合成______。
(4)步驟④應(yīng)在培養(yǎng)液中加入______。為檢測(cè)干擾素基因是否在小鼠體內(nèi)成功表達(dá),可以采用______技術(shù)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】ATP是細(xì)胞的能量“通貨”,下圖是ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過程,下列敘述正確的是( )
A.ATP的合成總是伴隨有機(jī)物的氧化分解
B.在細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化不需要酶催化
C.ATP脫去2個(gè)磷酸基團(tuán)后是DNA的基本組成單位之一
D.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com