【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述,正確的是( )
A. 太陽光來源于地球以外,不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分
B. 綠色植物是自養(yǎng)生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者
C. 多數(shù)動物是異養(yǎng)生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者
D. 營寄生生活的生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】沼氣工程是當(dāng)今農(nóng)村生態(tài)工程建設(shè)中最重要和最基礎(chǔ)性的組分。下列敘述錯誤的是
A. 沼氣池內(nèi)的產(chǎn)甲烷菌是一類厭氧型的原核生物
B. 沼氣池是該工程中體現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)再生原理的重要環(huán)節(jié)
C. 沼氣池可作為該工程中能量循環(huán)利用的實例
D. 沼氣池在農(nóng)村的推廣有助于節(jié)省林木資源并減輕環(huán)境污染
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某人工魚塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖(圖中數(shù)字為能量數(shù)值,單位是 J·m-2·a-1)。請回答
(1)從能量流動角度看,處于食物鏈頂位的大魚種群能量最少,原因是能量流動是單向的且__________。
(2)該食物網(wǎng)最長的食物鏈有______個營養(yǎng)級,其中第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率為________%。
(3)在長時期內(nèi),環(huán)境所能維持的中魚的最大數(shù)量稱為__________,中魚與小魚的關(guān)系是__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植物放置在密閉的玻璃鐘罩中,首先將其放在光照下,然后突然將其放置在室內(nèi)黑暗中一段時間,然后開啟室內(nèi)光源,測得密閉容器中CO2含量的變化如圖,則下列敘述不正確的是( )
A. BC段表示植物處于黑暗中玻璃鐘罩中的CO2含量的變化圖
B. DE段表示該植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等
C. B點植物積累的有機(jī)物比D點多
D. B至C的過程中,葉綠體中[H]的含量是上升的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】山羊性別決定方式為XY型。下面的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳,圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者。已知該性狀受一對等位基因控制,Ⅱ—1不攜帶該性狀的基因。據(jù)圖分析不正確的是( )
A.據(jù)系譜圖推測,該性狀為隱性性狀
B.控制該性狀的基因一定位于X染色體上
C.I—2、Ⅱ—2、Ⅱ—4、Ⅲ—2一定是雜合子
D.若Ⅲ—2和Ⅲ—4交配,后代中表現(xiàn)該性狀的概率為1/8
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖。下列對圖示分析正確的是( )
A. A中肯定有S元素
B. ①過程發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)稱脫水縮合,反應(yīng)產(chǎn)生的水中的氫分別來自于氨基和羧基
C. 多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目
D. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是細(xì)胞多樣性的根本原因
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】衣藻是單細(xì)胞生物,能進(jìn)行無性生殖和有性生殖。甲圖表示其有性生殖過程,乙圖表示細(xì)胞分裂不同時期的染色體行為(以兩對染色體為例),請據(jù)圖回答問題:
(1)甲圖中__________(用圖中字母填寫)過程表示減數(shù)分裂,判斷依據(jù)是____________。
(2)乙圖為減數(shù)分裂示意圖,其正確的分裂順序是____________(用圖中數(shù)字填寫)。
(3)乙圖細(xì)胞中染色體與DNA數(shù)量比為1:1的是____________(用圖中數(shù)字填寫),具有兩個染色體組的是___________(用圖中數(shù)字填寫)。
(4)衣藻進(jìn)行有性生殖使后代具有更大的變異性,原因是________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某反射弧的模式圖。為了驗證某藥物只能阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞,而不能阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)。下列實驗操作中不需要做的是
A. 不放藥物時,刺激B處,觀察現(xiàn)象
B. 藥物放在A處,刺激B處,觀察現(xiàn)象
C. 藥物放在B處,刺激C處,觀察現(xiàn)象
D. 藥物放在C處,刺激B處,觀察現(xiàn)象
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