【題目】下列對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)示意圖的分析,不正確的是
A.A、B是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),C、D可以是溫度和滲透壓
B.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要有三種調(diào)節(jié)方式即可,不需要其他器官或系統(tǒng)參與
C.酸堿度的相對穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質(zhì),與其他器官或系統(tǒng)也有關(guān)
D.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)和生態(tài)系統(tǒng)的平衡一樣,其維持自身穩(wěn)定的能力是有限的
【答案】B
【解析】
試題分析:分析題圖可知,A、B是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),溫度和滲透壓是內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì),所以C、D可以是體溫和滲透壓,A正確;內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)需要各個器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)作用共同維持,B錯誤;內(nèi)環(huán)境的酸堿度主要依靠內(nèi)環(huán)境中的緩沖物質(zhì)來維持,與其他器官或系統(tǒng)也有關(guān)系,C正確;內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)和生態(tài)系統(tǒng)的平衡一樣,其維持自身穩(wěn)定的能力是有一定限度的,當(dāng)超過這一限度時,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)就會失調(diào),D正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物實驗小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計的如下圖實驗裝置。實驗中,先向氣球中加入l0mL酵母菌培養(yǎng)液,再向氣球中注入一定量的氧氣,扎緊氣球,置于裝有20℃溫水的燒杯中。再將整個裝置置于20℃的恒溫水浴中,記錄實驗開始30min后燒杯中液面變化量(不考慮實驗過程中水的變化)。下列說法錯誤的是
A. 還應(yīng)設(shè)置一個氣球中加入等量煮沸過的酵母菌培養(yǎng)液的相同裝置作為對照
B. 若30min后液面沒有變化是因為酵母菌只進(jìn)行了有氧呼吸
C. 若酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸,則液面應(yīng)該下降
D. 該裝置還可以用來“探究酵母菌進(jìn)行無氧呼吸的最適溫度”
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)圖中膜的基本骨架是[ ]________;與細(xì)胞識別有關(guān)的是[ ]________。
(2)E的結(jié)構(gòu)簡式是________,若該圖表示哺乳動物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜,則E的生成場所是________。
(3)若用蛋白酶處理該結(jié)構(gòu),會因________、________(填圖中字母)的破壞而使其功能受損。
(4)將哺乳動物成熟紅細(xì)胞放入清水或低濃度溶液中,水分子將以________(填圖中字母)方式進(jìn)入細(xì)胞,發(fā)生該過程需要的外部條件是________________。
(5)圖中a、d物質(zhì)運(yùn)輸方式對于細(xì)胞生命活動的重要意義是__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列據(jù)圖所作出的說明中,錯誤的是
A. 圖1說明該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸時會出現(xiàn)飽和現(xiàn)象
B. 葡萄糖進(jìn)入人紅細(xì)胞的方式屬于圖2所示方式
C. K+進(jìn)入紅細(xì)胞與圖3所示運(yùn)輸?shù)姆绞较嗤?/span>
D. 圖4說明該植物吸收K+需要載體蛋白協(xié)助
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列在葉綠體中發(fā)生的生理過程,不需要蛋白質(zhì)參與的是( )
A. Mg2+吸收 B. O2擴(kuò)散 C. 光能轉(zhuǎn)換 D. DNA復(fù)制
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】遺傳因子組合為RrYy的水稻自交,其子代中的表現(xiàn)型、基因型分別有
A.3種、9種 B.3種、16種 C.4種、8種 D.4種、9種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】杜氏肌營養(yǎng)不良(DMD)是一種肌肉萎縮的遺傳病。下圖為研究人員調(diào)查的一個DMD家族系譜圖,已知Ⅱ-3、Ⅱ-9均不帶有任何致病基因。白化病和DMD相關(guān)基因分別用A、a和B,b表示,據(jù)圖回答下列問題。
(1)DMD屬于 性遺傳病,其致病基因位于 染色體上。
(2)Ⅱ-6的致病基因來自于第Ⅰ代的 號,Ⅱ-4的基因型為 ,Ⅱ-8是純合子的概率為 。
(3)分析可知第Ⅳ代 號的表現(xiàn)型不符合題意,經(jīng)過醫(yī)學(xué)篩查發(fā)現(xiàn)該患者體細(xì)胞體為45條,缺失了一條X染色體,那么該個體的基因型是 。
(4)Ⅲ-17的基因型是 。Ⅳ-19為雜合子的概率是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對溫室大棚內(nèi)栽種的植物進(jìn)行了相關(guān)研究:甲圖表示該植物光合作用速率(%)與葉齡的關(guān)系,A點表示幼葉成折疊狀,B點表示葉片成熟并充分展開。乙圖曲線1、 2分別表示植物的實際光合量和凈光合量。丙圖表示自然種植的大棚和人工一次性施加CO2的大棚內(nèi)該植物光合速率曲線。根據(jù)上述有關(guān)數(shù)據(jù),答下列問題:
(l)由甲圖分析:新形成的嫩葉凈光合速率較低.從光反應(yīng)角度分析可能的原因是 或 導(dǎo)致吸收光能少。
(2)由乙圖分析:假如植物生活在12小時光照、12小時黑暗的環(huán)境中,則在晝夜溫度為35℃ 時,植物 (填“能”或“不能”)生長。
(3)由丙圖分析:①分析兩條曲線的變化規(guī)律可知:人工施加CO2作用效果最明顯的時間是 時,圖中陰影部分面積表示 。
②7-8時人工施加CO2光合速率增加不明顯,原因是 。
③在自然種植的大棚中10時與8時相比,葉綠體內(nèi)C3的含量 (填“高”、“低”或相等)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,正確的是( )
A. 溫度不會影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/span>
B. 細(xì)胞的大小不會影響物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的效率
C. 葡萄糖進(jìn)入體細(xì)胞跨膜運(yùn)輸式一定主動運(yùn)輸
D. 被動運(yùn)輸需要膜兩側(cè)具有相應(yīng)的濃度差
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