近日名為“我的皮膚”的生物活性繃帶在英國誕生了,它給皮膚燒傷病人帶來了福音.該活性繃帶的原理是先采集一些細胞樣本,再讓其在特殊的膜片上增殖.5~7天后,將膜片敷在患者的傷口上,膜片會將細胞逐漸“釋放”到傷口,并促進新生皮膚層生長,達到加速傷口愈合的目的.下列有關(guān)敘述中,不正確的是( )
A.“我的皮膚”的獲得技術(shù)屬于動物細胞工程
B.人的皮膚燒傷后會因人體第二道防線的破壞而導致免疫力下降
C.種植在膜片上的細胞樣本最好選自患者本人
D.膜片能否把細胞順利“釋放”到傷口與患者自身皮膚愈合與細胞膜上HLA(白細胞表面抗原)有關(guān)
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省宜春市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
通過觀察染色體的形態(tài),可推測細胞中DNA量的變化.用此方法,在下列時期能檢測到培養(yǎng)的皮膚細胞中DNA量加倍的是( )
A.有絲分裂的前期、中期和后期
B.細胞周期的間期中DNA復制時
C.減數(shù)分裂的第二次分裂的中期
D.減數(shù)分裂的第一次分裂的前期
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某常染色體隱性遺傳病在人群中的發(fā)病率為1%,色盲在男性中的發(fā)病率為7%.現(xiàn)有一對表現(xiàn)正常的夫婦,妻子為該常染色體遺傳病致病基因和色盲致病基因攜帶者.那么他們所生小孩同時患上述兩種遺傳病的概率是( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
D、d和T、t是分別位于兩對同源染色體上的兩對等位基因.在不同情況下,下列敘述正確的是( )
A.DDTT和ddtt雜交,F(xiàn)2中具有雙顯性狀且能穩(wěn)定遺傳的個體比例是
B.基因型為Ddtt的植株與基因型為ddTt的植株雜交,后代只有一種表現(xiàn)型
C.基因型為DdTt的個體,如果產(chǎn)生有DD的配子類型,則可能發(fā)生了染色體數(shù)目變異
D.后代的表現(xiàn)型數(shù)量比接近于1:1:1:1,則兩個親本的基因型一定為DdTt和ddtt
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
蘇云金芽孢桿菌能產(chǎn)生具有殺蟲能力的毒素蛋白.如圖是培育轉(zhuǎn)毒素蛋白基因植物及轉(zhuǎn)基因植物中兩種生物大分子合成的部分過程示意圖.請據(jù)圖回答問題:
(1)將圖中①處的DNA用HindⅢ、BamH l完全酶切后,反應(yīng)管中有 種DNA片段.過程②需要用到 酶.
(2)假設(shè)圖中質(zhì)粒原來BamHl的識別序列變?yōu)锽clI的識別序列,現(xiàn)用BclI和HindⅢ切割質(zhì)粒,再經(jīng)過程②能否獲得所需重組質(zhì)粒 ,理由是 .
(3)若上述假設(shè)成立,并成功形成重組質(zhì)粒,則重組質(zhì)�?杀幌拗泼� 切割.
(4)圖中α鏈是 .不同組織細胞的相同DNA進行過程③時啟用的起始點 (填“都相同”或“都不同”或“不完全相同”),原因是 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
調(diào)查發(fā)現(xiàn)某種蜣螂不僅吃糞便,還捕食蜈蚣、千足蟲等.與普通蜣螂相比,這種蜣螂后腿較卷曲,便于捕獵,頭部較窄而長,便于進食內(nèi)臟.下列敘述不正確的是( )
A.這種蜣螂不屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
B.蜣螂產(chǎn)生的有利變異決定了生物進化的方向
C.這種蜣螂與普通蜣螂之間不一定存在生殖隔離
D.這種蜣螂作為進化研究的材料體現(xiàn)生物多樣性的直接價值
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物生長素生理作用的敘述中正確的是( )
A.頂端優(yōu)勢是由于側(cè)芽生長素的合成受到抑制
B.燕麥胚芽鞘尖端下部生長素的極性運輸與光照方向無關(guān)
C.農(nóng)民最終收獲的草莓與生長素有關(guān)而與乙烯無關(guān)
D.溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是主動運輸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中,碳元素從無機環(huán)境進入生物群落的途徑主要是( )
A.化石燃料的燃燒 B.分解者的分解作用
C.生產(chǎn)者、消費者的呼吸作用 D.生產(chǎn)者的光合作用
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
處理組 | NAA濃度(mg/L) | 南瓜種子萌發(fā)率(%) |
A | 0 | 81% |
B | 10-2 | 12% |
C | 10-4 | 26% |
D | 10-6 | 97% |
E | 10-8 | 90% |
F | 10-10 | 85% |
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