【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.構(gòu)成油脂的基本結(jié)構(gòu)單位是甘油和脂肪酸
B.人體血液中的膽固醇過(guò)多會(huì)引發(fā)心腦血管疾。灰虼,平時(shí)我們盡量不要攝入有害的膽固醇
C.植物蠟對(duì)植物細(xì)胞起保護(hù)作用
D.1g油脂所含的能量高于1g糖類所含的能量,徹底氧化所需要的氧也更多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】給實(shí)驗(yàn)鼠靜脈注射不同劑量的胰島素,測(cè)得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如圖所示。下列相關(guān)分析正確的是
A. 隨著曲線a的下降,非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快
B. 當(dāng)胰島素濃度為40μU/mL時(shí),在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)血糖濃度會(huì)維持相對(duì)穩(wěn)定
C. 曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果
D. 高濃度胰島素條件下,下丘腦中控制胰島A細(xì)胞分泌的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的大致過(guò)程[單位為103 kJ/(m2·a)],A~D為生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分,a代表相應(yīng)能量。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中的a表示的是_______,圖中B同化的能量除圖示去向外,還有_______________,B→D的傳遞效率為_______%(保留小數(shù)點(diǎn)后一位)。
(2)在該地區(qū)山坡的陽(yáng)面和陰面生長(zhǎng)植物的種類有差異,這體現(xiàn)了群落的_________結(jié)構(gòu)。此地區(qū)的植被還具有調(diào)節(jié)當(dāng)?shù)貧夂、涵養(yǎng)水源的作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的_______價(jià)值。
(3)采用標(biāo)志重捕法調(diào)查該地區(qū)的某瀕危動(dòng)物時(shí),被標(biāo)記個(gè)體在調(diào)查期間遷出了調(diào)查區(qū)域,會(huì)造成結(jié)果________(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
(4)研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的實(shí)踐意義:一是可以科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用;二是合理地調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某植物葉肉細(xì)胞中C3和C5濃度的變化情況,該植物在I階段處于適宜環(huán)境條件 下,II階段是某個(gè)環(huán)境條件降低引起的瞬時(shí)變化。下列分析正確的是
A. I階段在類襄體膜上進(jìn)行,II階段在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行
B. 圖中II階段的變化很可能是降低光照強(qiáng)度引起的
C. 圖中物質(zhì)甲轉(zhuǎn)變成乙需要光反應(yīng)提供的ATP和NADPH
D. 達(dá)到最大光合作用強(qiáng)度時(shí),所需最小光照強(qiáng)度II階段的比I階段低
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是基因型為AaBb的某動(dòng)物的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂過(guò)程產(chǎn)生的 一個(gè)細(xì)胞示意圖。據(jù)圖分析下列敘述正確的是
A. 圖中細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂,為次級(jí)精母細(xì)胞,內(nèi)含8條染色體
B. 此精原細(xì)胞在四分體時(shí)期染色體發(fā)生了交叉互換,此變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
C. 此精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂過(guò)程形成四個(gè)精子其基因型一定為AB、Ab、aB、ab
D. 此精原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂后期,移向細(xì)胞一極的基因可能是A、a、b、b
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是
A. 侵入靶細(xì)胞內(nèi)的病毒可被效應(yīng)T細(xì)胞直接殺死
B. 相同病毒再次感染人體時(shí),記憶細(xì)胞能快速產(chǎn)生大量抗體
C. 突觸小體上的突觸前膜能釋放神經(jīng)遞質(zhì),卻不能產(chǎn)生動(dòng)作電位
D. 血糖調(diào)節(jié)中,胰島B細(xì)胞上存在識(shí)別葡萄糖的受體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),向剛剛失去收縮功能的離體肌肉上滴葡萄糖溶液,肌肉不收縮;向同一條肌肉上滴ATP溶液,肌肉很快就發(fā)生明顯的收縮。這說(shuō)明( )
A.葡萄糖是能源物質(zhì)B.ATP不是能源物質(zhì)
C.葡萄糖是直接能源物質(zhì)D.ATP是直接能源物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)胞代謝過(guò)程中某些物質(zhì)的變化過(guò)程示意圖,下列敘述正確的是
A.在乳酸菌細(xì)胞中,能進(jìn)行過(guò)程①②④
B.過(guò)程①④都需要O2的參與才能正常進(jìn)行
C.真核細(xì)胞中催化過(guò)程①②③的酶均位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
D.人體肌細(xì)胞中可以進(jìn)行過(guò)程①③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病(基因缺陷導(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素)的過(guò)程設(shè)計(jì)圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)步驟②用到的生物工程技術(shù)是______________________。
(2)細(xì)胞③是從囊胚的___________中分離得到的,在功能上具有___________,對(duì)該細(xì)胞進(jìn)行定向誘導(dǎo)分化,通常需要加入___________,例如;撬岬。
(3)步驟④常用的方法是___________,這一步驟的操作對(duì)象如果是植物細(xì)胞,我國(guó)科學(xué)家獨(dú)創(chuàng)的一種方法是___________。
(4)上述治療方法在基因工程的水平上可以稱為___________基因治療,也可以稱為“治療性克隆”,我國(guó)政府對(duì)此的態(tài)度是___________。
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