某校生物興趣小組學(xué)生擬設(shè)計兩個實驗:
一是探究尿液中是否含有葡萄糖;
二是驗證血液中存在葡萄糖。
現(xiàn)提供:新取的人尿液樣液20 mL、加有檸檬酸鈉的雞血20 mL、清水、試管、離心機(jī)、三腳架、大燒杯、火柴、酒清燈、石棉網(wǎng)等。
回答下列問題:
(1)在實驗過程中還需要的一種試劑是________,實驗原理是________________。
(2)實驗Ⅱ比實驗Ⅰ復(fù)雜,其原因是________________________________________。
(3)請補(bǔ)充實驗Ⅱ的實驗步驟、觀察到現(xiàn)象。
①取加有檸檬酸鈉的雞血5 mL,用離心機(jī)離心,獲得________________________;
②________________________________________________________________________;
③觀察實驗現(xiàn)象。
(4)寫出實驗Ⅰ的假設(shè)、可能出現(xiàn)的現(xiàn)象和結(jié)論。
①實驗假設(shè):
________________________________________________________________________;
②如果支持所作的實驗假設(shè),則實驗現(xiàn)象和得出的結(jié)論是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________;
③如果不支持所作的實驗假設(shè),則實驗現(xiàn)象和得出的結(jié)論是
________________________________________________________________________。
(1)斐林試劑或班氏試劑 葡萄糖是還原糖,加熱與斐林試劑或班氏試劑發(fā)生作用,可以生成磚紅色(Cu2O)沉淀
(2)血液呈紅色,若直接用斐林試劑或班氏試劑檢測葡萄糖,則產(chǎn)生的現(xiàn)象與血液顏色相近,不易觀察,所以還需分離血細(xì)胞取上清液。而尿液的顏色不會干擾顯色反應(yīng)
(3)①上清液、谌2 mL上清液,加入新制的斐林試劑,在沸水浴中加熱
(4)答案一:①尿樣中含有葡萄糖、谟写u紅色沉淀,說明尿樣中含葡萄糖、蹧]有磚紅色沉淀,說明尿樣中無葡萄糖
或答案二:①尿樣中不含葡萄糖
解析試題分析:(1)根據(jù)葡萄糖等還原糖鑒定的原理,本實驗還應(yīng)該使用“斐林試劑”或“班氏試劑”。(2)血液與尿液相比,本身顏色較深,會對檢測結(jié)果產(chǎn)生干擾,所以需要的實驗步驟多出了除去血細(xì)胞這一步。(3)步驟:①葡萄糖主要存在于血漿中,故應(yīng)該取其上清液。
考點(diǎn):探究實驗 鑒定葡萄糖的實驗
點(diǎn)評:本題是一道很好的實驗探究題,從探究實驗的各個角度進(jìn)行了分析考查,同時鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)和分析問題解決問題的能力。
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科目:高中生物 來源: 題型:
某校生物興趣小組學(xué)生開展“不同濃度的工業(yè)廢水對細(xì)胞分裂過程中染色體行為的影響”的課題研究。他們到一造紙廠污水排出口采集了水樣,過濾后的濾液備用。
(1)實驗原理:蠶豆根生長過程中吸收污染物后,根尖生長點(diǎn)細(xì)胞通常會出現(xiàn)染色體斷裂。這些斷裂的染色體會與細(xì)胞核分開,單獨(dú)存在于細(xì)胞質(zhì)而成為微核。
(2)材料用具:蠶豆種子、10%的鹽酸解離液、龍膽紫染液、蒸餾水、培養(yǎng)皿、量筒、顯微鏡、載玻片、蓋玻片等。
(3)方法與步驟:
①將蠶豆種子用蒸餾水浸泡一天,吸水膨脹后放在培養(yǎng)皿中,保持溫暖濕潤,待其發(fā)根。
②____________________________________________。
③將__________移入盛有不同濃度廢水的培養(yǎng)皿中培養(yǎng)一段時間;另取__________浸泡在與廢水__________中培養(yǎng)相同的時間,作為__________。
④一段時間后,規(guī)范制作臨時裝片。
⑤在低倍鏡下找到生長點(diǎn)細(xì)胞,再換高倍鏡觀察,找到具有微核的細(xì)胞進(jìn)行記數(shù),求取平均值。
(4)預(yù)測可能的結(jié)果并作分析:
(5)設(shè)計實驗結(jié)果記錄表格:
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科目:高中生物 來源:2010年安徽省師大附中高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試題 題型:綜合題
(9分)某校生物興趣小組學(xué)生開展“不同濃度的工業(yè)廢水對細(xì)胞分裂過程中染色體行為的影響”的課題研究。他們到一造紙廠污水排出口采集了水樣,過濾后的濾液備用。
(1)實驗原理:蠶豆根生長過程中吸收污染物后,根尖生長點(diǎn)細(xì)胞通常會出現(xiàn)染色體斷裂。這些斷裂的染色體會與細(xì)胞核分開,單獨(dú)存在于細(xì)胞質(zhì)而成為微核。
(2)材料用具:蠶豆種子、10%的鹽酸解離液、龍膽紫染液、蒸餾水、培養(yǎng)皿、量筒、顯微鏡、載玻片、蓋玻片等。
(3)方法與步驟:
①將蠶豆種子用蒸餾水浸泡一天,吸水膨脹后放在培養(yǎng)皿中,保持溫暖濕潤,待其發(fā)根。
② 。
③ 。
④一段時間后,規(guī)范制作臨時裝片。
⑤在低倍鏡下找到生長點(diǎn)細(xì)胞,再換高倍鏡觀察,找到具有微核的細(xì)胞進(jìn)行記數(shù),求取平均值。
(4)預(yù)測可能的結(jié)果并作分析:
。
(5)設(shè)計實驗結(jié)果記錄表格(3分):
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科目:高中生物 來源:2012年中圖版高中生物必修1 1.2細(xì)胞的構(gòu)成練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題
某校生物興趣小組學(xué)生擬設(shè)計兩個實驗:
一是探究尿液中是否含有葡萄糖;
二是驗證血液中存在葡萄糖。
現(xiàn)提供:新取的人尿液樣液20 mL、加有檸檬酸鈉的雞血20 mL、清水、試管、離心機(jī)、三腳架、大燒杯、火柴、酒清燈、石棉網(wǎng)等。
回答下列問題:
(1)在實驗過程中還需要的一種試劑是________,實驗原理是________________。
(2)實驗Ⅱ比實驗Ⅰ復(fù)雜,其原因是________________________________________。
(3)請補(bǔ)充實驗Ⅱ的實驗步驟、觀察到現(xiàn)象。
①取加有檸檬酸鈉的雞血5 mL,用離心機(jī)離心,獲得________________________;
②________________________________________________________________________;
③觀察實驗現(xiàn)象。
(4)寫出實驗Ⅰ的假設(shè)、可能出現(xiàn)的現(xiàn)象和結(jié)論。
①實驗假設(shè):
________________________________________________________________________;
②如果支持所作的實驗假設(shè),則實驗現(xiàn)象和得出的結(jié)論是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________;
③如果不支持所作的實驗假設(shè),則實驗現(xiàn)象和得出的結(jié)論是
________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
某校生物興趣小組學(xué)生開展“不同濃度的工業(yè)廢水對細(xì)胞分裂過程中染色體行為的影響”的課題研究。他們到一造紙廠污水排出口采集了水樣,過濾后的濾液備用。
(1)實驗原理:蠶豆根生長過程中吸收污染物后,根尖生長點(diǎn)細(xì)胞通常會出現(xiàn)染色體斷裂。這些斷裂的染色體會與細(xì)胞核分開,單獨(dú)存在于細(xì)胞質(zhì)而成為微核。
(2)材料用具:蠶豆種子、10%的鹽酸解離液、龍膽紫染液、蒸餾水、培養(yǎng)皿、量筒、顯微鏡、載玻片、蓋玻片等。
(3)方法與步驟:
①將蠶豆種子用蒸餾水浸泡一天,吸水膨脹后放在培養(yǎng)皿中,保持溫暖濕潤,待其發(fā)根。
②________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
③將________________移入盛有不同濃度廢水的培養(yǎng)皿中培養(yǎng)一段時間;另取________________浸泡在與廢水________________中培養(yǎng)相同的時間,作為________。
④一段時間后,規(guī)范制作臨時裝片。
⑤在低倍鏡下找到生長點(diǎn)細(xì)胞,再換高倍鏡觀察,找到具有微核的細(xì)胞進(jìn)行記數(shù),求取平均值。
(4)預(yù)測可能的結(jié)果并作分析:
(5)設(shè)計實驗結(jié)果記錄表格:
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