精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
13.金茶花是中國特有的觀賞品種,但易得枯萎病,降低觀賞價值.科學家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,用轉基因方法培育出了抗枯萎病的新品種.請據圖回答:

(1)獲得②的方法有從基因文庫中獲取、PCR技術擴增和人工合成;①和②結合能形成③的過程叫基因表達載體的構建,一般用相同的限制酶分別處理載體和含有目的基因的外源DNA分子,以便得到相同的粘性末端,能連接相同粘性末端的酶是DNA連接酶.構建形成的③必須含有目的基因、啟動子、標記基因和終止子.
(2)將目的基因導入植物細胞最常用的方法是農桿菌轉化法,要將目的基因插入到Ti質粒的T-DNA中,目的基因能否在受體細胞中穩(wěn)定的遺傳和表達的關鍵是轉基因生物的DNA上是否插入了目的基因,可通過DNA分子雜交技術的方法檢驗受體細胞基因中是否有目的基因.
(3)在⑤→⑥過程中,獲得抗病基因的金茶花細胞將經歷脫分化和再分化過程后才能形成⑦,該過程需要生長素和細胞分裂素的誘導,通過轉基因方法獲得的抗體病金茶花,將來產生的配子中是否一定含有抗病基因?不一定.

分析 分析題圖:圖示是用轉基因方法培育出抗枯萎病新品種的過程,其中①表示質粒;②表示目的基因;③表示基因表達載體;④表示轉基因金茶花植株.

解答 解:(1)獲取目的基因的方法包括從基因文庫中獲取、PCR技術體外擴增和人工合成;將②連接到①上并形成③過程叫基因表達載體的構建,該過程需先用限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和質粒,還需用DNA連接酶將目的基因和質粒連接形成重組質粒.基因表達載體的組成包括啟動子、目的基因、標記基因和終止子.
(2)將目的基因導入植物細胞常用農桿菌轉化法,其原理是:農桿菌中的Ti質粒上的T-DNA可轉移至受體細胞,并且整合到受體細胞染色體的DNA上.根據農桿菌的這一特點,如果將目的基因插入到Ti質粒的T-DNA上,通過農桿菌的轉化作用,就可以把目的基因整合到植物細胞中染色體的DNA上.目的基因能否在受體細胞中穩(wěn)定的遺傳和表達的關鍵是轉基因生物的DNA上是否插入了目的基因;檢測受體細胞基因中是否有目的基因常用DNA分子雜交技術.
(3)將轉基因受體細胞培育成轉基因植株還需要采用植物組織培養(yǎng)技術,該技術包括脫分化和再分化兩個步驟,這兩個步驟都需要生長素和細胞分裂素的誘導.通過轉基因方法獲得的抗病金茶花可視為雜合子,其將來產生的配子中不一定含有抗病基因.
故答案為:
(1)從基因文庫中獲取   PCR技術體外擴增      基因表達載體的構建    含有目的基因的外源DNA分子    DNA連接酶    啟動子    標記基因
(2)農桿菌轉化法     T-DNA       轉基因生物的DNA上是否插入了目的基因     DNA分子雜交技術
(3)脫分化     再分化     生長素和細胞分裂素      不一定

點評 本題結合轉基因金茶花的培育過程圖解,考查基因工程和植物組織培養(yǎng)的相關知識,要求考生識記基因工程的具體操作步驟;識記植物組織培養(yǎng)的原理及過程,能結合圖解準確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.細胞衰老是一種正常的生命現(xiàn)象,人的細胞在衰老過程中不會出現(xiàn)的變化是(  )
A.細胞內水分減少B.細胞內有些酶活性降低
C.膜通透性改變,物質運輸功能增強D.細胞內呼吸速率減慢

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.孟德爾的遺傳規(guī)律適用于下列哪種生物(  )
A.噬菌體B.乳酸菌C.玉米D.藍藻

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列與光合作用有關的敘述,錯誤的是(  )
A.光反應階段并不需要酶的參與
B.暗反應階段既有C5的生成又有C5的消耗
C.光合作用過程中既有[H]的產生又有[H]的消耗
D.光合作用過程將光能轉換成暗反應能利用的化學能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列生物的生殖過程中,進行減數(shù)分裂的是( 。
A.變形蟲B.細菌C.玉米D.衣藻

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.土壤中的重金屬污染會對植物造成傷害,導致植物內源激素水平方面的變化.如圖表示不同鉛質量濃度下黃瓜幼苗葉片中四種內源激素含量的變化,相關說法不正確的是( 。
A.隨著鉛質量濃度升高,葉片中脫落酸和赤霉素呈上升趨勢
B.據本實驗結果推測,赤霉素對葉片的生長具有促進作用
C.實驗結果表明,低質量濃度鉛有利于植物的營養(yǎng)生長
D.黃瓜幼苗期抵抗重金屬污染的能力與內源激素水平有關

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.在生物學實驗中,有關沖洗或漂洗操作不正確的是( 。
 實驗名稱 沖洗或漂洗的時間 用于沖洗或漂洗的試劑
 A 觀察DNA和RNA在細胞中的分布 染色前 蒸餾水
 B 觀察根尖分生組織有分裂 解離后 清水
 C 低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化 卡諾氏液固定后 清水
 D 檢測生物組織的脂肪 染色后 酒精溶液
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

2.下列各項,需要消耗ATP的有( 。
A.興奮在神經纖維上的傳導B.分泌物形成中的囊泡轉運
C.光合作用的暗反應D.氧氣由血漿進入組織細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.食物中的纖維素雖然不能為人體消化吸收,但能促進腸道蠕動、吸附有害物質,被稱為人類的第七營養(yǎng)素.從化學成分來看,纖維素是一種(  )
A.二糖B.多糖C.脂肪D.蛋白質

查看答案和解析>>

同步練習冊答案