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利用干細胞移植可以治療白血。ㄑ委熤行枰M行全身放化療、輸入導體造血干細胞,并進行抗排導處理.下列有關說法不正確的是(  )
A、移植異體干細胞可以避免自體干細胞中癌細胞的污染
B、對患者進行放化療處理能夠消滅癌細胞
C、輸入的造血干細胞具有分化成各種血細胞的能力
D、治愈后患者體內的白細胞不會發(fā)生衰老和凋亡
考點:干細胞的研究進展和應用,細胞凋亡的含義
專題:
分析:癌細胞的主要特征是能夠無限增殖,形態(tài)結構發(fā)生了變化,細胞表面發(fā)生了變化.
解答: 解:A、由于癌細胞容易擴散和轉移,則移植異體干細胞可以避免自體干細胞中癌細胞的污染,A正確;
B、對由于癌細胞能無限繁殖,則對患者進行放化療處理不一定能夠消滅癌細胞,B錯誤;
C、造血干細胞能增殖分化形成各種血細胞,C正確;
D、任何細胞都是存在一定壽命的,都必然存在發(fā)生、生長、衰老、死亡的過程,D錯誤. 
故選:BD.
點評:本題考查癌細胞的特點和細胞分化等相關知識,意在考查學生分析問題和解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

已知某種酶在最適溫度條件下的底物濃度與反應速率的變化如圖.若將溫度提高5℃,則正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是驗證呼吸作用產生二氧化碳的實驗裝置,在透明的容器B中放入濕潤的種子.以下說法中正確的是(  )
A、在光照條件下,澄清石灰水不會變渾濁
B、種子不進行光合作用,檢測到的二氧化碳是呼吸作用產生的
C、在黑暗條件下,種子不進行呼吸作用
D、光照條件下若澄清石灰水變渾濁,是因為光照下種子在單位時間內光合作用消耗的二氧化碳多于呼吸作用產生的二氧化碳

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科目:高中生物 來源: 題型:

一位學生將葡萄糖和酵母菌溶液放入一個保溫瓶中,并用帶有兩個孔的塞子封口(如圖),酵母-葡萄糖溶液的溫度隨時間慢慢地升高,指示劑的顏色也開始改變(該指示劑遇酸變紅),下列判斷正確的是( 。
A、保溫瓶內的溫度將一直保持穩(wěn)定不變
B、保溫瓶中氧氣的含量對酵母菌呼吸作用的類型有重要的影響
C、實驗可用來側定酵母菌呼吸作用釋放熱量的變化
D、指示劑變色的情況與保溫瓶中空氣的量無關,與葡萄糖的量有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

通過實驗研究溫度對a、b、c三種酶活性的影響,結果如圖.下列說法正確的是( 。
A、據圖可知c酶的最適溫度為36℃左右
B、該實驗中有兩個自變量,一個因變量
C、三種酶中a酶的最適溫度最高
D、若溶液的pH升高,則曲線b的頂點會上移

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科目:高中生物 來源: 題型:

2004年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎,授予美國科學家理查德?阿克塞爾和琳達?巴克,以表彰兩人在氣味受體和嗅覺系統(tǒng)組織方式研究中作出的貢獻.他們發(fā)現,一種嗅覺受體細胞只擁有一種類型的氣味受體,即每個單獨的嗅覺受體細胞只表達一種氣味受體基因.氣味受體有多少,就有多少類型的嗅覺受體細胞.當氣味分子流動到我們的鼻端黏膜處的嗅覺受體細胞處時,氣味分子可以粘附于細胞膜上特殊的氣味受體上;我們基因的3%被用來編碼嗅覺受體細胞細胞膜上的不同氣味受體.如圖為嗅覺受體細胞膜模式圖(局部).請據圖回答:
(1)A代表細胞膜上的
 
分子,C代表
 

(2)氣味物質分子首先要與圖中A結合,才有產生嗅覺的可能,所以準確地說,A應稱為
 

(3)圖中A具有特異性,這種特異性最終是由
 
決定的.
(4)氣味物質分子一旦與嗅覺受體細胞結合后,該細胞膜內外的電位狀況是
 

(5)某些有機溶劑(如苯酚)可溶解B,造成膜的損傷,使嗅覺分辨能力下降,B的完整化學名稱是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示高等動物參與反射活動的結構,試分析回答:

(1)參與反射活動的結構基礎是
 
,其中M、①依次稱為
 
、
 

(2)興奮傳導到突觸小體時,突觸小體內的突觸小泡就將一種稱之為
 
的化學物質釋放到突觸間隙內,然后作用于突觸后膜,使后一個神經元發(fā)生
 
.如果用細胞呼吸抑制劑處理突觸小體,可以影響這種化學物質的釋放,說明這種化學物質的釋放需要
 
.由于這種化學物質只能由突觸前膜釋放,所以神經元之間興奮的傳遞只能是
 
的.
(3)如在Ⅱ處給予刺激,則在Ⅰ、Ⅲ處能產生電位變化的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

新物種形成的標志是( 。
A、具有一定的形態(tài)結構和生理功能
B、產生了地理隔離
C、形成了生殖隔離
D、改變了基因頻率

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于染色體的敘述中,正確的是( 。
A、都含有一個著絲點
B、只有一條染色單體
C、都有二條染色單體
D、只有一個DNA分子

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