【題目】細胞膜功能的復雜程度，主要取決于膜上的（ ）

A．磷脂含量 B．蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量

C．糖的種類 D．水含量

【答案】B

【解析】功能越復雜的細胞膜，其膜上的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多，B項正確，A、C、D三項均錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】病毒、藍藻和酵母菌都具有的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細胞膜 B．細胞質(zhì) C．細胞壁 D．遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水是生命之源,下列關(guān)于水的敘述,錯誤的是 ( )

A. 結(jié)合水一般不直接參與代謝作用,它是細胞結(jié)構(gòu)的重要成分

B. 種子萌發(fā)初期,自由水/結(jié)合水比值不斷增大,細胞代謝也隨之增強

C. 生物體內(nèi)的水主要以結(jié)合水形式存在

D. 冬天雪松體內(nèi)的結(jié)合水含量增多,提高了抗凍的能力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞相對表面積、細胞對外物質(zhì)交換和細胞新陳代謝強度之間關(guān)系的敘述，正確的是

A. 細胞的相對表面積越大，物質(zhì)運輸效率越高，細胞新陳代謝越旺盛

B. 細胞的相對表面積越大，物質(zhì)運輸效率越低，細胞新陳代謝越緩慢

C. 細胞的相對表面積越小，物質(zhì)擴散速率越快，細胞新陳代謝越緩慢

D. 細胞的相對表面積越小，物質(zhì)擴散速率越慢，細胞新陳代謝越旺盛

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某高等動物細胞分裂示意圖，請據(jù)圖作答：
（1）由圖判斷該動物為性，原始生殖細胞為 ．
（2）上圖中屬于有絲分裂的圖象有（填字母）
（3）圖中a、i、j細胞的名稱為、、；
（4）圖c所示細胞中有條染色體，條染色單體，對同源染色體，染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為 ．
（5）該動物體細胞中染色體的數(shù)目是條．
（6）將上圖中進行減數(shù)分裂的細胞按分裂順序連接起來 ． （用字母和箭頭表示）
（7）圖1表示細胞分裂過程中細胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線圖．請參照此圖，在圖2中繪制此過程中染色體的數(shù)目變化曲線．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞凋亡的敘述錯誤的是

A. 細胞凋亡是細胞不受環(huán)境影響自動死亡的過程

B. 被病原體感染的細胞的清除通過細胞凋亡實現(xiàn)

C. 與細胞凋亡密切相關(guān)的細胞器是溶酶體

D. 細胞凋亡過程中涉及基因的選擇性表達

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有同學在實驗課上用洋蔥根尖觀察細胞的有絲分裂后，繪制了兩幅圖象．甲圖示有絲分裂各時期一條染色體內(nèi)DNA含量的變化，乙圖是用顯微鏡觀察到的圖象．下列敘述正確的是（ ）

A.圖甲是學生選定一個細胞連續(xù)觀察測定的結(jié)果
B.如果在低倍鏡下看不到細胞，可改用高倍鏡繼續(xù)尋找
C.為了進一步放大觀察f時期的細胞，在圖乙狀態(tài)下應向右下方移動裝片
D.在顯微鏡下看到處于ab時期的細胞最多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科技活動小組將二倍體番茄植株的花粉按如圖所示的程序進行實驗。下列分析正確的是( )
A.花粉也能通過培養(yǎng)形成植株M，這是因為番茄的生殖細胞也含有控制生長發(fā)育的全套遺傳物質(zhì)
B.植株M一定為單倍體植株，其特點之一是往往高度不育，因此不能體現(xiàn)生殖細胞具有全能性
C.由花粉培育得到植株M的過程中，植物器官的發(fā)生主要通過營養(yǎng)物質(zhì)的配比進行調(diào)節(jié)
D.由花粉培育得到植株N，整個過程都必須在無菌條件下進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示植物組織培養(yǎng)過程。據(jù)圖分析下列敘述正確的是( )
A.⑤植株根尖細胞的全能性比①植株根尖細胞的強
B.②試管的培養(yǎng)基中含有植物生長調(diào)節(jié)劑，不含有有機物
C.③試管中的細胞能進行減數(shù)分裂
D.調(diào)節(jié)④培養(yǎng)基中植物生長調(diào)節(jié)劑的比例可誘導產(chǎn)生不同的植物器官

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