下列敘述與事實不符的是
A.赫爾希和蔡斯證明了DNA是遺傳物質(zhì)
B.孟德爾設(shè)計的測交方法只能用于檢測F1的基因型
C.摩爾根發(fā)現(xiàn)控制果蠅眼色的基因位于X染色體上
D.薩頓通過類比推理提出基因與染色體行為存在平行關(guān)系
科目:高中生物 來源:2015屆上海市松江區(qū)高三上期末質(zhì)量監(jiān)控生命科學(xué)生物卷(解析版) 題型:選擇題
某研究性課題小組的同學(xué)設(shè)計了圖1、圖2所示實驗:探究單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長素轉(zhuǎn)移了還是分解了。下列說法正確的是
A.由圖1可知單側(cè)光將生長素分解,從而引起胚芽鞘彎曲
B.如果胚芽鞘的長度關(guān)系為c<a=b=d,則單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長素轉(zhuǎn)移了
C.如果胚芽鞘的長度關(guān)系為c<a=b<d,則說明單側(cè)光將生長素分解了
D.胚芽鞘尖端對胚芽鞘彎曲起關(guān)鍵作用
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省德州市高一上學(xué)期2月期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列能為“細胞具有全能性”觀點提供直接證據(jù)的是
A.造血干細胞增殖分化形成各種血細胞
B.胡蘿卜韌皮部細胞形成幼苗
C.用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人
D.壁虎斷尾后重新長出尾部
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省德州市高二上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某家族遺傳病系譜圖(陰影表示患者),下列有關(guān)分析正確的是
A.致病基因位于X染色體上
B.該遺傳病在男、女群體中發(fā)病率不同
C.I-2與Ⅱ-6基因型不同
D.若Ⅲ-7與Ⅲ-8結(jié)婚,則子女患病的概率為2/3
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省德州市高二上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
真核生物細胞內(nèi)存在著很多長度為21~23個核苷酸的小分子RNA,它們能與相關(guān)基因
轉(zhuǎn)錄出來的mRNA互補,形成局部雙鏈。由此可以推斷這些小分子RNA抑制基因表達的分子機制是
A.阻斷rRNA裝配成核糖體
B.妨礙雙鏈DNA分子的解旋
C.干擾tRNA識別密碼子
D.影響tRNA攜帶特定的氨基酸
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省德州市高二上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某生物小組種植的純種高莖豌豆自然狀態(tài)下出現(xiàn)了矮莖后代。有人認為是基因突變的結(jié)果,有人認為是環(huán)境引起的。為探究矮莖豌豆出現(xiàn)的原因,該小組成員設(shè)計了如下幾種實驗方案,其中最簡便的方案是
A.分析豌豆種子的基因組序列
B.顯微鏡下觀察該矮莖豌豆的基因結(jié)構(gòu)
C.將得到的矮莖豌豆與純合高莖豌豆雜交,觀察后代的性狀表現(xiàn)
D.將矮莖豌豆種子種植在適宜的環(huán)境條件下,自然狀態(tài)下觀察后代的性狀表現(xiàn)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省德州市高二上學(xué)期期末統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中肯定為顯性性狀的是
A.F1所表現(xiàn)出來的某個親本的性狀
B.具有相對性狀的純合子雜交,F(xiàn)1所表現(xiàn)出來的性狀
C.雜合子自交后代出現(xiàn)的新性狀
D.在各代中都表現(xiàn)出來的性狀
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高三理綜(十)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將洋蔥根尖細胞在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基中完成一個細胞周期,然后在不含放射性標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)完成一個細胞周期。下列敘述正確的是
A.第一個細胞周期中,細胞內(nèi)放射性迅速升高的時期是分裂前期
B.第一個細胞周期結(jié)束后,每個子細胞中都有一半的染色體被標記
C.第二個細胞周期的分裂中期,每條染色體中僅有一條單體被標記
D.完成兩個細胞周期后,每個子細胞中含3H標記的染色體數(shù)目相同
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