【題目】圖1表示細胞生物遺傳信息傳遞某過程,圖2表示DNA結構片段。請回答下列問題:

(1)在遺傳物質的探索歷程中,艾弗里在格里菲思實驗的基礎上,通過實驗找出了導致細菌轉化的轉化因子,赫爾希則完成了“噬菌體侵染細菌的實驗”,他們的實驗中共同、核心的設計思路是_____________。

(2)圖1所示的遺傳信息傳遞過程為__________, 其中不同于圖 2 的堿基互補配對方式是__________

(3)科學家在探究DNA 復制特點時運用的主要技術是____________________。若把圖2所示DNA放在含15N 的培養(yǎng)液中復制3代, 子代中含14N的DNA所占比例為__________。在DNA復制過程中作用于b點的酶是__________。

(4)若通過“PCR”技術共得到32個圖2中的DNA片段,則至少要向試管中加入________個腺嘌呤脫氧核苷酸。

(5)若人組織中的細胞已失去分裂能力,則其細胞內遺傳信息的流動方向為__________。

【答案】沒辦法將DNA和蛋白質分開,直接去觀察DNA或蛋白質的作用轉錄A﹣U同位素示蹤技術1/8DNA解旋酶124

【解析】

考查遺傳物質探索歷程中實驗的思路、運用的技術,對中心法則和DNA結構的理解。

(1)艾弗里和格里菲思實驗以及噬菌體侵染細菌的實驗共同、核心的設計思路是:將DNA和蛋白質分開,單獨、直接去觀察DNA或蛋白質的作用。

(2)圖1所示是細胞生物遺傳信息的流動,有AU的堿基配對,所以遺傳信息傳遞過程為轉錄。圖2DNA的復制, 其中不同于圖 2 的堿基互補配對方式是A﹣U。

(3)探究DNA 復制特點時運用的主要技術是同位素示蹤技術。

2所示的DNA,一條鏈含15N,另一條鏈含14N,若把圖2所示DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復制3代,凡是新形成的子鏈都含有15N,子代DNA分子總數(shù)是8,根據(jù)半保留復制,其中含14NDNA分子數(shù)為1,因此子代中含14NDNA所占比例為1/8。

B代表的是氫鍵,作用于b點的酶是DNA解旋酶。

(4)圖示片段含有4個腺嘌呤脫氧核苷酸,若通過“PCR”技術共得到32DNA片段,相當于新和成31個片段,則至少要向試管中加入31×4=124個腺嘌呤脫氧核苷酸。

(5)若細胞已失去分裂能力,則DNA不再復制,只有轉錄和翻譯,則其細胞內遺傳信息的流動方向為 。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲表示基因型為AaBb的某高等動物處于細胞分裂不同時期的圖像;乙表示該動物細胞分裂的不同時期染色體數(shù)目變化曲線。

(1)圖甲中具有同源染色體的細胞有___________(填字母)。

(2)甲圖中C細胞的名稱叫___________;其中E細胞所處的分裂時期屬于乙圖中的___________階段(填標號)。

(3)在圖乙所示的細胞分裂過程中,染色體移向細胞兩極發(fā)生在圖乙中的___________時期(填標號)。

(4)圖丙表示該動物形成生殖細胞的過程圖解,圖丁表示某細胞中染色體與基因的位置關系。圖丁對應于圖丙中的___________(填寫①、②或③);細胞Ⅳ的基因型是______________________。

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【題目】下列關于育種的敘述,正確的是

A. 誘變育種是通過改變原有基因結構而導致新品種出現(xiàn)的方法

B. 雜交育種的原理是基因重組,基因重組發(fā)生在親本受精過程中

C. 基因工程育種中,需要用DNA聚合酶連接目的基因和運載體

D. 通過雜交育種方式培育新品種,純合子從F1就可以進行選擇

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【題目】讓獨立遺傳的黃色非甜玉米YYSS與白色甜玉米yyss雜交,得F1,F1自交得F2,在F2中得到白色甜玉米80株,那么F2中表現(xiàn)型不同于雙親的雜合植株應約為

A160 B240

C320 D480

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【題目】下圖為某動物細胞分裂的示意圖,據(jù)圖判新該細胞

A. 該細胞內含有3個染色體組

B. 含有3對同源染色體,分別是e和e、F和F、G和g

C. 通過G和g基因的不同可斷定一定發(fā)生過基因突變

D. 一定是一個次級卵母細胞,并且只分裂形成1種卵細胞

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【題目】豌豆素是野生型豌豆產生的一種抵抗真菌侵染的化學物質。研究人員對純種野生型豌豆進行誘變處理,培育出兩個不能產生豌豆素的純種(品系甲、品系乙)。下面是對其遺傳特性的研究實驗。請回答下列問題:

(1)根據(jù)上述雜交結果,可以推測:品系甲與品系乙存在__________對等位基因的控制,豌豆素性狀的遺傳遵循__________定律,品系甲和品系乙的基因型分別為____________________(若受一對等位基因控制,基因用A、a表示,若受兩對等位基因控制,基因用A、a和表示,以此類推),實驗一中F2出現(xiàn)所示性狀及其比例的原因是F1產生配子時,________________________________________

(2)現(xiàn)要進一步驗證上述推測,請利用上述實驗中的材料設計雜交實驗予以驗證,要求簡要寫出雜交實驗的過程,并預期實驗結果。

過程:選用實驗一的F1與品系____________雜交。

結果:____________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】DNA分子一條鏈中A+T/C+G=a,則其互補鏈中該比值為 ( )

A. a B. 1/a C. 1 D. 1-1/a

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【題目】關于蛋白質生物合成的敘述,錯誤的是

A. —種tRNA只能轉運攜帶一種氨基酸

B. tRNA上只有三個堿基,能與密碼子互補配對,稱之為反密碼子

C. 一個mRNA分子可以同時結合多個核糖體,同時合成多條肽鏈

D. 大腸桿菌與人體胰島B細胞翻譯合成肽鏈時,氨基酸之間的連接方式是相同

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【題目】甲至丁圖是某二倍體生物生殖器官中的一些細胞分裂圖,下列說法正確的是(
A.遺傳定律發(fā)生在甲、乙兩圖表示的細胞分裂時期
B.乙圖所示時期,該細胞中有兩個四分體和兩個染色體組
C.甲、乙、丙、丁所示細胞可出現(xiàn)在卵原細胞分裂過程中
D.丁是由乙經(jīng)過減數(shù)第二次分裂產生的卵細胞

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