【題目】以下選項(xiàng)正確的是(
A.
在t時(shí)加酶后反應(yīng)的曲線由Ⅰ變?yōu)棰?/span>
B.
說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性
C.
菠菜葉肉細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖
D.
某二倍體動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂后期模式圖

【答案】A
【解析】解:A、酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,提高反應(yīng)速率,縮短反應(yīng)時(shí)間,但不改變反應(yīng)結(jié)果,所以在t時(shí)加酶后反應(yīng)的曲線由Ⅰ變?yōu)棰,A正確;
B、胚芽鞘的向光性不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的雙重性,B錯(cuò)誤;
C、菠菜是高等植物細(xì)胞,細(xì)胞中沒(méi)有中心體,C錯(cuò)誤;
D、圖中沒(méi)有同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期,D錯(cuò)誤.
故選:A.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同(原核細(xì)胞:細(xì)胞較小,無(wú)核膜、無(wú)核仁,沒(méi)有成形的細(xì)胞核;真核細(xì)胞:細(xì)胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核),還要掌握探究影響酶活性的因素(pH: 在最適pH下,酶的活性最高,pH值偏高或偏低酶的活性都會(huì)明顯降低;溫度: 在最適溫度下酶的活性最高,溫度偏高或偏低,酶的活性都會(huì)明顯降低;酶的濃度、底物濃度、產(chǎn)物濃度的影響)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】自1981年Evans和Kaufman首次成功分離小鼠胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞),醫(yī)學(xué)界對(duì)其的研究雖頗有爭(zhēng)議但也如火如荼,下圖表示利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)所做的一系列研究,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)過(guò)程Ⅰ將胚胎干細(xì)胞置于用γ射線滅活的鼠胎兒成纖維細(xì)胞的飼養(yǎng)層上,并加入動(dòng)物血清、抗生素等物質(zhì),維持細(xì)胞不分化的狀態(tài).在此過(guò)程中,飼養(yǎng)層提供干細(xì)胞增殖所需的 , 加入抗生素是為了 , 這對(duì)于研究細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的機(jī)理具有重要意義.
(2)過(guò)程Ⅱ?qū)в羞z傳標(biāo)記的ES細(xì)胞注入早期胚胎的囊胚腔,通過(guò)組織化學(xué)染色,用于研究動(dòng)物器官形成的時(shí)間、發(fā)育過(guò)程以及影響的因素,這項(xiàng)研究利用了胚胎干細(xì)胞具有的特點(diǎn).在哺乳動(dòng)物早期發(fā)育過(guò)程中,囊胚的后一個(gè)階段是
(3)過(guò)程Ⅲ中目的基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞最常用的方法是 , 將獲得的目的基因轉(zhuǎn)入胚胎干細(xì)胞前需構(gòu)建基因表達(dá)載體,其目的是
(4)過(guò)程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤里面全是軟骨、神經(jīng)管、橫紋肌和骨骼等人類組織和器官.實(shí)驗(yàn)時(shí),必須用X射線照射去除小鼠的胸腺,獲得免疫缺陷小鼠,其目的是 , 該過(guò)程研究的意義在于解決問(wèn)題.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中水的敘述中,不正確的是

A. 自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑

B. 結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

C. 植物體內(nèi)自由水/結(jié)合水的比值越大.新陳代謝越弱

D. 各種生物體的一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某男性與一正常女性婚配,生育了一個(gè)白化病兼色盲的兒子。下圖為此男性的一個(gè)精原細(xì)胞示意圖(白化病基因a、色盲基因b)。下列敘述錯(cuò)誤的是(  )。

A. 此男性的初級(jí)精母細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組

B. 在形成此精原細(xì)胞過(guò)程中可形成23個(gè)四分體

C. 該夫婦所生兒子的色盲基因一定來(lái)自于母親

D. 該夫婦再生一個(gè)表現(xiàn)型正常男孩的概率是3/8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中,甲、乙表示水稻兩個(gè)品種,A、a和B、b表示分別位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因,①~⑦表示培育水稻新品種的過(guò)程,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. ①→②過(guò)程簡(jiǎn)便,但培育周期長(zhǎng)

B. ②和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期

C. ③過(guò)程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)

D. ③→⑥過(guò)程與⑦過(guò)程的育種原理相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于呼吸作用的敘述,不正確的是

A. 種子庫(kù)中儲(chǔ)藏的風(fēng)干種子仍能進(jìn)行呼吸作用

B. 呼吸作用和光合作用過(guò)程中產(chǎn)生的【H】不是同一種物質(zhì)

C. 有氧呼吸產(chǎn)生的丙酮酸可以通過(guò)線粒體雙層膜

D. 可根據(jù)能否產(chǎn)生CO2來(lái)判斷植物細(xì)胞呼吸作用的方式

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和死亡過(guò)程的示意圖,圖中①﹣⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a﹣c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(

A.⑤與⑥的基因型相同,蛋白質(zhì)的種類也相同
B.人體細(xì)胞整體的衰老與死亡會(huì)引起衰老與死亡
C.圖中有表示一個(gè)完整細(xì)胞周期的是abc階段
D.與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察到的紫色洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的過(guò)程,相關(guān)敘述正確的

A. ①細(xì)胞抵抗失水能力最強(qiáng) B. ②細(xì)胞液濃度比所處的外界溶液濃度小

C. ①②③細(xì)胞一定都是活細(xì)胞 D. ②細(xì)胞中原生質(zhì)層是指細(xì)胞膜和液泡膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆的紫花和白花是一對(duì)相對(duì)性狀,這對(duì)相對(duì)性狀由一對(duì)遺傳因子B、b控制.下表是豌豆花色的三個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析并回答下列問(wèn)題:

實(shí)驗(yàn)
組合

親本性狀表現(xiàn)

F1的性狀表現(xiàn)和植株數(shù)目

紫花

白花

1

紫花×白花

405

411

2

紫花×白花

807

0

3

紫花×紫花

1240

420


(1)根據(jù)組合能判斷出是顯性性狀.
(2)請(qǐng)寫出組合2親本的遺傳因子組成
(3)組合3的F1顯性性狀植株中,雜合子占 , 若取組合2中的F1紫花植株與組合3中的F1紫花植株雜交,后代出現(xiàn)白花植株的概率為
(4)組合為測(cè)交實(shí)驗(yàn).
(5)如何根據(jù)組合3選育出具有穩(wěn)定遺傳性狀的白花品種?如何選育穩(wěn)定遺傳性狀的紫花品種?

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