【題目】下圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

（l）A液為___________，B液為____________，C液為___________，三者共同構(gòu)成了胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境，這個(gè)液體環(huán)境稱為_______________。

（2）CO2不從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因是______________________________。

（3）胰腺組織細(xì)胞可分泌胰酶和胰島素，其中________可進(jìn)入血液，參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié)。如果該物質(zhì)長(zhǎng)期分泌不足。可使血液中________濃度升高，可能會(huì)導(dǎo)致_________的發(fā)生。

【答案】

（1）組織液；血漿；淋巴；內(nèi)環(huán)境（細(xì)胞外液）

（2）毛細(xì)血管中的CO2濃度低于胰腺組織細(xì)胞

（3）胰島素；血糖；糖尿病

【解析】

（1）根據(jù)題意和圖示分析可知：A液為組織液，B液為血漿，C液為淋巴；三者共同構(gòu)成的胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境，這個(gè)液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境。

（2）胰腺組織細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生CO2，其二氧化碳的濃度高于組織液的濃度，所以CO2不從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞。

（3）胰消化酶分泌后進(jìn)入人的消化道，屬于體外環(huán)境，胰島素分泌后進(jìn)入血液，通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)發(fā)揮作用的部位；胰島素如果分泌不足，會(huì)引起葡萄糖濃度升高，引起糖尿病。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一種生物個(gè)體中，如果隱性個(gè)體的成體沒(méi)有繁殖能力，一個(gè)雜合子（Aa）自交，得子一代（F1）個(gè)體，在F1個(gè)體只能自交的情況下，F(xiàn)2中有繁殖能力的個(gè)體占F2總數(shù)的（ ）

A．2/3 B．1/9 C．8/9 D．5/6

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型YyRr的個(gè)體與YYRr的個(gè)體雜交，按自由組合定律遺傳，子代的基因型有（ ）

A．2種 B．4種 C．6種 D．8種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知豌豆豆莢綠色對(duì)黃色為顯性，在豌豆的雜交試驗(yàn)中，讓結(jié)黃豆莢的品種甲做母本，接受結(jié)綠豆莢的品種乙的花粉，問(wèn)品種甲上結(jié)的豆莢應(yīng)是（ ）

A．黃色 B．綠色

C．有白有黃 D．無(wú)法確定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為單克隆抗體制備流程階段示意圖。

（1）圖中A過(guò)程從小鼠的脾臟中取得的“小鼠細(xì)胞”是 細(xì)胞，該細(xì)胞能夠產(chǎn)生抗體。

（2）單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)是 技術(shù)。

（3）根據(jù)培養(yǎng)基的用途分類，圖中HAT培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。

（4）單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比，最大的優(yōu)越性是 、靈敏度高。

（5）動(dòng)物細(xì)胞融合除了采用植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合常用的誘導(dǎo)劑外，還可以采用 。

（6）選出的雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞 的特點(diǎn)，又具備淋巴細(xì)胞分泌特異性抗體的特點(diǎn)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)的相關(guān)知識(shí)，回答下列有關(guān)植物激素的問(wèn)題：

（1）從圖甲中可以看出，對(duì)莖促進(jìn)最合適的生長(zhǎng)素濃度，對(duì)根表現(xiàn)為 ，說(shuō)明生長(zhǎng)素的生理作用特點(diǎn)： 。

（2）從圖乙中可以讀到的信息，生長(zhǎng)素在生產(chǎn)實(shí)踐有什么應(yīng)用？

（3）若植物幼苗出現(xiàn)向光性，且測(cè)得其向光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度為m，則其背光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為： 。若植物水平放置，莖表現(xiàn)出背地生長(zhǎng)，且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2m，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng) 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】乙肝疫苗的接種需在一定時(shí)期內(nèi)間隔注射三次，其目的是

A．使機(jī)體積累更多數(shù)量的疫苗

B．使機(jī)體產(chǎn)生的淋巴細(xì)胞種類和數(shù)量減少

C．使機(jī)體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和淋巴細(xì)胞

D．使機(jī)體產(chǎn)生更強(qiáng)的非特異性免疫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示果酒和果醋和泡菜生產(chǎn)過(guò)程中的物質(zhì)變化情況,請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題。

（1）過(guò)程①②均發(fā)生在酵母菌的 中。

（2）過(guò)程④是醋酸菌在 時(shí),將酒精變成乙醛,再將乙醛變成醋酸;過(guò)程⑤是醋酸菌在 時(shí),將葡萄糖轉(zhuǎn)變成醋酸。

（3）果酒的制作離不開(kāi)酵母菌,在制作葡萄酒時(shí),菌種主要來(lái)自 。

（4）制作果酒的條件是先通氣后密封。先通入無(wú)菌空氣的目的是 ;后密封的目的是 。用反應(yīng)式表示出制酒過(guò)程剛開(kāi)始時(shí)發(fā)生的主要化學(xué)變化： 。

（5）泡菜發(fā)酵過(guò)程中,會(huì)產(chǎn)生多種酸,其中主要是 。對(duì)亞硝酸鹽的定量測(cè)定可以用 法,因?yàn)閬喯跛猁}與對(duì)氨基苯磺酸的反應(yīng)產(chǎn)物能與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成 色化合物。進(jìn)行樣品測(cè)定時(shí),還要取等量水進(jìn)行同樣的測(cè)定,目的是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人類對(duì)克隆羊技術(shù)的拓展及應(yīng)用的設(shè)想。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有 等（至少寫(xiě)三個(gè)）。

（2）若利用圖中過(guò)程最終獲得嬰兒說(shuō)明 具有全能性，兩個(gè)嬰兒性狀與 基本相同。

（3）使用培養(yǎng)基進(jìn)行重組細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，通常要加入 等天然成分，為防止培養(yǎng)過(guò)程中雜菌污染，通常要在細(xì)胞培養(yǎng)液中添加一定量的 。培養(yǎng)過(guò)程中通常采用 ，將其置于含 的混合氣體的培養(yǎng)箱中進(jìn)行培養(yǎng)。

（4）圖中從“內(nèi)細(xì)胞團(tuán)到胚胎干細(xì)胞”的培養(yǎng)過(guò)程中，必須用 處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，使之分散成單個(gè)細(xì)胞。

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