基因分離規(guī)律的實質(zhì)是：（ ）

A．子二代出現(xiàn)性狀分離

B．子二代性狀的分離比為3：1

C．測交后代性狀的分離比為1：1

D．等位基因隨同源染色體的分開而分離

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域，圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖．請回答下列問題：

（1）觀察根尖有絲分裂時應(yīng)選擇b區(qū)細胞，請按細胞有絲分裂過程排列圖乙中細胞A、B、C、D的正確順序：B→A→D→C，該區(qū)域的細胞中能產(chǎn)生ATP的細胞器有線粒體．
（2）細胞是獨立分裂的，但不能選定一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程，原因是細胞己經(jīng)死亡．
（3）某同學(xué)在顯微鏡下觀察到了A圖象，發(fā)現(xiàn)了赤道板，請你評價他的觀察結(jié)果：赤道板只是一個位置，不是真實結(jié)構(gòu)，因此赤道板是看不到的．
（4）觀察細胞質(zhì)壁分離時可選擇d區(qū)細胞．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蠶豆細胞能利用質(zhì)子泵所產(chǎn)生的H+濃度梯度推動蔗糖的吸收，這種特殊的主動轉(zhuǎn)運利用H+勢能，其方式如圖，以下相關(guān)說法，正確的是（ ）

A．質(zhì)子泵以ATP為能源主動吸收H+

B．H+﹣蔗糖共轉(zhuǎn)運的蛋白質(zhì)在轉(zhuǎn)運過程中形變需要消耗ATP

C．若提高外界溶液的pH值，會使細胞對蔗糖的吸收量減少

D．若提高外界溶液的蔗糖濃度，會使細胞對蔗糖的吸收量減少

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧第四高級中學(xué)高一下月考生物卷A卷（解析版） 題型：選擇題

減數(shù)分裂第二次分裂的主要特征是：（ ）

A．染色體自我復(fù)制

B．著絲點不分裂，同源染色體分開

C．著絲點分裂，兩條染色單體分開

D．染色體恢復(fù)成染色質(zhì)細絲

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧第四高級中學(xué)高一下月考生物卷A卷（解析版） 題型：選擇題

一對表現(xiàn)正常的夫婦，他們的雙親中都有一個白化病患者。預(yù)計他們生育一個白化病男孩的概率是：（ ）

A．12．5% B．25% C．75% D．50%

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧第四高級中學(xué)高一下月考生物卷A卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組中屬于相對性狀的是:（ ）

A．玉米的黃粒和圓粒 B．家雞的長腿和毛腿

C．豌豆的高莖和大豆的矮莖 D．綿羊的白毛和黒毛

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧第四高級中學(xué)高二下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在離體的植物器官、組織或細胞形成愈傷組織的過程中，下列哪一項是不需要的

A．消毒滅菌 B．適宜的溫度

C．充足的光照 D．適宜的養(yǎng)料和激素

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧第四高級中學(xué)高二下第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

用來判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了選擇作用需要設(shè)置的對照是

A．未接種的選擇培養(yǎng)基

B．未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基

C．接種了的選擇培養(yǎng)基

D．接種了的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在家雞中，毛腿（F）對光腿（f）為顯性，兩只毛腿雞的后代中，光腿雞少毛腿雞多。這兩只毛腿雞的基因型最可能是

A．FF×ff B．Ff×Ff

C．FF×Ff D．Ff×ff

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同步練習(xí)冊答案