14．老年癡呆癥患者的腦血管中有一種特殊的β一淀粉樣蛋白體，它的逐漸積累可能導(dǎo)致神經(jīng)元損傷和免疫功能下降．某些基因的突變會(huì)導(dǎo)致β一淀粉樣蛋白體的產(chǎn)生和積累．下列技術(shù)不能用于老年癡呆癥治療的是（　�。�
A．胚胎移植技術(shù)B．體細(xì)胞核移植技術(shù)
C．單克隆抗體技術(shù)D．基因治療技術(shù)

分析 采用體細(xì)胞核移植技術(shù)可以產(chǎn)生新的神經(jīng)元細(xì)胞，單克隆抗體技術(shù)定向改善免疫能力，基因治療技術(shù)可以從基因水平對(duì)老年癡呆進(jìn)行治療，而胚胎移植技術(shù)則不能治療老年癡呆．

解答 解：A、胚胎移植是為了獲得優(yōu)良個(gè)體，不能用于治療疾病，A錯(cuò)誤；
B、先在體外培養(yǎng)的體細(xì)胞中進(jìn)行基因?qū)�，篩選獲得帶轉(zhuǎn)基因的細(xì)胞．然后，將帶轉(zhuǎn)基因體細(xì)胞核移植到去掉細(xì)胞核的卵細(xì)胞中，生產(chǎn)重構(gòu)胚胎，該技術(shù)能提供和修復(fù)受損傷的神經(jīng)元，B正確；
C、單克隆抗體技術(shù)能降低β淀粉樣蛋白體的含量，定向改善免疫能力，C正確；
D、基因治療技術(shù)能導(dǎo)入正常的基因，治療老年癡呆癥，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用，意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．下面是某研究小組以番茄為材料所做的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題．
（1）甲實(shí)驗(yàn)給我們的啟示是在栽培農(nóng)作物時(shí)要注意合理密植．
（2）種植番茄的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示．C→F段，葉綠體內(nèi)ADP移動(dòng)方向主要是從葉綠體基質(zhì)移向類囊體薄膜，0～24h內(nèi)，F(xiàn)點(diǎn)（用圖示字母表示）植物積累有機(jī)物質(zhì)最多．
（3）將對(duì)稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光（如圖丙），并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移．在適宜光照下照射12小時(shí)后，從兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b（單位：g）．則b～a所代表的是12小時(shí)右側(cè)截取部分光合作用制造的有機(jī)物總量．
（4）裝置�。ㄈ鐖D）可用來(lái)探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響．根據(jù)該圖的材料及設(shè)置，可以確定該實(shí)驗(yàn)自變量是光照強(qiáng)度．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列與植物激素有關(guān)的敘述不正確的是（　�。�
A．赤霉菌的合成部位主要是未成熟的種子、幼根和幼芽
B．乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)發(fā)育
C．脫落酸在將要脫落的器官和組織中含量最多
D．植物的生長(zhǎng)發(fā)育受多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于染色體畸變和基因突變的主要區(qū)別，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．染色體結(jié)構(gòu)變異是染色體的一個(gè)片段增加、缺失或替換等，而基因突變則是DNA分子堿基對(duì)的替換、增加或缺失
B．原核生物和真核生物均可以發(fā)生基因突變，但只有真核生物能發(fā)生染色體畸變
C．基因突變一般是微小突變，其對(duì)生物體影響較小，而染色體結(jié)構(gòu)變異是較大的變異，其對(duì)生物體影響較大
D．多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異可通過(guò)顯微鏡觀察進(jìn)行鑒別，而基因突變不能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖為某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在血液中含量的變化曲線，相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　　）
A．此營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是葡萄糖，因?yàn)槠湓谘褐械臐舛葹?0～120mg/dL
B．AB段上升的主要原因是消化吸收
C．由于血糖被用于氧化分解等途徑而使BC段顯著下降
D．CD段上升是由于肝糖元和肌糖元的不斷分解，葡萄糖釋放進(jìn)入血液

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•宜昌期末）為測(cè)量植物細(xì)胞膜的透性，以紅甜菜根（液泡中含有花青素）進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：將不同切片放在不同溫度的蒸餾水中處理1min取出，再分別放在清水中浸泡1h而獲得不同的切片浸出物溶液，通過(guò)測(cè)量這些溶液的吸光度計(jì)算浸出物溶液的花青素含量，結(jié)果如圖所示．對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)的敘述，正確的是（ ）

A．缺乏對(duì)照組實(shí)驗(yàn)

B．缺乏對(duì)等量原則的描述

C．所選擇的測(cè)量指標(biāo)不能反映浸出物溶液中花青素的含量

D．實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菧y(cè)量浸泡時(shí)間對(duì)植物細(xì)胞膜的透性影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)如果RNA聚合酶運(yùn)行過(guò)快會(huì)導(dǎo)致與DNA聚合酶相“撞車”而使DNA折斷，引發(fā)細(xì)胞癌變．研究發(fā)現(xiàn)，一種特殊酶類RECQL5可以吸附到RNA聚合酶上減緩其運(yùn)行速度，扮演“剎車”的角色，從而抑制癌癥發(fā)生．下列分析不正確的是（　　）
A．DNA聚合酶和RNA聚合酶均可以與DNA鏈結(jié)合分別催化復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程
B．“撞車”引發(fā)的DNA折斷可能損傷或破壞DNA上與細(xì)胞周期調(diào)控相關(guān)的基因
C．RECQL5可以與RNA聚合酶結(jié)合減慢細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的速率
D．RECQL5通過(guò)RNA聚合酶結(jié)合使癌變基因不能正常表達(dá)來(lái)抑制癌細(xì)胞增殖

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•宜昌期末）下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，不正確的是（ ）

A．從結(jié)構(gòu)上看，細(xì)胞具有統(tǒng)一性；從形態(tài)功能上看，細(xì)胞又具有多樣性

B．能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞都有線粒體

C．細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞器的種類和數(shù)量與細(xì)胞的功能相適應(yīng)

D．不含葉綠體的細(xì)胞也可能進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河南省洛陽(yáng)市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•許昌期末）科學(xué)家在利用無(wú)土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時(shí)，培養(yǎng)液中添加了多種必需化學(xué)元素，其中花卉根細(xì)胞吸收最少的離子是（ ）

A．Ca2+ B．SO42﹣ C．Zn2+ D．H2PO42﹣

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