【題目】下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（???? ）

A.每一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng)

B.酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物

C.酶促反應(yīng)中溶液PH的變化會影響酶作用的最適溫度

D.酶濃度、底物濃度、溫度等都是通過影響酶活性從而影響酶促反應(yīng)速率的

【答案】B

【解析】

1.酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA，所以酶的基本組成單位為氨基酸或核糖核苷酸。

2.酶的特性：（1）高效性：酶的催化效率大約是無機催化劑的107～1013倍。（2）專一性：每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)。（3）作用條件較溫和：高溫、過酸、過堿都會使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，使酶永久失活；在低溫下，酶的活性降低，但不會失活。

3.酶促反應(yīng)的原理：酶能降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能。

A、每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)，A錯誤；

B、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，B正確；

C、酶促反應(yīng)中溶液pH的變化會影響酶的活性，但不會影響其作用的最適溫度，C錯誤；

D、酶濃度、底物濃度不是影響酶活性來影響酶促反應(yīng)速率的，D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體的說法正確的是（??? ）

A.生物體的遺傳物質(zhì)是染色體

B.同一物種的生物含有的染色體數(shù)目相同

C.可用同位素標記法定位基因在染色體上的位置

D.同一個體不同種細胞中DNA轉(zhuǎn)錄出的mRNA不完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動物細胞膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是（??? ）

A.膜的流動性與膜上脂質(zhì)和蛋白質(zhì)的運動有關(guān)

B.進行細胞間的信息交流與膜上的受體有關(guān)

C.控制物質(zhì)進出細胞主要與膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)

D.細胞膜功能的復(fù)雜程度主要與蛋白質(zhì)的數(shù)量有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員對太公山常綠落葉針闊混交林內(nèi)繁殖季節(jié)時鷺類組成和筑巢高度情況進行了調(diào)查，結(jié)果如表所示。據(jù)此回答下列問題。

筑巢高度/m

池鷺/只

白鷺/只

夜鷺/只

牛背鷺/只

鷺鳥總數(shù)/只

6~8

6

6

8

0

20

8~10

52

6

6

2

66

10~12

14

4

4

2

24

12~14

10

22

4

0

36

?

（1）表中數(shù)據(jù)顯示，該森林群落中鷺類的優(yōu)勢種是________________。表中數(shù)據(jù)的獲得是科研人員在林內(nèi)從山腳到山頂_____________________（填”隨機”或”在密度大的地方”）選取9塊（10m×10m）樣方，逐個調(diào)查、統(tǒng)計并記錄得出的。調(diào)查這些樹種，上某鷺類的種群密度常采用的方法是______________，正常情況下，由于鷺類被捕獲一次后，再被捕獲的難度增大，則所得數(shù)據(jù)比真實值____________（填”偏大”或”偏小”）。

（2）4種鷺在林內(nèi)喬木層筑巢高度不同體現(xiàn)了群落的____________結(jié)構(gòu)，這種分布特點體現(xiàn)了鳥類對群落_____________資源的合理利用。

（3）當不同鷺類利用同一資源時，會發(fā)生生態(tài)位的重疊。本次的調(diào)查結(jié)果顯示，白鷺與夜鷺的生態(tài)位重疊程度最大，然而，白鷺主要在白天飛向西南方向活動、覓食，而夜鷺主要在傍晚飛向西北方向活動、覓食。由于這兩種鷺鳥在覓食時間和方向上的不同．錯開了取食相同食物資源的____________和_____________，可以較為均衡地利用資源，二者之間的____________關(guān)系趨于緩和，從而實現(xiàn)共存，這是進化過程中這兩種鷺鳥對環(huán)境適應(yīng)的必然結(jié)果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于“探究酵母菌細胞呼吸方式”實驗的敘述，錯誤的是（??? ）

A.有氧和無氧條件下的兩個實驗構(gòu)成對比

B.在酸性條件下，重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)變成灰綠色

C.可通過澄清石灰水是否變渾濁判斷細胞呼吸方式

D.該實驗的無關(guān)變量有溫度、pH、培養(yǎng)液的濃度等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抗原是指能夠引發(fā)機體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)。請回答下列有關(guān)抗原的問題：

（1）注射抗體和抗原都能增強機體的免疫能力，但是前者不能較長時間發(fā)揮免疫作用，后者卻可以，這主要與免疫反應(yīng)中___________細胞的功能有關(guān)，該細胞在相同的抗原再次入侵機體時發(fā)揮的作用是__________。

（2）給機體注射去除核酸的病毒蛋白質(zhì)外殼__________（填“能”或“不能”）使機體獲得抵抗相應(yīng)病毒感染的能力，其原因是____________。

（3）人體免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能作用的對象是__________________（試舉兩例）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)ATP的敘述中，不正確的是（　�。�

A.ATP的分子簡式可以表達為A—P～P

B.在線粒體中大量產(chǎn)生ATP時，一定伴隨著氧氣的消耗

C.在生命活動旺盛的細胞中，線粒體數(shù)量較多

D.ATP中A代表腺苷

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通常認為植物在水分虧缺條件下光合作用降低的原因之一是氣孔導(dǎo)度降低，進入氣孔的CO2減少，不能滿足光合作用的要求，稱為光合作用的氣孔限制，下圖是胡楊水分利用效率與氣孔限制值的關(guān)系（水分利用效率是指單位水量通過葉片蒸騰散失時所形成的有機物的量，取決于光合速率與蒸騰速率的比值，7月份時氣溫最高）。回答下列問題。

胡楊水分利用效率與氣孔限制值的關(guān)系

因子

5月20日

7月10日

9月8日

光合速率/（μmol?m-2?s-1）

3.70

17.49

6.30

蒸騰速率/（mmol?m-2?s-1）

2.98

6.81

2.58

水分利用效率

0.97

2.60

1.89

胞間CO2濃度/（μmol?m-2?s-1）

233.30

123.97

228.58

環(huán)境CO2濃度/（μmol?m-2?s-1）

308.77

381.21

387.95

氣孔限制值

0.71

0.37

0.56

氣孔導(dǎo)度/（mol?m-2?s-1）

0.10

0.15

0.05

?

?

（1）在胡楊葉肉細胞中，光合色素吸收的光能的去路：水的光解和______________ 。

（2）CO2進入葉綠體___________（填“需要”、“不需要”）載體蛋白的協(xié)助，進入葉綠體的CO2與 ______結(jié)合而被固定，再被還原成有機物。

（3）結(jié)合實驗結(jié)果分析，當氣孔限制值增大時，胡楊的水分利用效率______。在高溫環(huán)境條件下，胡楊能正常生長的原因是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識，完成下列題目：

（1）為了獲得能降解氯苯的微生物，可在被氯苯污染的土壤中取樣，并應(yīng)選用以________為碳源的培養(yǎng)液進行選擇培養(yǎng)。除碳源外，培養(yǎng)液還應(yīng)含有______________等營養(yǎng)物質(zhì)。

（2）將獲得的3種待選微生物甲、乙、丙分別接種在1 L含20 mg氯苯的相同培養(yǎng)液中培養(yǎng)，其他營養(yǎng)物質(zhì)充裕、條件適宜，觀測從實驗開始到微生物停止生長所用的時間，甲、乙、丙分別為33 h、15 h、46 h，則應(yīng)選擇微生物________作為菌種進行后續(xù)培養(yǎng)。

（3）若要測定培養(yǎng)液中選定菌種的菌體數(shù)，既可以在顯微鏡下用________直接計數(shù)，也可選用________法統(tǒng)計活菌數(shù)目。

（4）對選定的菌種進行細胞學(xué)檢測，發(fā)現(xiàn)它沒有具膜的細胞器，則該菌種與________（選填：乳酸菌、醋酸菌、酵母菌）結(jié)構(gòu)相似，其產(chǎn)生的降解氯苯的酶蛋白可以用________法進行分離。

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