【題目】人工繁殖的瀕危野生動(dòng)物在放歸野外前通常要進(jìn)行野外訓(xùn)練。如果將人工繁殖的瀕危大型食肉森林野生動(dòng)物放在草原環(huán)境中進(jìn)行野化訓(xùn)練,通常很難達(dá)到野化訓(xùn)練目的。對(duì)于這一結(jié)果,下列解釋最合理的是
A. 野化訓(xùn)練的時(shí)間太短,不足以適應(yīng)森林環(huán)境
B. 草本植物矮小,被野化訓(xùn)練的動(dòng)物無法隱藏身體
C. 沒有選擇正確的野化訓(xùn)練環(huán)境,訓(xùn)練條件不合適
D. 草原上食肉動(dòng)物與野化訓(xùn)練動(dòng)物激烈爭奪實(shí)物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】埃博拉病毒是一種強(qiáng)致病性RNA病毒,以埃博拉病毒外殼某蛋白為主要抗原制備疫苗和抗體是預(yù)防和診療埃博拉出血熱的一種有效策略。其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如圖:
(1)過程①需要在______________酶的催化下合成DNA,將獲得的DNA與載體連接后導(dǎo)入受體菌群建立病毒的_________文庫,再從中篩選出A基因。
(2)過程②利用PCR技術(shù)擴(kuò)增A某因時(shí),需在_________酶的作用下進(jìn)行,PCR技術(shù)的原理是_________。
(3)過程③采用的技術(shù)手段是_________,獲得的X是_________。
(4)可選用圖中基因工程生產(chǎn)的_________所制備的疫苗注射到健康人體內(nèi),對(duì)埃博拉病毒進(jìn)行免疫預(yù)防,對(duì)該傳染病疑似患者確診時(shí),可從疑似患者體內(nèi)分離病毒,與圖中的_________進(jìn)行特異性結(jié)合檢測。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在如下圖所示的食物網(wǎng)中,假如貓頭鷹的食物有2/5來自于兔子,2/5來自于鼠,1/5來自于蛇,那么貓頭鷹若增加 20 g體重,最少需要消費(fèi)植物
A. 600 g B. 900 g
C. 1600 g D. 5600 g
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述正確的是
A. 細(xì)菌只是細(xì)胞層次
B. 構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有層次性、復(fù)雜性和多樣性
C. 病毒雖沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但具有生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
D. 生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】干旱可促進(jìn)植物體內(nèi)脫落酸(ABA)的合成,取正常水分條件下生長的某種植物的野生型和ABA缺失突變體幼苗,進(jìn)行適度干旱處理,測定一定時(shí)間內(nèi)莖葉和根的生長量,結(jié)果如圖所示,則下列說法正確的是
A. ABA在植物體中合成的主要部位是根冠 和鮮嫩的葉片
B. 適度干旱,ABA對(duì)野生型植物幼苗莖 葉的生長有抑制作用,而對(duì)根的生長起促進(jìn)作用,體現(xiàn)了ABA具有兩重性
C. 若給干旱處理的突變體幼苗施加ABA,推測植物葉片的蒸騰速率會(huì)減弱,以對(duì)不良環(huán)境作出反應(yīng)
D. ABA缺失突變體幼苗缺乏ABA,是該幼苗直接控制合成ABA的基因突變所致
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)圖中曲線的敘述,正確的是
A. “綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,四種光合色素均可用層析液提取制備
B. 光合色素在層析液中的溶解度越高,在濾紙條上擴(kuò)散的速度越慢
C. 光照由450 nm轉(zhuǎn)為500 nm后,葉綠體類囊體薄膜上的ATP產(chǎn)量將會(huì)增多
D. 光照由550 nm轉(zhuǎn)為670 nm后,葉綠體中C3的含量將會(huì)減少
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【題目】如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。圖乙和圖丙表示物質(zhì)運(yùn)輸曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)圖甲中細(xì)胞間的信息交流依賴于_______(填標(biāo)號(hào)),b、c運(yùn)輸方式符合圖____所表示的物質(zhì)運(yùn)輸曲線。
(2)若圖甲表示人體紅細(xì)胞膜,則表示K+進(jìn)入細(xì)胞的方式為________(填標(biāo)號(hào))。
(3)若圖甲表示的是白細(xì)胞的細(xì)胞膜,其吞噬病毒的方式為____________。
(4)科學(xué)上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞,常用染色法排除法,例如,用臺(tái)盼藍(lán)染色,死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色,而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色,從而判斷細(xì)胞是否死亡。所利用的原理是活細(xì)胞膜的_________特點(diǎn)。
(5)要得到純凈的圖甲結(jié)構(gòu)可以選用_______________________________作為實(shí)驗(yàn)材料。
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【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述中,正確的是
A. 植物激素直接參與細(xì)胞代謝。
B. 在植物的生長發(fā)育過程中,幾乎所有生命活動(dòng)都受到植物激素的調(diào)節(jié)。
C. 任何一種植物激素都可以單獨(dú)調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育。
D. 植物體內(nèi)生長素合成量的多少只影響細(xì)胞的伸長,并不影響其它植物激素的合成。
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