【題目】下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的變量的敘述,正確的是( 。
A.在探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,溫度和pH是自變量
B.各種實(shí)驗(yàn)中都必須設(shè)置空白對(duì)照組,確保單一變量
C.觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中,液泡的有無是無關(guān)變量
D.在探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中,酒精是無關(guān)變量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】制作DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型時(shí),發(fā)現(xiàn)制成的DNA分子的平面結(jié)構(gòu)很像一架“梯子”,那么組成這架“梯子”的“扶手”、“扶手”之間的“階梯”、連接階梯的化學(xué)鍵以及遵循的原則依次是( )
①磷酸和脫氧核糖 ②氫鍵
③堿基對(duì) ④堿基互補(bǔ)配對(duì)
A. ①②③④ B. ①③②④
C. ③①②④ D. ①②④③
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】紅薯和土豆都富含淀粉,但紅薯吃起來比土豆甜。為探究其原因,某興趣小組在溫度不同、其他條件相同的情況下對(duì)處于休眠期的紅薯塊根與土豆塊莖分別處理30min后測(cè)定其還原糖的含量。結(jié)果如下圖:
(1)提出問題:由圖中曲線可知,約60℃時(shí)紅薯還原糖含量最高,原因是____!巴炼篂槭裁床缓原糖呢?”。
(2)作出假設(shè):“土豆不含還原糖的最可能原因是土豆缺乏淀粉酶”。
為了驗(yàn)證該假設(shè),請(qǐng)完善以下實(shí)驗(yàn)方案:
(3)實(shí)驗(yàn)原理:
①淀粉能被淀粉酶水解為還原糖;
②____;
(4)備選材料與用具:去掉淀粉與還原糖的紅薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液,雙縮脲試劑,現(xiàn)配的斐林試劑,蘇丹Ⅲ染液,3%淀粉溶液,3%蔗糖溶液等。
(5)實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:取兩支試管,編號(hào)a、b,向兩試管中各注入2mL等量的____溶液。60℃水浴保溫2min。
第二步:在a試管中注入2mL去掉淀粉的土豆提取液,在b試管中注入____。60℃水浴保溫2min。
第三步:向a、b試管內(nèi)各注入2mL____。60℃水浴保溫2min。并觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化。
(6)預(yù)期結(jié)果、得出結(jié)論:①____;②____。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置(各溶質(zhì)分子都不能通過半透膜)示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 若甲溶液為清水,乙溶液是質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液,則水分子只進(jìn)不出,導(dǎo)致漏斗內(nèi)液面上升
B. 若甲溶液是質(zhì)量濃度為10%的蔗糖溶液,乙溶液是質(zhì)量濃度為10%的葡萄糖溶液,則漏斗內(nèi)液面髙度不變
C. 若漏斗內(nèi)液面上升,則滲透平衡時(shí),漏斗內(nèi)的液柱會(huì)阻止液面繼續(xù)上升
D. 若甲、乙溶液分別是質(zhì)量濃度為0.1g/mL、0.2g/mL的蔗糖溶液,則平衡時(shí)半透膜兩側(cè)溶液的濃度相等
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是一個(gè)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答下列問題。
(1)該圖中所示的細(xì)胞是高等植物細(xì)胞,做出此判斷的依據(jù)是:此細(xì)胞具有[ ]________、[ ] __________、[ ] _________,而無________結(jié)構(gòu)。
(2)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[ ] ___________供給。
(3)合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是[ ] ___________;
(4)此細(xì)胞若為根成熟區(qū)細(xì)胞,則圖中不該存在的細(xì)胞器是[ ]________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某種激素與相應(yīng)受體結(jié)合情況示意圖,結(jié)合所學(xué)知識(shí)及圖中信息,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 由圖可知該激素相應(yīng)的受體在細(xì)胞內(nèi)
B. 若該激素為雌性激素,它通過細(xì)胞膜的方式是自由擴(kuò)散
C. 該“激素—受體”復(fù)合體能直接影響遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程,從而影響蛋白質(zhì)的合成
D. 該激素與相應(yīng)受體結(jié)合后形成“激素—受體”復(fù)合體,穿過兩層膜后作用于核內(nèi)DNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)快速牽拉圖中骨骼肌時(shí),會(huì)在d處記錄到電位變化過程.下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 圖中a→d構(gòu)成了完整的反射弧
B. 牽拉骨骼肌時(shí),c處組織液中可檢測(cè)到神經(jīng)遞質(zhì)
C. 刺激骨骼肌產(chǎn)生的信號(hào)傳到c處就會(huì)形成痛覺
D. 興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí),興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相反
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)葉綠體及光合作用的敘述,正確的是
A. 破壞葉綠體外膜后,O2不能產(chǎn)生
B. 植物生長過程中,葉綠體內(nèi)各種色素的比例保持不變
C. 與夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時(shí)間縮短
D. 離體的葉綠體基質(zhì)中添加ATP、[H]和CO2、C5、相關(guān)酶等物質(zhì)后,可完成暗反應(yīng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)圖及海水和某海洋植物細(xì)胞液的離子濃度對(duì)照表。據(jù)圖和表的內(nèi)容回答下列問題:海水和某海洋植物細(xì)胞液的離子濃度(mol/L)
被測(cè)物質(zhì) | 鉀離子 | 氯離子 |
海水 | 0.01 | 0.50 |
細(xì)胞液 | 0.59 | 0.40 |
(1)圖中①是__,⑤結(jié)構(gòu)是__。
(2)圖中②在鉀離子、氯離子通過該植物細(xì)胞膜時(shí)作為運(yùn)輸物質(zhì)的__。
(3)從表中數(shù)據(jù)可知,植物細(xì)胞從海水中吸收鉀離子并向海水中排出氯離子.由此可見,植物細(xì)胞膜對(duì)離子的通過具__性. 鉀離子和氯離子通過細(xì)胞膜的方式是__。
(4)與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是圖中的__(填編號(hào))。
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