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在農業(yè)生產中，可通過移栽促進植物側根的生長，這是因為在移栽過程中能：


  1. A.
    促進側根細胞分裂
  2. B.
    促進側根的生長素的形成
  3. C.
    破壞根的頂端優(yōu)勢
  4. D.
    破壞側根生長素的形成
C
試題分析：根尖能夠產生生長素，向其形態(tài)學下端運輸，從而使其下端生長素分泌過多，抑制其生長，故可通過移栽破壞根尖，解除頂端優(yōu)勢，促進側根的生長；選C
考點：如何解除頂端優(yōu)勢
點評：理解頂端優(yōu)勢的原因。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2012-2013學年湖南懷化第三中學高二上學期期中考試理科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在農業(yè)生產中，可通過移栽促進植物側根的生長，這是因為在移栽過程中能：

A．促進側根細胞分裂B．促進側根的生長素的形成
C．破壞根的頂端優(yōu)勢D．破壞側根生長素的形成

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年廣東省六校高三5月高考模擬考試理科綜合生物試卷 題型：綜合題

水稻是廣東省的主要糧食作物，表1是科研人員利用甲、乙兩種水稻作研究材料, 在一定濃度的CO2和適宜溫度條件下，測得在不同光照條件下甲、乙兩種水稻的光合速率。

（注：光補償點為光合速率等于呼吸速率時的光照強度；光飽和點為光合速率剛達到最大時的光照強度）請分析問答下列有關問題：

（1）表中在光補償點時水稻葉肉細胞中產生ATP的場所是                        。乙水稻葉片的呼吸速率是            (CO2mg/100cm2葉·小時)。

（2）達到光飽和點時，乙植物的光合速率主要受                    等環(huán)境因素影響。此時如果突然減弱光照，短期內乙植物葉綠體中C3含量上升的原因是                 。

（3）當光照強度為3千勒克司時，甲水稻與乙水稻固定的CO2量的差值為   （mg CO2/100cm2葉·小時）

（4）在給出的坐標系上分別繪出甲、乙水稻葉片凈光合速率與光照強度的關系曲線圖。

（5）在農業(yè)生產中，可通過轉基因技術將某種光合酶基因導入甲水稻而使光合能力增強，從而提高農作物產量，其中基因工程步驟的核心是                 ，檢測轉基因水稻的染色體DNA上是否插入了光合酶基因的技術是                ，與甲水稻比，若呼吸速率基本不變，轉基因甲水稻光補償點和光飽和點應分別怎樣移動?                 。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆湖南懷化第三中學高二上學期期中考試理科生物試卷（解析版） 題型：中等題

在農業(yè)生產中，可通過移栽促進植物側根的生長，這是因為在移栽過程中能：

A．促進側根細胞分裂                 B．促進側根的生長素的形成

C．破壞根的頂端優(yōu)勢                 D．破壞側根生長素的形成

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

關于生態(tài)系統的信息傳遞和穩(wěn)定性的說法正確的是


  1. A.
    生態(tài)系統的物理信息都來源于環(huán)境
  2. B.
    在一塊牧草地上通過管理提高某種牧草的產量后，其抵抗力穩(wěn)定性提高
  3. C.
    信息傳遞應用在農業(yè)生產中，不僅可以提高農產品和畜產品的產量，也可對有害動物進行控制
  4. D.
    熱帶雨林在遭到嚴重砍伐后，其抵抗力穩(wěn)定性仍很強

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