【題目】圖甲表示某動物細胞中一對同源染色體，圖乙表示該卵原細胞形成的卵細胞中的一條染色體，若只考慮圖中字 母所表示的基因，下列相關(guān)敘述中正確的是（ ）

A.該卵原細胞形成的第一極體的基因型為 aeD

B.復制形成的兩個 A 基因發(fā)生分離的時期為有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期

C.形成乙的次級卵母細胞中不存在同源染色體，但可能存在等位基因

D.甲形成乙的過程中發(fā)生了基因重組和染色體結(jié)構(gòu)變異

【答案】C

【解析】

據(jù)圖甲可知，兩條染色體為同源染色體，其上有三對等位基因；圖乙為卵細胞中的一條染色體，圖中的D基因變成了d基因，根據(jù)染色體的形態(tài)，可判斷變異是由于非姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換造成的。

A、由于發(fā)生了交叉互換，所以該卵原細胞形成的第一極體的基因型（基因組成）為Ddeeaa，A錯誤；

B、復制形成的兩個 A 基因發(fā)生分離的時期為有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期，B錯誤；

C、圖乙中的卵細胞在形成過程中發(fā)生了交叉互換，故經(jīng)減數(shù)第一次分裂后形成的乙的次級卵母細胞中不存在同源染色體，但可能存在等位基因，C正確；
D、甲形成乙的過程中只發(fā)生了基因重組（交叉互換），D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】夏季晴朗的白天，取某種綠色植物頂部向陽的葉片(陽葉)和下部陰蔽的葉片(陰葉)進行不離體光合作用測試。從8：00~17：00每隔1h測定一次，結(jié)果如下圖所示，下列說法錯誤的是

A. 該植物在上午10:00時產(chǎn)生[H]的場所只有葉綠體的類囊體薄膜

B. 比較兩圖可知陰葉胞間CO2濃度與凈光合速率呈負相關(guān)

C. 據(jù)圖分析可知陰葉在17:00時，積累的有機物最多

D. 陽葉出現(xiàn)明顯的光合午休現(xiàn)象，而陰葉沒有，說明陽葉午休現(xiàn)象是由環(huán)境因素引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知甲病和乙病都是單基因遺傳病，其中一種病是紅綠色盲。圖1為患甲病的W家族遺傳系譜圖（顯性基因為A，隱形基因為a），圖2為患乙病的L家族系譜圖（顯性基因為B，隱形基因為b）。注意：每個家族均不攜帶另一個家族的致病基因。據(jù)圖回答。

（1）W家族中甲病致病基因位于______染色體上，屬于______性遺傳。

（2）W家族中4號基因型是______。（不考慮乙病）

（3）L家族中IV號的致病基因來自______號。

（4）已知W家族不帶乙病致病基因，L家族不帶甲病致病基因，若W家族5號與L家族Ⅲ號婚配，生出一個攜帶兩種致病基因女孩的概率是______，這個女孩的基因型是______。

（5）W家族中的4號與L家族中的Ⅲ號結(jié)婚后，若Ⅲ號的某個初級卵母細胞中的一條DNA分子上A基因突變成a基因，由這個初級卵母細胞形成的卵細胞與W家族中4號所產(chǎn)生的精子結(jié)合成受精卵。這個受精卵發(fā)育成患甲病孩子的概率是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時期的細胞，并根據(jù)觀察結(jié)果繪制出如下圖形。下列與圖形有關(guān)的說法正確的是 ( )

①甲圖所示細胞處于有絲分裂后期，在此時期之前細胞中央出現(xiàn)了赤道板

②甲圖所示細胞中，著絲點分裂后正常形成的2個子染色體攜帶遺傳信息相同

③乙圖所示細胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期，此階段發(fā)生同源染色體的分離

④乙圖所示細胞中某一極的染色體數(shù)目可能為2N

⑤丙圖結(jié)果可能來自于植物的雄蕊和雌蕊以及動物精巢等部位細胞

⑥如果丙圖表示精巢內(nèi)的幾種細胞，則C組細胞可發(fā)生聯(lián)會并產(chǎn)生四分體

A. ②③⑤B. ①④⑥C. ②③⑤⑥D. ②③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列生物學實驗的結(jié)果和過程進行預測、分析與判斷。

（1）甲同學用標志重捕法調(diào)查某湖泊鯽魚種群密度，若調(diào)查期間有些個體身上的標志丟失，則該種群密度的估測數(shù)值會___________。當鯽魚被大量捕撈后，其K值將__________。

（2）乙同學針對血糖調(diào)節(jié)進行了如下研究：

①在驗證胰島素具有降低血糖濃度作用的實驗中，以小鼠的活動狀況為觀察指標，注射胰島素溶液和葡萄糖溶液的順序應是__________________。

②人體血液中胰島素與胰高血糖素的摩爾比值，在不同生理狀況下是不同的。當機體處于低血糖狀況時，該比值明顯______（填“上升”或“下降”），此時機體物質(zhì)代謝的變化是________（答出2點即可）。

（3）丙同學對小鼠生長發(fā)育過程中的激素調(diào)節(jié)進行了以下研究：（本題中對激素的濃度和劑量不作要求）

①探究甲狀腺激素對小鼠生長發(fā)育影響的實驗時，需將小鼠均分甲、乙組，甲組每天注射甲狀腺激素，乙組每天注射___________作為對照。

②若要進一步探究甲狀腺激素和生長激素對小鼠生長發(fā)育是否具有協(xié)同作用，則在上述實驗基礎(chǔ)上，還需補充兩組實驗：丙組每天注射生長激素，丁組每天注射_________。

（4）丁同學以某種實驗小鼠為材料制備某種血清抗體。

①欲獲得某一種較高濃度的抗體，實驗的關(guān)鍵是需對小鼠進行__________________處理，請從免疫機理的角度，解釋其原因是____________________________________。

②預測實驗結(jié)果（以坐標曲線圖形式表示實驗結(jié)果）：___________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學研究中一種重要的實驗材料，請回答下列相關(guān)的問題：

（1）雄果蠅的X染色體來自親本中的____蠅，并將其傳給下一代中的____蠅。卷剛毛彎翅雌果蠅（純合子）與直剛毛直翅雄果蠅雜交，在F1中所有雌果蠅都是直剛毛直翅，所有雄果蠅都是卷剛毛直翅�？刂苿偯统嵝偷幕蚍謩e位于_____和____染色體上（如果在性染色體上，請確定出X 或Y）。控制剛毛和翅型的基因分別用D、d和E、e表示，F1雌雄果蠅的基因型分別為_______和_______。F1雌雄果蠅互交，F2中直剛毛彎翅果蠅占的比例是____。

（2）果蠅與人類相似，均屬于XY型性別決定。下表列出了人類、果蠅的性染色體組成與性別的關(guān)系。

①由上表可知，果蠅的性別取決于____染色體的數(shù)目。

②探究果蠅眼色的遺傳方式過程中，摩爾根做了下列雜交實驗：

白眼雄果蠅×紅眼雌果蠅→全部紅眼

白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅→雄果蠅全部是白眼，雌果蠅全部是紅眼

但他的學生蒂更斯通過大量實驗發(fā)現(xiàn)白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅的雜交子代有少數(shù)例外：每2000～3000只雌果蠅中出現(xiàn)一只白眼可育果蠅，同時每2000～3000只雄果蠅中也會出現(xiàn)一只紅眼不育果蠅。從性染色體異常角度分析，很可能的原因是親本________（白眼雌/紅眼雄）果蠅在減數(shù)分裂過程中同染色體沒有分離導致的。據(jù)此分析，雜交子代中的白眼可育雌果蠅和紅眼不育雄果蠅的基因型分別是（控制紅、白眼色基因分別用B、b表示）___。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小鼠的皮毛顏色由常染色體上的兩對基因控制，其中A/a控制有色物質(zhì)2合成，B/b控制有色物質(zhì)l合成。兩對基因控制有色物質(zhì)合成的關(guān)系如下圖：

（1）選取三只不同顏色的純合小鼠（甲一灰鼠，乙一白鼠，丙一黑鼠）進行雜交，結(jié)果如下：

親本組合

F1

F2

實驗一

甲×乙

全為灰鼠

9灰鼠 : 3黑鼠 : 4白鼠

實驗二

乙×丙

全為黑鼠

3黑鼠 : 1白鼠

①小鼠的毛色遺傳是否遵循自由組合定律？________，依據(jù)是_____________________。

②圖中有色物質(zhì)1代表__________色物質(zhì)，F2灰鼠中雜合子占的比例為____________。

③讓實驗二的F2代中雌雄黑鼠相互交配，后代中黑鼠占的比例為____________。

（2）在純合灰鼠群體的后代中偶然發(fā)現(xiàn)一只黃色雄鼠（丁），讓丁與純合黑鼠雜交，結(jié)果如下：

親本組合

F1

F2

實驗三

丁×純合黑鼠

l黃鼠 : 1灰鼠

F1黃鼠隨機交配：3黃鼠 : 1黑鼠

F1灰鼠隨機交配：3灰鼠 : 1黑鼠

有人推測：小鼠丁的黃色性狀是由基因A突變成D導致的，且D對A為顯性。

請設(shè)計實驗驗證上述推測。

①_________________________________

②_________________________________

③若______________________，則上述推測正確。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】樹線是指直立樹木分布的海拔上限，如圖1所示。生態(tài)學者研究了全球變暖環(huán)境下樹線之上植被厚度對樹線上升幅度的影響，結(jié)果如圖2所示。

（1）生態(tài)學者可以采用__________法調(diào)查不同樣地內(nèi)的植被類型，從而確定樹線的上升幅度。樹線之上的植被主要為灌叢或草甸，樹線之下為森林，這種空間結(jié)構(gòu)屬于群落的__________結(jié)構(gòu)。

（2）樹線上升過程中，群落發(fā)生了__________演替，演替過程中輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量__________。

（3）圖2說明，__________。樹線之上植被厚度大時，形成一道又寬又厚的“封鎖墻”，樹木的種子落地于此便遭到“封殺”，導致樹線__________。

（4）該研究表明，全球氣候變暖使樹線位置上升，但樹線上升幅度受到種間__________關(guān)系的調(diào)控。

（5）十九大報告提出：“綠水青山就是金山銀山”，為推動綠色低碳循環(huán)發(fā)展，建設(shè)天藍、地綠、水清的首都北京，請?zhí)岢鲆粋�北京城市發(fā)展中所面臨的生態(tài)環(huán)境問題，并利用所學知識做出合理建議。__________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示某生物處于有絲分裂不同時期的細胞數(shù)量和 細胞中的DNA含量。相關(guān)敘述中正確的是（ ）

A.DNA 數(shù)為2 時表明細胞正處于分裂間期

B.DNA 數(shù)為 4 時染色體的數(shù)量增加了一倍

C.DNA 數(shù)為 2 時適于計數(shù)細胞中的染色體數(shù)

D.此圖表明處于分裂后期的細胞數(shù)量少

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