科目:高中生物 來源:2013-2014屆甘肅天水一中高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡觀察蠶豆葉表皮裝片的同一部位,為了使視野中看到的細胞數(shù)目更多,選擇的目鏡和物鏡的組合是。
A.目鏡10×、物鏡10× B.目鏡10×、物鏡20×
C.目鏡10×、物鏡5× D.目鏡10×、物鏡40×
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科目:高中生物 來源: 題型:
(09淮陰中學調(diào)查測試)(8分)請分析下表,回答有關(guān)實驗的問題。
組 別 | 材 料 | 實 驗 條 件 | 觀察內(nèi)容 |
A
| 浸泡過的 花生種子 | 清水、蘇丹Ⅳ染液、 50%酒精溶液 | 細胞中著色的小顆粒 |
B | 大白鼠 胰腺細胞 | 鐵蘇木精染液 | 線粒體 |
C | 蟾蜍血涂片 | 甲基綠―派洛寧染液染色 | DNA和RNA在細胞中的分布 |
D | 洋蔥根尖 | 解離液、醋酸洋紅 | 觀察植物細胞有絲分裂 |
E | 菠菜葉 | 丙酮、層析液 | 濾紙條上色素帶 |
F | 哺乳動物 成熟紅細胞 | 蒸餾水 | 細胞吸水漲破 |
G |
| 卡諾氏固定液、醋酸洋紅等 | 花粉母細胞減數(shù)分裂 |
(1)A組實驗中所用酒精的作用是 。
(2)B組實驗中,在顯微鏡下觀察到的線粒體呈 色。
(3)C組實驗觀察到RNA、DNA依次被染成 色。
(4)某同學進行D組實驗時,找到根尖分生區(qū)細胞,但不能觀察到細胞連續(xù)分裂的過程,其原因是______ _________。
(5)E組實驗中,如取材合適且提取色素的過程操作很規(guī)范。但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡,可能的原因除了濾紙條濕度大,沒有預先干燥處理外,還可能有 ___________________________。(寫出1個合理原因即可)
(6)F組的實驗材料若用來提取DNA,預測最可能的實驗結(jié)果是 。
(7)G組實驗操作中,所選用的最佳實驗材料是
A.剛剛出現(xiàn)花蕾的蠶豆花藥 B.洋蔥根尖
C.盛花期的蠶豆子房 D.盛花期的蠶豆花藥
(8)上述A到G組實驗中要使用顯微鏡的實驗是___________ _____________。
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請分析下表,回答有關(guān)實驗的問題。
組 別 | 材 料 | 實 驗 條 件 | 觀察內(nèi)容 |
A | 浸泡過的 花生種子 | 清水、蘇丹Ⅳ染液、 50%酒精溶液 | 細胞中著色的小顆粒 |
B | 大白鼠胰腺 細胞 | 鐵蘇木精染液 | 線粒體 |
C | 蟾蜍血涂片 | 甲基綠—派洛寧染液染色 | DNA和RNA在細胞中的分布 |
D | 洋蔥根尖 | 解離液、醋酸洋紅 | 觀察植物細胞有絲分裂 |
E | 菠菜葉 | 丙酮、層析液 | 濾紙條上色素帶 |
F | 哺乳動物 成熟紅細胞 | 蒸餾水 | 細胞吸水漲破 |
G | ________________ | 卡諾氏固定液、醋酸洋紅等 | 花粉母細胞減數(shù)分裂 |
(1)A組實驗中所用酒精的作用是 。
(2)B組實驗中,在顯微鏡下觀察到的線粒體呈 色。
(3)C組實驗觀察到RNA、DNA依次被染成 色。
(4)某同學進行D組實驗時,找到根尖分生區(qū)細胞,但不能觀察到細胞連續(xù)分裂的過程,其原因是____________ _______________。
(5)E組實驗中,如取材合適且提取色素的過程操作很規(guī)范。但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡,可能的原因除了濾紙條濕度大,沒有預先干燥處理外,還可能有:_______________。(寫出1個合理原因即可)
(6)F組的實驗材料若用來提取DNA,預測最可能的實驗結(jié)果是 。
(7)G組實驗操作中,所選用的最佳實驗材料是
A.剛剛出現(xiàn)花蕾的蠶豆花藥 B.洋蔥根尖
C.盛花期的蠶豆子房 D.盛花期的蠶豆花藥
(8)上述A到G組實驗中要使用顯微鏡的實驗是___________ _____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
(1)氣孔是植物葉表皮組織上的小孔如右下圖,由兩個保衛(wèi)細胞圍繞而成,為氣體出入葉片的門戶。研究表明,保衛(wèi)細胞吸水,氣孔就開啟;保衛(wèi)細胞失水,氣孔就關(guān)閉。為驗證這一結(jié)論,設計了如下實驗。請完成該實驗。
材料:蠶豆植株、O.3g/mL蔗糖溶液、清水、光學顯微鏡、玻片、吸水紙、吸管等
步驟:①把蠶豆植株放在濕潤的空氣中光照一段時間后,取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片;
②向裝片滴加_______ _____,一段時間后,在顯微鏡下觀察到氣孔開放,
③再向裝片滴加____ __,一段時間后,在顯微鏡下觀察到氣孔關(guān)閉。
為了加強實驗的說服力,有必要在步驟③的基礎(chǔ)上進一步做第④步。請你寫出第④步實驗操作:④ ,一段時間后,在顯微鏡下觀察到氣孔又開放。
本實驗用的對照方法是 ,利用的原理是:____________ __。
(2)氣孔開放程度可以用氣孔導度表示,氣孔導度越大,說明氣孔開放程度越大。以下表格是在研究“土壤水分對苜蓿葉片光合作用的影響”實驗中得到的數(shù)據(jù)(為一個月實驗期間多次測量的平均值),請回答:
①根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以推測氣孔導度與光合作用的關(guān)系是 ;
請你從氣孔的角度分析土壤含水量影響光合作用的原因 。
②7月23日,對生長于不同的土壤含水量的兩組苜蓿凈光合速率進行測量,結(jié)果如上圖。 土壤含水量為8 :O條件下,14:OO時葉片的氣孔導度_______(大/。)于16∶OO時;圖示時間范圍內(nèi),苜蓿體內(nèi)有機物總量最多的時間點為____________。
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