分析 根據(jù)題意分析可知:羊的毛色白色對(duì)黑色為顯性,則兩只雜合白羊的基因型都為Aa.它們雜交后代的基因型有AA:Aa:aa=1:2:1,表現(xiàn)型為白羊:黑羊=3:1.
解答 解:由于兩只雜合白羊?yàn)橛H本進(jìn)行雜交,所生后代是白羊的概率為$\frac{3}{4}$,黑羊的概率為$\frac{1}{4}$.所以一只白色公羊和一只白色母交配,接連生下了4只白色小羊和1只黑色小羊,若他們?cè)偕恢恍⊙,其概率與已生個(gè)體無(wú)關(guān),毛色是黑色的可能仍是$\frac{1}{4}$.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)題干中信息準(zhǔn)確判斷這對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性及親本的基因型;熟練掌握一對(duì)相對(duì)性狀的6種雜合組合,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的概率計(jì)算.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 觀察細(xì)胞的無(wú)絲分裂 | B. | 研究細(xì)胞有氧呼吸的途徑 | ||
C. | 進(jìn)行DNA粗提取 | D. | 探討細(xì)胞的吸水和失水 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 制作果醋時(shí),通氧不足或溫度過(guò)低會(huì)使發(fā)酵受影響 | |
B. | 利用稀釋涂布平板法對(duì)細(xì)菌計(jì)數(shù)時(shí)需借助于顯微鏡 | |
C. | 對(duì)提取出的胡蘿卜素進(jìn)行紙層析鑒定,在紙層析過(guò)程中,濾紙可放在普通燒杯中 | |
D. | 關(guān)于血紅蛋白提取和分離的過(guò)程中,蛋白質(zhì)通過(guò)色譜柱里的凝膠時(shí),相對(duì)分子質(zhì)量較大的移動(dòng)速度慢 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 建立“原料一產(chǎn)品一原料一產(chǎn)品”的無(wú)廢料生產(chǎn)體系 | |
B. | 在資源消耗增加的條件下實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) | |
C. | 在經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出不變甚至增加的條件下,向環(huán)境排放的廢棄物大大減少 | |
D. | 先生產(chǎn)后治理,提高經(jīng)濟(jì)效益 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 多種氨基酸 | B. | 一種氨基酸 | C. | 一個(gè)氨基酸 | D. | 一次氨基酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Fe、Mn、Zn、Mg | B. | Zn、Cu、Mn、Ca | C. | H、O、Na、Mg | D. | Zn、Cu、B |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ⑤⑥⑩ | B. | ③⑤⑥⑦⑩ | C. | ③⑥⑧⑩ | D. | ⑤⑥⑦⑩ |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com