7.取基因型為AaBb的水稻的花粉分別進(jìn)行離體培養(yǎng),獲得的幼苗再用適當(dāng)濃度的秋水仙素處理,培育出的水稻植株中(  )
A.$\frac{1}{4}$為純合子B.全部為純合子C.$\frac{1}{4}$為雜合子D.全部為雜合子

分析 單倍體育種:
(1)原理:染色體變異;
(2)過程:先花藥離體培養(yǎng)形成單倍體,再人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍;
(3)優(yōu)點(diǎn):明顯縮短育種年限.

解答 解:基因型為DdTt水稻的花粉(基因型有AB、Ab、aB、ab)$\stackrel{離體培養(yǎng)}{→}$單倍體(基因型有AB、Ab、aB、ab)$\stackrel{人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍}{→}$純合體(基因型為AABB、aabb、aaBB、AAbb).由此可見,通過該方法培育的水稻植株均為純合體.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查單倍體育種的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記單倍體育種的原理、具體過程(采用的方法)及優(yōu)缺點(diǎn),能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川廣元市高二下學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在果酒制作過程中,下列哪項(xiàng)操作會(huì)引起發(fā)酵液受污染( )

A. 榨汁機(jī)用熱水進(jìn)行清洗,并晾干

B. 發(fā)酵瓶先用溫水清洗,再用75%的酒精擦拭后晾干使用

C. 葡萄先去除枝梗,再?zèng)_洗多次

D. 每次排氣時(shí),只需擰松蓋,不能將蓋完全揭開

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.調(diào)查某地草原田鼠數(shù)量時(shí),在設(shè)置1公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi),放置200個(gè)捕鼠籠,一夜間捕獲田鼠40只,將捕獲的鼠標(biāo)記后,在原地放生,數(shù)月后,在原地放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,這次共捕獲36只,其中有標(biāo)記的個(gè)體為8只,則該地調(diào)查區(qū)田鼠種群個(gè)體總數(shù)大約為( 。
A.40只B.320只C.180只D.288只

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.某五十肽的肽鏈中第21位和第39位是丙氨酸,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸得到不同的有機(jī)產(chǎn)物,其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在.下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機(jī)物及其中有關(guān)原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.氫原子和氧原子數(shù)目分別增加8個(gè)、2個(gè)
B.肽鍵數(shù)目減少4個(gè)
C.全部有機(jī)物有2個(gè)丙氨酸和3條多肽鏈
D.氨基和羧基分別增加4個(gè)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖為細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖;下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖中結(jié)構(gòu)③的數(shù)目在分裂間期加倍
B.圖中的結(jié)構(gòu)④⑤在分裂后期消失
C.染色體與核DNA數(shù)之比為1:1的時(shí)期為中期和后期
D.動(dòng)植物細(xì)胞的有絲分裂過程染色體的數(shù)目變化過程相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.若把某一染色體數(shù)為2N的生物處在有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞相比較,則下列說法正確的是( 。
A.兩時(shí)期DNA含量相等,染色體數(shù)目不等
B.兩時(shí)期DNA含量不等,染色體數(shù)目相等
C.兩個(gè)時(shí)期細(xì)胞都有同源染色體
D.與其前一時(shí)期相比,DNA含量不變,染色體數(shù)目加倍

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.14CO2“飼喂”葉肉細(xì)胞,讓葉肉細(xì)胞在光下進(jìn)行光合作用.一段時(shí)間后,關(guān)閉光源,將葉肉細(xì)胞置于黑暗環(huán)境中,含放射性的三碳化合物濃度的變化情況如圖所示,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.葉肉細(xì)胞利用14CO2的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì),暗反應(yīng)全過程都消耗ATP和[H]
B.Oa段葉肉細(xì)胞中五碳化合物濃度有所下降
C.ab段三碳化合物濃度不變的原因是14CO2消耗殆盡
D.b點(diǎn)后葉肉細(xì)胞內(nèi)沒有有機(jī)物的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.利用不同微生物的發(fā)酵作用可制作各種美味食品,例如泡菜和腐乳.
I.泡菜的制作方法是:新鮮的蔬菜經(jīng)過整理、清潔后,放入徹底清洗并用白酒擦拭過的泡菜壇中,然后向壇中加入鹽水、香辛料及一些“陳泡菜水”.密閉后置于陰涼處,最適環(huán)境溫度為28℃-30℃.
II.如圖為腐乳制作的實(shí)驗(yàn)流程示意圖

請(qǐng)根據(jù)其制作方法回答相關(guān)問題:
(1)用白酒擦拭泡菜壇的目的是消毒.鍵入“陳泡菜水”的作用是提供乳酸菌菌種.
(2)泡菜美味但卻不宜多吃,因?yàn)樵陔缰婆莶说倪^程中,蔬菜中的硝酸鹽會(huì)被微生物還原成亞硝酸鹽,測(cè)定其含量的原理是:在鹽酸酸化條件下,該物質(zhì)與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1-奈基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料.
(3)腐乳制作的實(shí)驗(yàn)流程示意圖中A代表加鹽腌制,其主要目的是析出豆腐中的水分,使豆腐塊變硬,同時(shí)還能抑制微生物的生長(zhǎng),避免豆腐塊腐敗變質(zhì).
(4)在配制鹵湯中酒的含量一般控制在12%左右,加酒含量過高腐乳成熟時(shí)間將會(huì)延長(zhǎng).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦,生了一個(gè)白化病的孩子.據(jù)此回答下列問題:
(1)正常和白化病這一對(duì)相對(duì)性狀中,正常是顯性性狀,白化病是隱性性狀.
(2)若用A、a表示這一對(duì)相對(duì)性狀的基因,題意中的一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦的基因型均為Aa;白化病患者的基因型為aa.
(3)題意中的一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦再生一個(gè)表現(xiàn)正常的孩子的概率是$\frac{3}{4}$.

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