下圖一是某高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖(體細(xì)胞中有2對(duì)4條染色體),三個(gè)細(xì)胞均來(lái)自同一個(gè)體,下圖二是細(xì)胞分裂過(guò)程染色體組數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)丙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是 ,甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中,處于減數(shù)分裂過(guò)程的是 ,具有同源染色體的是 ,細(xì)胞內(nèi)染色單體數(shù)量最多的是 。
(2)圖二數(shù)學(xué)模型中,bc段形成的原因是 ,bc段可以表示圖一中 細(xì)胞的染色體組數(shù)目變化,m所代表的數(shù)值是 。
(3)請(qǐng)?jiān)趫D二中畫(huà)出cf時(shí)間段細(xì)胞中DNA分子的相對(duì)數(shù)目變化曲線。
(1)精細(xì)胞(出現(xiàn)極體不得分) 甲和丙 甲和乙 甲
(2)著絲點(diǎn)分裂,染色體組數(shù)目加倍 乙和丙 1或2
(3)曲線
本題綜合考查染色體組的概念、 通過(guò)識(shí)圖理解精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程的差異、 對(duì)染色體組與DNA分子數(shù)目的置換及學(xué)生的識(shí)圖繪圖能力,屬于考綱分析推理層次。(1)甲圖為減數(shù)第一次分裂后期,丙圖為減數(shù)第二次分裂后期,乙圖為有絲分裂后期;甲、乙含有同源染色體,甲中染色單體為8條,最多,乙和丙不含有染色單體;甲、丙細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)是均分分裂的,所以該生物體為雄性,則丙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞為精子。
(2)圖二是染色體組的變化,只有著絲點(diǎn)分裂的時(shí)候,染色體組才能加倍,所以bc段對(duì)應(yīng)有絲分裂后期或者減數(shù)第二次分裂后期,對(duì)應(yīng)圖一中的乙和丙;因?yàn)槭侨旧w組變化數(shù)目,所以m為1或2。
(3)縱坐標(biāo)的相對(duì)含量由染色體組改為DNA后,不論是有絲分裂后期,還是減數(shù)第二次分裂后期,DNA數(shù)目都增加一倍即是2M—4M,因?yàn)橐粋(gè)染色體組含有2個(gè)DNA分子。
[易錯(cuò)點(diǎn)擊]本題由于審題不仔細(xì),忽略是染色體組的變化曲線,而認(rèn)為是染色體的變化曲線導(dǎo)致出現(xiàn)誤解。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
14.下圖一是某高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖(體細(xì)胞中染色體數(shù)目為2n=4條),三個(gè)細(xì)胞均來(lái)自同一個(gè)體,下圖二是細(xì)胞分裂過(guò)程染色體組數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型。請(qǐng)據(jù)圖回答:
圖一 圖二
(1)丙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是________,甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中,處于減數(shù)分裂過(guò)程的是________,具有同源染色體的是________,細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量最多的是________。
(2)圖二數(shù)學(xué)模型中,bc段形成的原因是______________,bc段可以表示圖一中________細(xì)胞的染色體組數(shù)目變化。
(3)m所代表的數(shù)值是________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江西吉安一中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)設(shè)下圖一是某高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖(局部),且三個(gè)細(xì)胞均來(lái)自同一個(gè)體;下圖二是該生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖一中的乙處于___________期,丙細(xì)胞的名稱是___________。
(2)圖二數(shù)學(xué)模型中,be段形成的原因是___________,bc段可以表示圖一中___________細(xì)胞的染色體數(shù)目變化,圖二中m所代表的數(shù)值是___________。
(3)請(qǐng)?jiān)诖痤}卡方框內(nèi)畫(huà)出乙細(xì)胞處于分裂中期時(shí)的示意圖。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(09韶關(guān)市調(diào)研)(8分)下圖一是某高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖(體細(xì)胞中有2對(duì)4條染色體),三個(gè)細(xì)胞均來(lái)自同一個(gè)體,下圖二是細(xì)胞分裂過(guò)程染色體組數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是 ,甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中,處于減數(shù)分裂過(guò)程的是 ,具有同源染色體的是 ,細(xì)胞內(nèi)染色單體數(shù)量最多的是 。
(2)圖二數(shù)學(xué)模型中,bc段形成的原因是 ,bc段可以表示圖一中 細(xì)胞的染色體組數(shù)目變化。
(3)請(qǐng)?jiān)趫D二中畫(huà)出cf時(shí)間段甲細(xì)胞中DNA分子的相對(duì)數(shù)目變化曲線。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(09寧波市八校聯(lián)考)(7分)下圖一是某高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖(體細(xì)胞中染色體數(shù)目為2n=4條),三個(gè)細(xì)胞均來(lái)自同一個(gè)體,下圖二是細(xì)胞分裂過(guò)程染色體組數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)丙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是 ,甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中,處于減數(shù)分裂過(guò)程的是 ,具有同源染色體的是 ,細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)量最多是 。
(2)圖二數(shù)學(xué)模型中,bc段形成的原因是 ,bc段可以表示圖一中 細(xì)胞的染色體組數(shù)目變化。
(3)m所代表的數(shù)值是 。
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