【題目】肝豆狀核變性(簡稱WD)是由于致病基因ATP7B編碼的銅轉運P型ATP酶功能減弱引發(fā)的銅代謝障礙性疾病。某家庭中父母表現型正常,其兩個兒子正常,女兒患WD病,請回答問題:
(1)細胞中由基因ATP7B合成銅轉運P型ATP酶的過程中,需要 、 等原料。WD的發(fā)生說明基因能通過控制 來控制代謝過程,進而控制生物性狀。
(2)由題干可知,致病基因ATP7P位于 (填“常”或“性”)染色體上。若該家庭的三個孩子有三種基因型,產生該現象的原因是 ,再生一個孩子患WD的概率是 。
(3)人類遺傳病主要分為單基因遺傳病,多基因遺傳病和染色體遺傳病,僅單基因遺傳病就有6500多種。人類遺傳病產生的根本原因是 。
【答案】
(1)核糖核苷酸(1分) 氨基酸(1分) 酶的合成(2分)
(2)常(1分) 減數分裂的過程中,等位基因隨同源染色體分離而分離(2)分 1/4(2分)
(3)遺傳物質的改變(2分)
【解析】
(1)由基因合成酶的過程,經過轉錄和翻譯等階段;在轉錄階段需要原料核糖核苷酸,翻譯階段需要原料氨基酸;具題意知WD的成因是ATP7B基因指導相關酶的合成影響代謝,進而控制生物性狀。
(2)具題干,畫出該家庭的遺傳系譜圖如下:
由圖可以判定,該病為常染色體隱性遺傳。桓改傅幕蛐蜑Aa×Aa;后代產生性狀分離的原因是父母在減數分裂產生配子的過程中等位基因隨同源染色體分離而分離,雌雄配子隨機結合而成;再生一個患者的概率為1/4。
(3)遺傳病的概念是由于遺傳物質改變而引起的人類疾病,分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體遺傳病;蜻z傳病、多基因遺傳病是由于基因突變引起的,染色體遺傳病是由于染色體變異引起的。
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【題目】下列關于細胞分化和細胞凋亡的敘述,正確的是( )
A.漿細胞不能合成血紅蛋白是細胞分化的結果
B.細胞凋亡是細胞的不正常死亡,對機體不利
C.細胞分化有新蛋白質產生,而細胞凋亡沒有新蛋白質產生
D.細胞內遺傳物質發(fā)生改變引起細胞的分化或凋亡
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【題目】如圖所示的調節(jié)過程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分。請據圖回答:
(1)如果電刺激A部位,則膜內的電位變化是;該興奮傳導方向與膜內電流的方向 (相同、相反)。
(2)若飲水不足,則會引發(fā)圖示調節(jié)過程,其中物質B是。其作用為 。
(3)垂體還能通過分泌 激素調控甲狀腺的活動,甲狀腺激素會通過 調節(jié)機制作用于垂體和 。
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【題目】施旺、施萊登和魏爾肖建立了細胞學說,當時細胞學說的內容敘述不正確的( )
A.所有的生物都由細胞構成的
B.所有的細胞都是來自于細胞
C.各種細胞都是有各種細胞器構成的
D.細胞是生物結構與功能的單位
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【題目】如圖是“白菜一甘藍”雜種植株的培育過程。下列說法正確的是( )
A. 圖示“白菜—甘藍”植株不能結籽
B. 愈傷組織的代謝是自養(yǎng)需氧型
C. 上述過程中包含著有絲分裂,細胞分化和減數分裂等過程
D. “白菜—甘藍”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達的結果
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【題目】某種嚴格自花授粉植物,其中紫莖與綠莖是一對相對性狀,缺刻葉和馬鈴薯葉是另一對相對性狀,且分別由兩對基因B-b和D-d控制,控制上述兩對性狀的基因獨立遺傳請分析回答:
(1)紫莖與純種綠莖的植株雜交,F1中有185棵綠莖株和179棵紫莖植株,這兩種表現型中顯性性狀是 ,請用遺傳圖解的形式推理產生上述比例關系的理由。
(2)選用純種缺刻葉(DD)與馬鈴薯葉(dd)植株,按孟德爾方法做雜交實驗到F2,讓F2 中的全部缺刻葉植株進行自然繁殖,后代中馬鈴薯葉植株概率為 。
(3)若假設該植物子葉有三種類型分別是YY為黃色子葉、Yy為黃綠色子葉,yy為綠色子葉,則BbYy植株自交后代有 種表現型,其中紫莖黃綠色子葉的比例為 。
(4)假設含有BD的花粉致死,則BbDd植株自交后代表現型及比例為 。
(5)設計雜交實驗驗證含有BD的花粉致死,最佳親本組合是
A.父本BBDD;母本bbdd B.父本BbDd;母本bbdd
C.父本BbDd;母本BbDd D.父本bbdd;母本BbDd
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【題目】下列關于生物體生命活動的調節(jié)過程正確的是( )
A.體液調節(jié)是通過體液傳送激素的方式對生命活動進行的調節(jié)
B.免疫系統(tǒng)通過它的防衛(wèi)功能、監(jiān)控功能來實現其在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
C.興奮是以神經沖動的形式在神經元之間傳遞
D.植物體的各個部位都能合成乙烯,其主要作用是促進果實成熟
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【題目】如圖為植物體細胞雜交過程示意圖,據圖回答:
(1)步驟①是去掉 ,該步驟最常用的方法是 來處理。
(2)步驟②一般常用的化學試劑是 ,目的是 。
(3)在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中,運用的技術手段是 ,其中步驟④相當于 ,步驟⑤相當于再分化。
(4)植物體細胞雜交的目的是獲得新的雜種植株。從理論上講,該雜種植株是可育的,這項研究對于培養(yǎng)作物新品種方面的重大意義在于 。
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