科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用植物體細胞雜交技術,可獲得滿足要求的四倍體雜種目的植株 |
B、將乙種植株耐鹽基因?qū)氲郊追N植株的受精卵中,可培育出目的植株 |
C、兩種植株雜交后,得到的F1再利用單倍體育種技術可較快獲得純種的目的植株 |
D、誘導兩種植株的花粉融合并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素處理,可培育出目的植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、M表示遵循基因分離定律,N表示遵循自由組合定律 |
B、M表示基因頻率的改變,N表示生物的進化 |
C、M表示基因突變,N表示性狀的改變 |
D、M表示伴X隱性遺傳中母親患病,N表示兒子不一定患病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、多巴胺是一種神經(jīng)遞質(zhì) |
B、可卡因能使突觸后膜上的神經(jīng)遞質(zhì)受體失去作用 |
C、可卡因使突觸間隙的神經(jīng)遞質(zhì)增多 |
D、可卡因不能用作醫(yī)療麻醉劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩項 | B、三項 | C、四項 | D、五項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、物鏡4×目鏡10× |
B、物鏡4×目鏡16× |
C、物鏡40×目鏡10× |
D、物鏡40×目鏡16× |
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科目:高中生物 來源: 題型:
遺傳病 | 遺傳方式 | 夫妻基因型 | 優(yōu)生指導 | |
A | 抗維生素D佝僂病 | 伴X染色體顯性遺傳 | XaXa×XAY | 選擇生女孩 |
B | 紅綠色盲癥 | 伴X染色體隱性遺傳 | XbXb×XBY | 選擇生男孩 |
C | 白化病 | 常染色體隱性遺傳 | Aa×Aa | 選擇生女孩 |
D | 并指癥 | 常染色體顯性遺傳 | Tt×tt | 產(chǎn)前基因診斷 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、保護遺傳的多樣性和物種的多樣性 |
B、保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 |
C、保護可可西里的植被 |
D、藏羚羊的羊絨很值錢 |
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