對下列示意圖的相關(guān)描述,正確的是( )
A.圖甲細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),則①內(nèi)溶液的濃度高于②內(nèi)溶液的濃度
B.對應(yīng)圖乙(b)所示的過程來維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是(a)中的Na+
C.圖丙曲線1為最適溫度下反應(yīng)物濃度對酶促反應(yīng)速率的影響,如果將反應(yīng)溫度略微升高,變化后的曲線最可能是4
D.圖丁中的①是mRNA,該過程最終形成的②③④⑤具有不同的結(jié)構(gòu)
C
【解析】
試題分析:甲細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),細(xì)胞失水,故細(xì)胞外液①的濃度高于細(xì)胞液②的濃度,A正確;圖乙表示物質(zhì)由細(xì)胞膜外通過主動運(yùn)輸由低濃度進(jìn)入高濃度的細(xì)胞膜內(nèi),有糖蛋白存在的為細(xì)胞膜外出,而Na+細(xì)胞外濃度高,細(xì)胞內(nèi)濃度低,濃度不符合乙圖,B錯誤;1為最適溫度下反應(yīng)物濃度對酶促反應(yīng)速率的影響,如果反應(yīng)溫度略微升高,其酶促反應(yīng)速率應(yīng)低于最適溫度,即變化后的曲線4,C錯誤;①是mRNA,鏈上連接的是四個核糖體,表示四個核糖體以同一條模板鏈,進(jìn)行翻譯形成相同的肽鏈②③④⑤,D錯誤。
考點(diǎn):本題主要考查圖形識別的相關(guān)知識,意在考查考生對相關(guān)知識的理解,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
考點(diǎn)分析: 考點(diǎn)1:酶和ATP 考點(diǎn)2:基因的概念 考點(diǎn)3:物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式 試題屬性年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省宿遷市三校高三下學(xué)期3月質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述中,正確的是
A.運(yùn)用固定化酶和固定化細(xì)胞進(jìn)行生產(chǎn)時,都需要為其提供營養(yǎng)物質(zhì)
B.果酒和果醋制作中利用的微生物,結(jié)構(gòu)上主要差別在于有無核糖體
C.用稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌實(shí)際數(shù)目低
D.探究加酶洗衣粉的最適溫度時,洗衣粉量、污漬的種類屬于自變量
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省張掖市高三4月診斷考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)下圖示人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)機(jī)理,請據(jù)圖回答:
(1)由圖可知,對甲細(xì)胞的調(diào)節(jié),既可通過神經(jīng)遞質(zhì)直接進(jìn)行調(diào)節(jié),還可通過有關(guān)激素進(jìn)行調(diào)節(jié)。原因是 。
(2)圖中A處的信號轉(zhuǎn)換過程為
(3)若甲細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞,當(dāng)甲狀腺激素分泌增多時,甲細(xì)胞分泌的物質(zhì)會 ,這是一種 調(diào)節(jié)機(jī)制。
(4)人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制為 。
(5)若甲為肌細(xì)胞,長時間劇烈運(yùn)動后,血漿成分發(fā)生一些變化,圖示中_________(填C或B)端乳酸含量會增加。若甲為肝細(xì)胞,饑餓時圖示中______(填C或B)端血糖濃度高。原因是_____________(填激素)增加,它作用于甲細(xì)胞促進(jìn)______________________,使血糖維持正常水平。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省高三綜合能力測試(五)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
MMP9酶在引發(fā)自身免疫病中具有重要作用,科學(xué)家創(chuàng)造了MMP9酶的“人工版本”金屬鋅組氨酸復(fù)合物,他們將復(fù)合物注入小鼠,結(jié)果小鼠體內(nèi)產(chǎn)生了與MMP9酶相應(yīng)的抗體。下列敘述錯誤的是( )
A.自身免疫病是機(jī)體免疫功能過強(qiáng)所致
B.MMP9酶的抗體可用來治療自身免疫病
C.“人工版本”MMP9酶可引發(fā)機(jī)體產(chǎn)生體液免疫
D.所有免疫細(xì)胞均能識別“人工版本”MMP9酶
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省六校高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)細(xì)葉桉(喜光耐旱的高大喬木)和蛤蔞(常生長在樹林中半陰處)均為湛江地區(qū)常見的植物。圖甲為這兩種植物在溫度、水分均適宜的條件下,光合作用速率與呼吸速率的比值(P/R)隨光照強(qiáng)度變化的曲線圖,據(jù)圖回答。
(1)圖中表示細(xì)葉桉的是曲線 。
(2)當(dāng)光照強(qiáng)度為a時,B植物葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有 。光照強(qiáng)度在c點(diǎn)之后,限制B植物P/R值增大的主要外界因素是 。
(3)若其他條件不變,光照強(qiáng)度突然從d變?yōu)閎,則A植物葉肉細(xì)胞中的C3將 。
(4)某科研人員研究了細(xì)葉桉凋落葉對蛤蔞幼苗的影響,部分研究結(jié)果見圖乙。研究結(jié)果表明:在凋落葉量為30(g/kg土壤)時,主要影響了蛤蔞幼苗光合作用中的光反應(yīng)速率,依據(jù)是 ;在凋落葉含量為90(g/kg土壤)時,由于C3生成速率下降,說明蛤蔞幼苗對 的利用下降。
(5)進(jìn)一步的研究表明,細(xì)葉桉對當(dāng)?shù)囟喾N植物的影響與對蛤蔞幼苗的影響相同。若在湛江不加限制地大面積種植細(xì)葉桉,可能會影響湛江當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的 。有人提出,可在細(xì)葉桉人工林下套種適宜的經(jīng)濟(jì)作物,這樣不僅可以充分利用土壤和光照等資源,還可以提高細(xì)葉桉人工林群落中物種的 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省南昌市十校高三第二次模擬突破沖刺(四)理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)將某稻田等分為互不干擾的若干小區(qū),均種上水稻苗(28株/m2)和3種雜草(均為1株/m2),隨機(jī)向不同小區(qū)引入不同密度的福壽螺(取食水生植物)。一段時間后,測得各物種日均密度增長率如圖1所示。
(1)本實(shí)驗(yàn)過程中,通常采用 的方法調(diào)查水花生種群密度,實(shí)驗(yàn)期間,中密度處理小區(qū)福壽螺種群種群數(shù)量變化決定于 和 。
(2)圖1示輸入該稻田生態(tài)系統(tǒng)的總能量主要是 ,而圖1稻田生態(tài)系統(tǒng)中未表現(xiàn)的成分有 和 。
(3)若該稻田多年后被棄耕,其將發(fā)生演替至頂極群落(演替所達(dá)到的最終平衡狀態(tài)),其上物種甲、乙、丙的光合速率受光照強(qiáng)度的影響如圖所示,則物種甲、乙、丙在演替的不同階段開始生長,最先定居于該生態(tài)系統(tǒng)的物種可能是 ,至頂極群落后三者在垂直結(jié)構(gòu)上的分布自下而上依次最可能為 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江西省南昌市十校高三第二次模擬突破沖刺(四)理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題
生長因子是人體內(nèi)一類特殊的生物活性物質(zhì)。某種生長因子能與前脂肪細(xì)胞膜特異性結(jié)合,啟動細(xì)胞內(nèi)一系列生化反應(yīng),最終導(dǎo)致前脂肪細(xì)胞增殖、分化形成脂肪細(xì)胞。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.前脂肪細(xì)胞分化為脂肪細(xì)胞是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
B.生長因子啟動的一系列生化反應(yīng)僅指DNA分子復(fù)制
C.生長因子對前脂肪細(xì)胞的分裂和分化具有調(diào)節(jié)作用
D.前脂肪細(xì)胞膜上可能有能與生長因子特異性結(jié)合的受體
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年陜西省西安市高三下第十二次大練習(xí)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)下圖的描述中,正確的是
A.若 Y 表示不同種植物的遺傳多樣性,則在劇烈變化的環(huán)境中生存能力最強(qiáng)的是 d
B.若 Y 表示不同類型的生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性,則恢復(fù)力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是 d
C.若 Y 表示四個鴿種群中的個體數(shù),則d種群被鷹攻擊的成功率最大
D.若 Y 表示某有毒物質(zhì)在某生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級中的含量,則 d代表生產(chǎn)者
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)群落演替的敘述不正確的是
A.群落演替是生物與環(huán)境相互作用的結(jié)果
B.初生演替初期,群落的生產(chǎn)大于呼吸消耗,有機(jī)物積累,生物種類增加
C.火災(zāi)后的草原可進(jìn)行次生演替
D.人類活動不能改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣?/p>
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