7.關(guān)于免疫的敘述中,不正確的是( 。
A.在細(xì)胞免疫和體液免疫過程中,最終消除抗原的是吞噬細(xì)胞
B.特異性免疫后天形成,作用范圍小,針對性強(qiáng)
C.注射青霉素消滅肺炎雙球菌不屬于體液免疫
D.過敏反應(yīng)是免疫系統(tǒng)功能的正常反應(yīng)

分析 1、非特異性免疫:
(1)概念:是指長期進(jìn)化形成,具有先天性,生來就有的天然防御功能.是免疫的基礎(chǔ).
(2)特點(diǎn):具有先天性,生來就有;不具專一性,不具特殊針對性;出現(xiàn)快,作用范圍廣,強(qiáng)度較弱.
(3)非特異性免疫的組成:第一道防線:皮膚、黏膜;第二道防線:體液殺菌物質(zhì)、吞噬細(xì)胞.
2、特異性免疫的特點(diǎn):以非特異性免疫為基礎(chǔ);出生后形成;具專一性,具特殊針對性;出現(xiàn)慢,針對性強(qiáng),強(qiáng)度較強(qiáng).
3、細(xì)胞免疫中,效應(yīng)T細(xì)胞可與被抗原入侵的宿主細(xì)胞密切接觸,使這些細(xì)胞裂解死亡,病原體失去寄生的基礎(chǔ),通過體液免疫與抗體結(jié)合形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化.

解答 解:A、細(xì)胞免疫中,效應(yīng)T細(xì)胞可與被抗原入侵的宿主細(xì)胞密切接觸,使這些細(xì)胞裂解死亡,病原體失去寄生的基礎(chǔ),通過體液免疫與抗體結(jié)合形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化,A正確;
B、特異性免疫以非特異性免疫為基礎(chǔ),出生后形成,作用范圍小,針對性強(qiáng),B正確;
C、注射青霉素消滅肺炎雙球菌是人類借助于藥物治療疾病,所以不屬于人體的免疫反應(yīng),C正確;
D、過敏反應(yīng)是免疫系統(tǒng)功能過強(qiáng)的異常反應(yīng),D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程,掌握特異性免疫和非特異性免疫的特點(diǎn)及相互關(guān)系,理解過敏反應(yīng)的原因,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.豌豆的花色由一對遺傳因子控制,如表是豌豆的花色三個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果.據(jù)圖回答:
組合親本表現(xiàn)型子代表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紫花白花
1紫花×白花401405
2白花×白花0807
3紫花×紫花1240413
(1)由表中第3個(gè)組合實(shí)驗(yàn)可知紫花為顯性性狀.
(2)表中第1個(gè)組合實(shí)驗(yàn)為測交實(shí)驗(yàn).組合3后代有紫花和白花,這現(xiàn)象叫性狀分離.
(3)第1個(gè)組合中,親本的遺傳因子組成是Aa和aa(用A和a表示),子代所有個(gè)體中純合子所占比例是50%.
(4)第3個(gè)組合中,親本的遺傳因子組成是Aa和Aa(用A和a表示),子代所有個(gè)體中純合子所占比例是50%,子代的紫花的遺傳因子組成為AA或Aa,其中純合子所占比例是$\frac{1}{3}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)特異性免疫的敘述,不正確的是( 。
A.漿細(xì)胞通過直接接觸流感病毒,從而使該病毒被抗體消滅
B.體液中的溶菌酶清除細(xì)菌不屬于體液免疫
C.在體液免疫過程中,每個(gè)漿細(xì)胞只分泌一種特異性抗體
D.T細(xì)胞受到抗原刺激后,部分轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室果酒、果醋制作的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.制作果醋所利用的菌種遺傳物質(zhì)是DNA
B.酵母菌在有氧條件下可以大量繁殖個(gè)體
C.在充分供氧條件下,醋酸菌能將乙醇轉(zhuǎn)化為醋酸
D.果酒和果醋制作過程中,相應(yīng)菌種種群數(shù)量始終呈“J”型增長

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下面四組雜交實(shí)驗(yàn)中,可以確定相對性狀間顯隱性關(guān)系的是( 。
A.紫花×紫花→紫花B.紫花×紫花→紫花、白花
C.白花×白花→白花D.紫花×白花→紫花、白花

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

12.觀察圖解或圖示,有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.圖乙中可發(fā)生基因重組的是④⑤過程
B.丙的變化只會(huì)出現(xiàn)在減數(shù)分裂過程中
C.圖丙的變化用顯微鏡觀察檢驗(yàn)不出來
D.圖甲中的①②過程發(fā)生了等位基因的分離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)緩沖溶液的說法,不正確的是(  )
A.緩沖溶液通常由1〜2種緩沖劑溶解于水中配制而成
B.生物體內(nèi)進(jìn)行的.各種生物化學(xué)反應(yīng)都是在一定的pH下進(jìn)行
C.調(diào)節(jié)緩沖劑的使用比例就可以制得在不同pH范圍內(nèi)使用的緩沖液
D.緩沖溶液能夠抵制外界的酸和堿對溶液pH的影響,維持pH基本不變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列實(shí)驗(yàn)與其所用試劑搭配錯(cuò)誤的是( 。
A.在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,使用醋酸洋紅溶液使染色體著色
B.依據(jù)石灰水混濁程度和速度可以判斷培養(yǎng)液中酵母菌的呼吸方式
C.觀察線粒體在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)中,染色液為健那綠
D.在蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,使用蘇丹Ⅲ染液鑒定蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于有絲分裂過程描述正確的是( 。
A.分裂間期中的間隙期是為了合成DNA復(fù)制所需要的蛋白質(zhì)
B.細(xì)胞分裂是一個(gè)連續(xù)分裂的過程,幾個(gè)時(shí)期之間沒有明顯的界限
C.核膜、核仁消失發(fā)生在前期中較早的時(shí)候
D.動(dòng)物細(xì)胞的胞質(zhì)分裂發(fā)生在末期.

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