下列關于細胞工程和基因工程的敘述,錯誤的是( 。
A、電刺激可誘導植物原生質(zhì)體融合,但不能使動物細胞融合
B、去除植物細胞的細胞壁和將動物組織分散成單個細胞均需酶處理
C、目的基因和受體細胞均可來自動、植物或微生物
D、基因工程在原則上只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)
考點:細胞融合的概念及方法,基因工程的應用,植物體細胞雜交的過程
專題:
分析:動物細胞融合也稱細胞雜交,是指兩個或多個動物細胞結(jié)合形成一個細胞的過程.融合后形成的具有原來兩個或多個細胞遺傳信息的單核細胞,稱為雜交細胞.動物細胞融合與植物原生質(zhì)體融合的原理基本相同,誘導動物細胞融合的方法與植物原生質(zhì)體融合的方法類似,常用的誘導因素有聚乙二醇、滅活的病毒、電刺激等.
植物體細胞雜交:融合的方法:物理法包括離心、振動、電刺激等.化學法一般是用聚乙二醇(PEG)作為誘導劑.意義:克服了遠緣雜交不親和的障礙.
解答: 解:A、誘導植物原生質(zhì)體融合或動物細胞融合的方法有物理法(電激、離心、振動)、化學法、生物法,A錯誤;
B、用纖維素酶或者果膠酶去除植物細胞的細胞壁,用胰蛋白酶或者膠原蛋白酶處理,將動物組織分散成單個細胞,B正確;
C、基因工程的目的基因可以來源于動物、植物和微生物,受體細胞也可以是動物、植物和微生物,C正確;
D、基因工程只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì),D正確.
故選:A.
點評:本題考查基因工程和細胞工程,要求學生識記和理解細胞融合的方法,掌握基因工程的操作過程.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示植物細胞亞顯微結(jié)構模式圖.根據(jù)圖回答([]填標號,符號與文字全對才給分):
(1)圖中結(jié)構1是
 
,其主要成分由
 
 
組成.
(2)提供細胞能量的“動力車間”為[
 
]
 
,該結(jié)構的主要功能是進行
 
 的主要場所.
(3)結(jié)構5為
 
,是對蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”.
(4)如果此圖為洋蔥根尖細胞,則應該沒有[
 
]
 

(5)西瓜果肉細胞中,糖類主要存在于[
 
]
 

(6)圖中13所指的是
 
,它是細胞合成
 
的場所.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一個甲、乙兩種遺傳病的家族遺傳系譜(甲病由等位基因A、a控制,乙病由等位基因B、b控制),6號不攜帶乙病致病基因.請據(jù)圖回答:
(1)A、a和B、b的遺傳遵循的規(guī)律是
 

(2)4號個體的基因型為
 
,8號個體的基因型為
 

(3)7號完全不攜帶這兩種致病基因的概率是
 

(4)若7號和9號結(jié)婚并生育了一個孩子,則這個孩子患有家族遺傳病的概率是
 
;如果他們已經(jīng)生育了一個兩病兼患的兒子,則再生一個兒子兩病兼患的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示遺傳系譜中有甲(基因設為D、d)、乙(基因設為E、e)兩種遺傳病,其中一種為紅綠色盲癥.下列有關敘述中正確的是(  )
A、甲病基因位于常染色體上,乙病基因位于X染色體上
B、Ⅱ6的基因型為DdXEXe,Ⅱ7的基因型為DDXeY或DdXeY
C、Ⅲ13所含有的色盲基因只來自Ⅰ2
D、Ⅱ7和Ⅱ8生育一個兩病兼患的男孩的幾率為
1
16

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科目:高中生物 來源: 題型:

美西螈的核移植實驗中,將黑色個體的胚胎細胞分離為細胞核(a)和無核部分(b),將來自白色個體的卵細胞分離為細胞核(c)和無核部分(d),關于此實驗表述正確的有幾項( 。
(1)a與d組合的細胞可最終發(fā)育為黑色美西螈
(2)c與b組合的細胞可最終發(fā)育為白色美西螈
(3)A、B兩項實驗進行相互對照說明美西螈體色遺傳由細胞核控制
(4)通過核移植繁殖得到的個體的遺傳性狀全部與供核個體相同.
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各生命活動中,與細胞膜上的受體都有關的一組是(  )
①艾滋病特異性侵染T淋巴細胞   ②抗原刺激B淋巴細胞使其增殖分化 ③神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜使其發(fā)生電位變化  ④鉀離子進入小腸上皮細胞  ⑤哺乳動物的受精作用           ⑥植物細胞通過細胞間連絲進行信息交流.
A、①②③⑥B、①③④⑤
C、①②③⑤D、②④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于非特異性免疫的是(  )
A、巨噬細胞吞噬侵入人體的病菌
B、接種“百白破”疫苗
C、新生兒從母體獲得抗體
D、毒T細胞消滅已被感染的體細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體體溫相對恒定是由于( 。
A、機體產(chǎn)熱的結(jié)果
B、機體散熱的結(jié)果
C、機體運動的結(jié)果
D、完善的體溫調(diào)節(jié)結(jié)構和機制實現(xiàn)的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

有一條多肽鏈,分子式為CaHbOcNdS,將它徹底水解后,只得到下列四種氨基酸:分析圖算可知,水解得到的氨基酸個數(shù)為( 。
A、c-1B、d-1
C、d+1D、無法確定

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