A. | 細(xì)胞分裂素、赤霉素、乙烯 | B. | 生長素、細(xì)胞分裂素、脫落酸 | ||
C. | 生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素 | D. | 脫落酸、乙烯、赤霉素 |
分析 植物激素包括生長素、細(xì)胞分裂素、赤霉素、脫落酸、乙烯,其中脫落酸、乙烯對(duì)植物的生長起抑制作用,而生長素、細(xì)胞分裂素、赤霉素主要由根尖產(chǎn)生,并且它們均能促進(jìn)生長.
解答 解:A、乙烯對(duì)植物的生長起抑制作用,生長素、細(xì)胞分裂素、赤霉素均能促進(jìn)生長,A錯(cuò)誤;
B、脫落酸抑制細(xì)胞分裂,抑制植物的生長,也能抑制種子的萌發(fā);促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落,B錯(cuò)誤;
C、生長素、細(xì)胞分裂素、赤霉素均能促進(jìn)生長,C正確;
D、脫落酸、乙烯對(duì)植物的生長起抑制作用,赤霉素能促進(jìn)生長,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了植物激素的相關(guān)知識(shí),植物激素中,生長素、細(xì)胞分裂素、赤霉素之間為協(xié)同作用,脫落酸和乙烯之間也為協(xié)同作用,而前三種和后兩種為拮抗作用.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中 | |
B. | 低溫能降低酶活性是因?yàn)槠茐牧嗣傅目臻g結(jié)構(gòu) | |
C. | 酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物 | |
D. | 不同酶的最適溫度可能相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從甲到乙必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清楚 | |
B. | 因?yàn)樘\類的葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍鏡觀察 | |
C. | 若玻片右移,則甲的影像會(huì)右移而乙的影像左移 | |
D. | 若觀察的細(xì)胞是無色透明的,為了取得明顯的效果,應(yīng)將視野調(diào)暗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出 | |
B. | 所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān) | |
C. | 物質(zhì)從核孔出來,需跨兩層膜 | |
D. | 細(xì)胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是染色質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙進(jìn)入細(xì)胞的方式可能是自由擴(kuò)散 | |
B. | 甲進(jìn)入細(xì)胞一定需要能量 | |
C. | 乙運(yùn)出細(xì)胞不需要載體蛋白協(xié)助 | |
D. | 若甲、乙都能夠進(jìn)出細(xì)胞,則細(xì)胞膜上通常有甲、乙兩種載體蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ab、ab、ab | B. | AB、ab、ab | C. | ab、AB、AB | D. | AB、AB、AB |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境溫度下降,甲狀腺激素分泌增加 | |
B. | 接受抗原刺激,T淋巴細(xì)胞增殖和分化 | |
C. | 血液中鈣鹽不足,引起肌肉抽搐 | |
D. | 飲食過咸,尿量減少 |
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