下列關(guān)于優(yōu)生措施的敘述錯(cuò)誤的是

A. 適齡生育可降低染色體遺傳病的發(fā)生率

B. 禁止近親結(jié)婚主要為了防止隱性遺傳病

C. 產(chǎn)前診斷較常用的方法為羊膜腔穿刺和絨毛細(xì)胞檢查

D. 遺傳咨詢可為傳染病患者及其家屬作出診斷

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆云南省昆明市高三第二次市統(tǒng)測(cè)試卷理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

廣西巴馬縣是著名的長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)，研究發(fā)現(xiàn)該縣百歲老人血液中硒含量高出正常人3〜6倍。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

(1)研究表明，硒具有類似胰島素的作用，某些糖尿病患者通過(guò)補(bǔ)硒，可在一定程度上促進(jìn)組織細(xì)胞加速__________葡萄糖，從而使血糖水平降低。

(2)為驗(yàn)證硒能增強(qiáng)機(jī)體的免疫功能，某研究小組用模型小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下表：

組別

A組

B組

C組

飼喂的飼料

適量含硒的鼠糧

？

等量含免疫增強(qiáng)劑的鼠糧

用羊紅細(xì)胞作為抗原處理小鼠兩周，測(cè)得體內(nèi)抗體含量

+++++

+

+++

注：“+”越多表示抗體含量越高

①據(jù)表分析，B組小鼠應(yīng)飼喂____________；硒增強(qiáng)了小鼠的___________(填“非特異性”或“特異性”）免疫功能，依據(jù)是_______________。

②在體液免疫中，T細(xì)胞產(chǎn)生的__________可促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可以與病原體結(jié)合，從而抑制_____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省高三新高考選考科目押寶卷二生物試卷（解析版） 題型：綜合題

細(xì)胞周期失控是癌癥的一個(gè)標(biāo)志性特征，細(xì)胞周期素依賴性激酶（CDK)4和6是細(xì)胞周期的關(guān)鍵調(diào)節(jié)因子，CDK4/6在許多細(xì)胞中均過(guò)度活躍，導(dǎo)致細(xì)胞增殖失控。在雌激素受體陽(yáng)性乳腺癌中，CDK4/6的過(guò)度活躍也非常頻繁。Ⅰbiance是一種口服CDK4/6抑制劑。為了驗(yàn)證Ⅰbrance對(duì)乳腺癌細(xì)胞體外生長(zhǎng)的作用，請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料,完善實(shí)驗(yàn)思路，并回答以下問(wèn)題。

說(shuō)明:細(xì)胞的數(shù)量通過(guò)測(cè)定相應(yīng)培養(yǎng)瓶的吸光度值表示，具體操作過(guò)程不做要求；細(xì)胞抑制率=(1-實(shí)驗(yàn)組吸光度值/對(duì)照組吸光度值）；CDK4/6活性可用抗原抗體法進(jìn)行檢測(cè)，具體檢測(cè)過(guò)程不做要求。

材料和用具:細(xì)胞培養(yǎng)瓶、乳腺癌細(xì)胞（MCF-7)懸液、乳腺癌細(xì)胞培養(yǎng)液、MTT儀器（測(cè)定細(xì)胞培養(yǎng)液的吸光度）、不同濃度的Ⅰbrance溶液(用生理鹽水配制）、生理鹽水、CDK4/6活性檢測(cè)試劑

(1)實(shí)驗(yàn)思路：

___________

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:①實(shí)驗(yàn)組細(xì)胞的抑制率高于對(duì)照組，在三組實(shí)驗(yàn)組中，Ⅰbrance濃度越高抑制率越大。②CDK4/6活性在對(duì)照組中最高,在三組實(shí)驗(yàn)組中,Ⅰbrance濃度越高CDK4/6活性越低。

(2)根據(jù)（1)中的思路和結(jié)果，設(shè)計(jì)一張表格用以記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

___________

(3)研究發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)組處于細(xì)胞周期S期細(xì)胞的比例均顯著減小，且隨著藥物劑量增加，S期細(xì)胞的比例減少，

由此推測(cè)CDK4/6在細(xì)胞周期中的作用機(jī)理是_____________。雖然藥物Ⅰbrance抑制乳腺癌細(xì)胞的生長(zhǎng)十分有效，但在后期的臨床研究中，發(fā)現(xiàn)其也可引起患者中性粒細(xì)胞數(shù)目顯著下降,根據(jù)這一結(jié)果，推測(cè)其可能影響免疫系統(tǒng)的第_________(填“一”、“二”或“三”）道防線。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省高三新高考選考科目押寶卷二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于種群特征的敘述中,錯(cuò)誤的是

A. 種群的年齡結(jié)構(gòu)是指各個(gè)年齡組個(gè)體數(shù)量在種群中所占的比例關(guān)系

B. 年齡金字塔底部為生殖前期，頂部為生殖后期，左右不一定對(duì)稱

C. 對(duì)于一個(gè)人群來(lái)說(shuō)只要保持替補(bǔ)出生率，人口就會(huì)零增長(zhǎng)

D. 年齡結(jié)構(gòu)有不同的類型，可以提供關(guān)于種群未來(lái)數(shù)量的動(dòng)態(tài)信息

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省高三新高考選考科目押寶卷二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中，幼苗將彎向光源生長(zhǎng)的是

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆海南省�？谑懈呷�4月調(diào)研測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

胡蘿卜素可以用來(lái)治療因缺乏維生素A而引起的各種疾病，可以作為食用色素。最近還發(fā)現(xiàn)天然胡蘿卜素具有使描變細(xì)胞恢復(fù)為正常細(xì)胞的作用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí)，干燥過(guò)程要控制好溫度和時(shí)間，原因是溫度過(guò)高、干燥時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致________________；萃取液濃縮前需進(jìn)行過(guò)濾，其目的是________________。

（2）培養(yǎng)產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌時(shí)，在溫度及氣體環(huán)境分別為________________條件下最適合其生長(zhǎng)、繁殖。

（3）酵母菌菌體裂解后經(jīng)離心、萃取、濃縮可獲得胡蘿卜素，可通過(guò)______________比較不同種類酵母菌的產(chǎn)胡蘿卜素能力。所獲得胡蘿卜素純度可通過(guò)紙層析法進(jìn)行鑒定，該過(guò)程中的對(duì)照為_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆海南省海口市高三4月調(diào)研測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物體基因突變的敘述中，不正確的是

A. 基因突變是生物變異的根本來(lái)源

B. 基因突變可由物理、化學(xué)或生物因素誘發(fā)

C. 發(fā)生在DNA中的突變一定導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)上的改變

D. 發(fā)生在植物體的基因突變，可通過(guò)無(wú)性繁殖傳遞

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省選考（學(xué)考）十校聯(lián)盟高三3月適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲病是單基因遺傳病且致病基因不在21號(hào)染色體上，己知21-三體綜合征患者減數(shù)分裂時(shí)，任意兩條21號(hào)染色體聯(lián)會(huì)，剩余的21號(hào)染色體隨機(jī)移向一端。下圖是某家系的遺傳系譜圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 2號(hào)和4號(hào)都是雜合子

B. 7號(hào)患21-三體綜合癥可能是因?yàn)?號(hào)產(chǎn)生了染色體數(shù)目異常的精子

C. 若1號(hào)不含甲病致病基因，6號(hào)和7號(hào)生下患兩種病男孩的概率是1/32

D. 3號(hào)和4號(hào)再生一個(gè)不患甲病男孩的概率是1/4

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省教育綠色評(píng)價(jià)聯(lián)盟高三3月適應(yīng)性考試生物（選考）試卷（解析版） 題型：選擇題

為研究不同濃度的萘乙酸對(duì)河北楊扦插生根的影響，某研究小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。據(jù)表得出的下列判斷錯(cuò)誤的是

A. D為空白對(duì)照組，是實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康谋仨氃O(shè)置的一組

B. 生根插條數(shù)和每條插條的平均生根數(shù)均反映了因變量受自變量影響的情況

C. 為了確定促生根的最適宜萘乙酸濃度，應(yīng)配制400-600mg/L的萘乙酸溶液再實(shí)驗(yàn)

D. 通過(guò)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能得出生長(zhǎng)素對(duì)插條生根作用“低濃度促進(jìn)高濃度抑制”的結(jié)論

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