【題目】如圖為動(dòng)物細(xì)胞示意圖,它屬于( )
A.第二極體
B.卵原細(xì)胞
C.第一極體
D.卵細(xì)胞
【答案】C
【解析】解:A、第二極體是減數(shù)第二次分裂結(jié)束形成的,而圖示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期,A錯(cuò)誤; B、圖示細(xì)胞中的染色體已經(jīng)復(fù)制過(guò),不可能為卵原細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、圖示細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂前期,可能是第一極體,C正確;
D、卵細(xì)胞是減數(shù)第二次分裂結(jié)束形成的配子,而圖示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期,D錯(cuò)誤.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了減數(shù)分裂的概念的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物形成生殖細(xì)胞過(guò)程中所特有的細(xì)胞分裂方式.在減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體只復(fù)制一次,而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半才能正確解答此題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的有關(guān)聯(lián)系。請(qǐng)分析說(shuō)明:
(1)圖中①②⑦是構(gòu)成反射弧的某些結(jié)構(gòu),則結(jié)構(gòu)①名稱(chēng)是________;結(jié)構(gòu)A的名稱(chēng)是________。
(2)當(dāng)激素⑥增多時(shí),③和④都將減少,這種作用叫做__________________________________。
(3)人體水鹽平衡的調(diào)節(jié)涉及多種激素和神經(jīng)的協(xié)調(diào)作用。當(dāng)人體內(nèi)失水過(guò)多時(shí),細(xì)胞外液滲透壓會(huì)________(升高或降低),導(dǎo)致________激素的分泌增加,從而促進(jìn)____________重吸收水,減少尿的排放。
(4)寒冷刺激人體時(shí),下丘腦促使皮膚血管收縮,此調(diào)節(jié)過(guò)程屬于____________調(diào)節(jié)(填“神經(jīng)”或者“體液”)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)不是作為系統(tǒng)的邊界﹣﹣細(xì)胞膜在細(xì)胞生命活動(dòng)中的作用( )
A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)
B.控制細(xì)胞的代謝和遺傳
C.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
D.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體可通過(guò)多種調(diào)節(jié)方式來(lái)維持體溫的相對(duì)恒定。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 人類(lèi)在寒冷環(huán)境中的散熱量大于炎熱環(huán)境
B. —般情況下,環(huán)境溫度超過(guò)30℃后,出汗成了唯一有效的散熱機(jī)制
C. 人體的產(chǎn)熱主要通過(guò)代謝過(guò)程,散熱主要通過(guò)物理方式
D. 在溫?zé)岘h(huán)境中,人體皮膚血管會(huì)出現(xiàn)反射性舒張
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某男子患白化病,他父母和妹妹均無(wú)此病,如果他妹妹與白化病患者結(jié)婚,出生病孩的概率是( )
A.1/2 B.2/3 C.1/3 D.1/4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是酵母菌呼吸作用示意圖,相關(guān)敘述正確的是
A. 條件X時(shí),丙酮酸產(chǎn)生酒精的過(guò)程伴隨ATP的合成
B. 條件Y時(shí),葡萄糖在線(xiàn)粒體中被分解并產(chǎn)生C02和H20
C. 酸性條件下,重鉻酸鉀可與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D. 物質(zhì)a是否產(chǎn)生,可作為判斷酵母菌呼吸方式的依據(jù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示某動(dòng)物精原細(xì)胞中的一對(duì)同染色體.在減數(shù)分裂過(guò)程中,該對(duì)同染色體發(fā)生了交叉互換,結(jié)果形成了圖乙①~④所示的四個(gè)精細(xì)胞.這四個(gè)精細(xì)胞中,自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是( )
A.①與②
B.①與③
C.②與③
D.②與④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為探究酵母菌細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置,錐形瓶內(nèi)裝有正常生長(zhǎng)的酵母菌及足量培養(yǎng)液,試管內(nèi)裝有溴麝香草酚藍(lán)水溶液,從閥門(mén)通入的空氣已去除CO2,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中其他條件適宜。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.若打開(kāi)閥門(mén)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究溫度對(duì)酵母菌有氧呼吸的影響,則通入錐形瓶的O2屬于無(wú)關(guān)變量
B.若關(guān)閉閥門(mén)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在酸性條件下,可用重鉻酸鉀檢測(cè)錐形瓶的培養(yǎng)液中是否有乙醇產(chǎn)生
C.若打開(kāi)閥門(mén),在不同溫度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),試管溶液顏色變化所需的時(shí)間越短,則表明酵母菌在所處溫度下的有氧呼吸越旺盛
D.若關(guān)閉閥門(mén),以乳酸菌替代酵母菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn),試管中溶液顏色由藍(lán)變綠再變黃
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,屬于微量元素的是( )
A.C,H,N,P,Mn
B.Cl,F(xiàn)e,S,N,Mg
C.Cu,Zn,Mn,Mo
D.N,P,K,Cu,F(xiàn)e,I
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