【題目】如圖所示為人體內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)化成丙氨酸或氧化分解供能的簡(jiǎn)圖;卮鹣铝袉(wèn)題。
(1)丙氨酸是合成蛋白質(zhì)的基本原料之一,丙氨酸屬于_________(填“必需”或“非必需”)氨基酸。
(2)圖中②過(guò)程的場(chǎng)所是________,③過(guò)程和④過(guò)程中不產(chǎn)生[H]但消耗[H]的是_______。
(3)④過(guò)程釋放的能量可轉(zhuǎn)化成_________能和ATP中活躍的化學(xué)能。
(4)肌細(xì)胞通過(guò)呼吸作用消耗葡萄糖時(shí),釋放CO2的量_________(填“大于”“等于”或小于”)消耗O2的量。
【答案】非必需 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) ③過(guò)程 熱 等于
【解析】
據(jù)圖分析可知:過(guò)程①是葡萄糖在葡萄糖激酶的作用下轉(zhuǎn)化為6-磷酸葡萄糖;過(guò)程②是有氧呼吸或無(wú)氧呼吸的第一階段,發(fā)生場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);過(guò)程③是無(wú)氧呼吸的第二階段,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)行;過(guò)程④是有氧呼吸的第二、三階段,發(fā)生場(chǎng)所是線粒體。
(1)在人體內(nèi)能合成丙氨酸,說(shuō)明丙氨酸是非必需氨基酸。
(2)葡萄糖轉(zhuǎn)化成丙酮酸過(guò)程是細(xì)胞呼吸的第一階段,該階段的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。③過(guò)程是無(wú)氧呼吸的第二階段,該階段不產(chǎn)生[H]但消耗[H]。④過(guò)程是有氧呼吸的第二、三階段,第二階段產(chǎn)生[H],第三階段消耗[H]。
(3)細(xì)胞呼吸過(guò)程釋放的能量可轉(zhuǎn)化成熱能和ATP中活躍的化學(xué)能。
(4)肌細(xì)胞可進(jìn)行有氧呼吸和產(chǎn)生乳酸的無(wú)氧呼吸。若呼吸底物是葡萄糖,則有氧呼吸釋放CO2的量等于消耗O2的量,無(wú)氧呼吸不消耗O2不產(chǎn)生CO2,故該過(guò)程釋放CO2的量等于消耗O2的量。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】夏季晴朗的白天,取某種綠色植物頂部向陽(yáng)的葉片(陽(yáng)葉)和下部陰蔽的葉片(陰葉)進(jìn)行不離體光合作用測(cè)試。從8:00~17:00每隔1h測(cè)定一次,結(jié)果如下圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 該植物在上午10:00時(shí)產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所只有葉綠體的類囊體薄膜
B. 比較兩圖可知陰葉胞間CO2濃度與凈光合速率呈負(fù)相關(guān)
C. 據(jù)圖分析可知陰葉在17:00時(shí),積累的有機(jī)物最多
D. 陽(yáng)葉出現(xiàn)明顯的光合午休現(xiàn)象,而陰葉沒(méi)有,說(shuō)明陽(yáng)葉午休現(xiàn)象是由環(huán)境因素引起的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為雜交瘤細(xì)胞制備示意圖。骨髓瘤細(xì)胞由于缺乏次黃嘌呤磷酸核糖轉(zhuǎn)移酶(HGPRT-),在HAT篩選培養(yǎng)液中不能正常合成DNA,無(wú)法生長(zhǎng)。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.可用聚乙二醇誘導(dǎo)細(xì)胞融合
B.兩兩融合的細(xì)胞都能在HAT培養(yǎng)液中生長(zhǎng)
C.雜交瘤細(xì)胞需進(jìn)一步篩選才能用于生產(chǎn)
D.細(xì)胞膜的流動(dòng)性是細(xì)胞融合的基礎(chǔ)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究赤霉素(GA3)和萘乙酸(NAA)對(duì)鹽(NaCl)脅迫下鹽穗木種子萌發(fā)的影響,結(jié)果如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 隨著NaCl濃度上升,甲組萌發(fā)率表現(xiàn)為先上升再下降的變化
B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,鹽穗木可能生活在干旱鹽堿的環(huán)境中
C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,NAA與GA3使各組種子萌發(fā)率明顯提高。
D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)法說(shuō)明NAA和GA3共同作用的效果更明顯
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】世界上首只體細(xì)胞克隆猴“中中”于2017年底在中國(guó)誕生,意味著中國(guó)將率先建立起可有效模擬人類疾病的動(dòng)物模型。下圖為科研人員培育克隆猴“中中”的流程圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)研究人員利用體細(xì)胞核移植技術(shù)成功克隆了“中中”,該過(guò)程體現(xiàn)的原理是_____。
(2)為了獲得較多的卵母細(xì)胞需要對(duì)供體注射__________,收集并選取處在_____時(shí)期的卵母細(xì)胞用于核移植。
(3)采集獼猴胚胎組織塊,用__________處理獲得分散的成纖維細(xì)胞,放置于37℃的CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng),其中CO2的作用是___________。
(4)核移植后,克隆猴“中中”的誕生還需利用_____、_____現(xiàn)代生物工程技術(shù)。
(5)在現(xiàn)有技術(shù)條件下,還不能將從動(dòng)物體內(nèi)分離出來(lái)的成熟的體細(xì)胞直接培養(yǎng)成一個(gè)新個(gè)體,而是必須將體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的未受精的卵細(xì)胞中才能發(fā)育成新個(gè)體,你認(rèn)為最可能的原因是____。
A.卵細(xì)胞大,便于操作
B.卵細(xì)胞含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多
C.卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)可使體細(xì)胞核全能性得到表達(dá)
D.重組細(xì)胞才具有全能性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)剪去腦保留脊髓的蛙稱為“脊蛙”,剛制備的“脊蛙”可出現(xiàn)“休克”,待“休克”過(guò)后,仍可進(jìn)行脊髓反射。用稀硫酸剌激趾尖,將產(chǎn)生屈腿反射。將蘸有稀硫酸的紙片貼在腹部,將產(chǎn)生___________反射。為了驗(yàn)證與脊髓相連并分布到后肢的坐骨神經(jīng)是混合神經(jīng)(既有傳入神經(jīng)又有傳出神經(jīng)),請(qǐng)根據(jù)提供的下列材料和用具,完善實(shí)驗(yàn)思路。
材料和用具:頭部掛在鐵支架上、在左后肢大腿背面暴露出坐骨神經(jīng)的“脊蛙”一只,小燒杯,1% 的硫酸溶液,清水,剪刀,藥用棉等。
(要求與說(shuō)明:實(shí)驗(yàn)過(guò)程中只能選擇后肢趾部為剌激點(diǎn),1%的硫酸溶液為剌激物,對(duì)坐骨神經(jīng)的有關(guān)處理只能在左大腿背面已暴露的坐骨神經(jīng)處進(jìn)行。)
①用1%的硫酸溶液剌激“脊蛙”左側(cè)后肢趾部,兩側(cè)后肢都會(huì)出現(xiàn)屈腿反射;用1%的硫酸溶液剌激“脊蛙”右側(cè)后肢趾部,兩側(cè)后肢都會(huì)出現(xiàn)屈腿反射;
②用清水清洗剌激部位。
③_________________________________。
④待“脊蛙”平靜后,_________________________________,并觀察記錄現(xiàn)象。
(2)某同學(xué)進(jìn)行探究10ml培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn),利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板(每小格高度為0.1mm,面積為1/400mm2)進(jìn)行計(jì)數(shù)。甲圖是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某一天的顯微鏡鏡檢結(jié)果,乙圖是7天內(nèi)根據(jù)鏡檢繪制的酵母菌種群數(shù)量變化曲線。
①甲圖中酵母菌數(shù)量清晰可數(shù),____________(需要/無(wú)需)加水稀釋。
②根據(jù)計(jì)算,甲圖最可能是乙圖中第____________天取樣的鏡檢結(jié)果。
③在用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)某些酵母菌有芽體,____________(需要/不需要)都算作獨(dú)立個(gè)體。
(3)對(duì)大鼠切除垂體和胰腺,隨后進(jìn)行單獨(dú)使用生長(zhǎng)激素、胰島素,同時(shí)使用兩種激素,觀察大鼠生長(zhǎng)情況,結(jié)果如下圖。
①實(shí)驗(yàn)前切除胰腺和垂體是為了____________。
②器官切除前與每次激素使用后的大鼠生長(zhǎng)情況可以構(gòu)成__________________________對(duì)照。
(4)①我國(guó)在動(dòng)物轉(zhuǎn)基因技術(shù)方面已經(jīng)培育出轉(zhuǎn)基因魚等動(dòng)物新品種,特別是利用轉(zhuǎn)基因動(dòng)物作為__________________生產(chǎn)醫(yī)用蛋白和多肽的研究成果喜人。
②尿糖試紙是酶在臨床診斷上應(yīng)用的一個(gè)例子,使用時(shí)只需將尿液滴在這種試紙上,試紙就會(huì)根據(jù)尿液中葡萄糖含量的多少呈現(xiàn)出淺藍(lán)、淺綠、棕至____________的顏色反應(yīng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示分泌蛋白合成及分泌的過(guò)程,其分泌過(guò)程順序正確的是( )
A.細(xì)胞核→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→ 囊泡→膜外
B.囊泡→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→囊泡→膜外
C.高爾基體→囊泡→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→囊泡→膜外
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→囊泡→高爾基體→囊泡→膜外
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】胡蘿卜素可用于治療因缺乏維生素A而引起的各種疾病,下圖是提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)流程示意圖,相關(guān)說(shuō)法正確的是
→→→→→→
A.圖中干燥處理時(shí)的溫度越高、時(shí)間越長(zhǎng)越利于胡蘿卜素提取
B.圖中甲過(guò)程表示萃取,此過(guò)程用到的有機(jī)溶劑具有較低的沸點(diǎn)
C.圖中乙過(guò)程表示濃縮,濃縮之前進(jìn)行過(guò)濾的目的是除去萃取液中的不溶物
D.只能從植物中提取天然-胡蘿卜素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為探究綠色植物的相關(guān)生命活動(dòng)過(guò)程的實(shí)驗(yàn)裝置。對(duì)圖示裝置的分析錯(cuò)誤的是
A.紅色小液滴移動(dòng)的距離表示裝置內(nèi)O2的變化量
B.若要測(cè)呼吸速率,應(yīng)將該裝置置于黑暗中,對(duì)照組的植物應(yīng)換成死的但大小等與實(shí)驗(yàn)組相同的幼苗
C.若要測(cè)光合速率,應(yīng)給予一定的光照,單位時(shí)間內(nèi)小液滴移動(dòng)的距離可代表總光合速率
D.打開閥門并移除NaOH溶液后,此裝置可用來(lái)驗(yàn)證水是光合作用的原料
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