在19世紀中葉以前，英國曼徹斯特地區(qū)的樺尺蛾幾乎都是淺色型（b）的．隨著工業(yè)的發(fā)展，工廠排出的煤煙逐漸將樹皮熏成黑褐色，到了20世紀中葉，黑色型（B）的樺尺蛾成了常見類型．下列有關敘述中正確的是（　�。�
A、淺色樺尺蛾與黑色樺尺蛾同時存在體現(xiàn)了該生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性
B、B基因頻率的增加是由于長時間的環(huán)境污染導致的基因突變引起的
C、該地區(qū)樺尺蛾種群進化過程中Bb的基因型頻率不會改變
D、樺尺蛾的進化是通過對個體性狀的選擇實現(xiàn)種群基因頻率的改變
考點：基因頻率的變化,生物進化與生物多樣性的形成
專題：
分析：1、在19世紀中葉以前，b控制的樺尺蠖的體色與環(huán)境相適應，B控制的樺尺蠖的體色在生存斗爭中逐漸被淘汰，因此b的基因頻率很高，隨著工業(yè)的發(fā)展，樺尺蠖的生存環(huán)境發(fā)生改變，b控制的樺尺蠖的體色與環(huán)境不相適應，淺色個體逐漸被淘汰，B控制的樺尺蠖的體色在生存斗爭中占有優(yōu)勢，B控制的黑色個體逐漸增加，因此b的基因頻率逐漸降低，B的基因頻率逐漸升高．
2、基因頻生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的定向改變，基因頻率變化說明生物發(fā)生了進化，但不能說明形成了新物種，新物種形成的標志是產(chǎn)生生殖隔離．
3、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．
解答： 解：A、淺色淺色樺尺蛾與黑色樺尺蛾同時存在體現(xiàn)了該生態(tài)系統(tǒng)的基因多樣性，A錯誤；
B、基因突變在環(huán)境被污染之前就存在這，環(huán)境污染對基因突變因此的變異進行了選擇作用，B錯誤；
C、該種群在生物進化過程中，B、b的基因頻率發(fā)生在變化，Bb的基因型頻率也會發(fā)生變化，C錯誤；
D、由分析可知，樺尺蠖的進化是通過環(huán)境對個體性狀的選擇實現(xiàn)種群基因頻率的改變，D正確．
故選：D．
點評：對于現(xiàn)代生物進化理論內(nèi)容的理解并應用相關知識解釋生物學問題的能力是本題考查的重點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

（如圖甲所示為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖，乙所示為出入方式與濃度的關系，請據(jù)圖回答：

（1）A代表
 
分子；B代表
 
．
（2）細胞膜的功能特點是具有
 
性．
（3）在a～e的五種過程中，可以表示甘油、乙醇進入小腸上皮細胞的是圖乙中編號
 
，可用圖乙中的
 
（填①或②）表示． NaCl等無機鹽從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于核酸的敘述中，正確的是（　�。�
A、DNA和RNA中五碳糖相同
B、DNA和RNA的堿基共有四種
C、核酸初步水解產(chǎn)物有八種
D、組成DNA和ATP的元素種類不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一次激烈的籃球?qū)官愔�，小可由于被其他同學撞倒，導致排尿反射的傳出神經(jīng)受損，造成小可在排尿過程中會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　�。�
A、排尿能正常進行，但他沒有感覺
B、排尿雖不能正常進行，但他有感覺
C、排尿能正常進行，他有感覺
D、排尿不能正常進行，他也沒有感覺

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的體色灰身與黑身是一對相對性狀，由基因A、a控制，另一對相對性狀直毛與分叉毛由基因B、b控制，請根據(jù)以下實驗材料回答問題：
雜交實驗一雜交實驗二雜交實驗三
灰身直毛雌蠅黑身分叉毛雄蠅黑身分叉毛雌蠅灰身直毛雄蠅黑身直毛雌蠅灰身直毛雄蠅
灰身直毛雌蠅：灰身分叉毛雌蠅：灰身直毛雄蠅：灰身分叉毛雄蠅=1：1：1：1灰身直毛雌蠅：灰身分叉毛雄蠅=1：1灰身直毛雌蠅：灰身直毛雄蠅：灰身分叉毛雄蠅=1：1：1
（1）根據(jù)雜交實驗
 
可推斷控制果蠅毛型的基因位于
 
染色體上，根據(jù)雜交實驗
 
可推斷分叉毛對直毛是
 
（填“顯”或“隱”）性，控制體色的基因與控制翅型的基因的遺傳遵循
 
定律．
（2）雜交實驗三中兩親本的基因型是母本
 
、父本
 
．已知致死的原因是含某種基因的精子與相同基因的卵子不能結(jié)合，則子代中致死的基因型是
 
．
（3）若讓雜交實驗三的子代（F1）中的灰身直毛雌、雄果蠅相互交配，則F2中的表現(xiàn)型及比例（無需考慮性別）是
 
．
（4）若讓雜交實驗三的子代（F1）中的雌、雄果蠅自由交配，則F2中灰身直毛個體占
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于基因表達過程敘述中，正確的是（　　）
A、一種密碼子可以決定不同的氨基酸
B、DNA聚合酶是在細胞核中合成的
C、反密碼子是位于mRNA上相鄰的三個堿基
D、線粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關人和高等動物生命活動調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（　�。�
A、體溫調(diào)節(jié)中樞在大腦皮層
B、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎是反射弧
C、內(nèi)環(huán)境滲透升高時，垂體合成并釋放抗利尿激素增加
D、人體血糖濃度升高時胰高血糖素分泌增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某生物個體不同時期的細胞分裂圖（僅畫出部分染色體），下列說法不正確的是（　�。�
A、①的子細胞是體細胞，非同源染色體自由組合發(fā)生在④過程
B、①、②、③、④所示過程可以發(fā)生在同一器官中
C、③中染色單體、DNA數(shù)量之比為1：1，③是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目最好的時期
D、④是減數(shù)第二次分裂后期的細胞，細胞分裂后將形成2個精細胞或（第二）極體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示基因突變的一種情況，其中a、b是核苷酸鏈，c是肽鏈．下列說法正確的是（　　）
A、a→b→c表示基因的復制和轉(zhuǎn)錄
B、圖中由于氨基酸沒有改變，所以沒有發(fā)生基因突變
C、圖中氨基酸沒有改變的原因是不同的密碼子可能編碼同一種氨基酸
D、除圖示情況外，基因突變還包括染色體片段的缺失和增添

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