【題目】某種蛙的眼色有藍(lán)眼(A__B__)、綠眼(A__bb、aabb)、紫眼(aaB__)三種。現(xiàn)有藍(lán)眼蛙與紫眼蛙交配，F(xiàn)1僅有藍(lán)眼和綠眼兩種表現(xiàn)型，理論上F1中藍(lán)眼蛙和綠眼蛙的比例為

A. 3∶1B. 3∶2C. 9∶7D. 3∶3

【答案】A

【解析】

由題意分析已知蛙的眼色藍(lán)眼是雙顯性A_B_，綠眼是A_bb或aabb（必須含有bb），紫眼是aaB_．由于藍(lán)眼蛙（A_B_）與紫眼蛙（aaB_）交配，F1僅有藍(lán)眼（A_B_）和綠眼（A_bb、aabb）兩種表現(xiàn)型，故親本的基因型為AABb×aaBb，所以F1藍(lán)眼蛙為AaB_，比例為1×3/4=3/4；綠眼蛙為Aabb，比例為1/4，即F1藍(lán)眼蛙和綠眼蛙的比例為3：1。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表所示是兩種細(xì)胞所具有的特征。根據(jù)這些特征分析，下列說法不正確的是

細(xì)胞Ⅰ

細(xì)胞Ⅱ

細(xì)胞壁

有

有

核糖體

有

有

成形的細(xì)胞核

無

有

光合作用

有

無

細(xì)胞呼吸

有

有

A. 細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞,可能是藍(lán)藻

B. 細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞,可能是植物的根尖細(xì)胞

C. 兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁具有相同的組成成分

D. 細(xì)胞Ⅰ沒有線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究酶的特性，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，基本過程及結(jié)果如下表所示。

步驟

基本過程

試管A

試管B

1

加入淀粉溶液

3 mL

－

2

加入蔗糖溶液

－

3 mL

3

加入新鮮唾液

1 mL

1 mL

4

37 ℃保溫15 min，加本尼迪特試劑

2 mL

2 mL

5

沸水浴2～3 min，觀察

紅黃色沉淀

無紅黃色沉淀

據(jù)此分析，下列敘述錯誤的是(　　)

A. 實(shí)驗(yàn)的自變量是底物

B. 檢測指標(biāo)是顏色的變化

C. 酶的作用具有高效性

D. 37 ℃是該酶作用的最適溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某植物就有兩對相對性狀，是否抗病用A、a表示，產(chǎn)量用B、b表示，用純合的抗病高產(chǎn)與感病低產(chǎn)雜交，兩對性狀獨(dú)立遺傳．F1全為抗病低產(chǎn)

（1）F1全部自交得F2，播種所有的F2，讓F2全部自交，F(xiàn)3代抗病高產(chǎn)中純合子比例為__________，F(xiàn)3抗病低產(chǎn)比例為__________。

（2）F1全部自交得F2，播種所有的F2，F(xiàn)2植株開花時，拔掉感病植株，假定剩余的每株F2自交收獲的種子數(shù)量相等，且F3符合遺傳的基本定律。從理論上講F3中表現(xiàn)抗病植株的比例為________________，F(xiàn)3表現(xiàn)型及比例________________ 。

（3）F1全部自交得F2，播種所有的F2，讓F2植株自由交配，F(xiàn)3表現(xiàn)型及比例______________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)動物生命活動調(diào)節(jié)的問題：

（1）人體主要的散熱器官是_________。當(dāng)人體處在41℃的外界環(huán)境中時，主要的散熱方式是____________。

（2）甲狀腺能參與體溫調(diào)節(jié)，是因?yàn)?/span>______________________。

（3）神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞接觸點(diǎn)的遞質(zhì)乙酰膽堿與受體結(jié)合，肌細(xì)胞收縮，乙酰膽堿很快被膽堿脂酶分解，肌細(xì)胞恢復(fù)舒張狀態(tài)。美洲箭毒有與乙酰膽堿爭奪受體的作用，若美洲箭毒進(jìn)入人體，其效應(yīng)是__________。

（4）當(dāng)動物缺乏某種激素時，可以通過“飼喂”或“注射法”對激素進(jìn)行人為補(bǔ)充，在下列給出的四種激素中，可以通過“飼喂法”補(bǔ)充的有______(填序號，多選題）。

A.生長激素 B.甲狀腺激素 C.胰島素 D.性激素

（5）生物興趣小組為探究雄激素與動物性行為的關(guān)系，用尚未發(fā)育成熟的仔公雞為材料， 進(jìn)行了摘除睪丸實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)閹割的仔公雞長大后，不出現(xiàn)啼鳴、雞冠不發(fā)育和無求偶行為，因此得出雄激素能促進(jìn)和維持公雞笫二性征和求偶行為的結(jié)論�？茖W(xué)工作者認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)有不嚴(yán)謹(jǐn)之處，請給予補(bǔ)充_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)中的變量有自變量、因變量和無關(guān)變量。下列相關(guān)變量的處理或分析錯誤的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)名稱

處理

分析

①

探究唾液淀粉酶最適溫度

將唾液和淀粉液混合后，將每一-組溫度控制在37℃

控制無關(guān)變量

②

探究酵母菌的呼吸方式

一組密封，一組通人空氣

控制自變量

③

探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用

比較各組插條生根的長度

檢驗(yàn)因變量

④

探究影響人工生態(tài)瓶穩(wěn)定的因素

生態(tài)瓶應(yīng)放在陽光下直接照射

控制因變量

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群特征的敘述，正確的是（ ）

A. 種群密度不是個體特征的統(tǒng)計值

B. 蚯蚓的種群密度調(diào)查可采用標(biāo)志重捕法

C. 種群的年齡結(jié)構(gòu)反映的是各個年齡組個體數(shù)量的關(guān)系

D. 自然增長率主要由動物性成熟的早晚，每次產(chǎn)仔數(shù)和每年生殖次數(shù)決定。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘆花雞的羽毛（成羽）是一種黑白相間的斑紋狀，但在雛雞階段的絨羽為黑色且頭頂上有一個黃色斑點(diǎn)。控制蘆花的基因在Z染色體上，蘆花對非蘆花是顯性。養(yǎng)雞場為了多養(yǎng)產(chǎn)蛋母雞，要大量淘汰公雞，你建議如何配種來達(dá)到這個目的（ ）

A. 蘆花母雞×非蘆花公雞 B. 蘆花公雞×非蘆花母雞

C. 蘆花母雞×蘆花公雞 D. 非蘆花母雞×非蘆花公雞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用一定方法使細(xì)胞群體處于細(xì)胞周期的同一階段，稱為細(xì)胞周期同步化。以下是能夠?qū)崿F(xiàn)動物細(xì)胞周期同步化的三種方法�；卮鹣铝袉栴}：

（1）DNA合成阻斷法：在細(xì)胞處于對數(shù)生長期的培養(yǎng)液中添加適量的DNA合成可逆抑制劑，處于________期的細(xì)胞不受影響而繼續(xù)細(xì)胞周期的運(yùn)轉(zhuǎn)，最終細(xì)胞會停滯在細(xì)胞周期的________期，以達(dá)到細(xì)胞周期同步化的目的。

（2）秋水仙素阻斷法：在細(xì)胞處于對數(shù)生長期的培養(yǎng)液中添加適量的秋水仙素，秋水仙素能夠抑制________，使細(xì)胞周期被阻斷，即可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞周期同步化。經(jīng)秋水仙素處理的細(xì)胞________（填“會”或“不會”）被阻斷在間期。

（3）血清饑餓法：培養(yǎng)液中缺少血清可以使細(xì)胞周期停滯在間期。以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞周期同步化。分裂間期的特點(diǎn)是__________（答出1點(diǎn)即可）。

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