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【題目】同一株水毛茛，裸露在空氣中的葉呈扁平狀，浸在水中的葉呈絲狀。上述現(xiàn)象表明

A. 基因型不同，表現(xiàn)型也不同

B. 表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同

C. 表現(xiàn)型是基因型和外界環(huán)境共同作用的結果

D. 表現(xiàn)型是由外界環(huán)境決定的

【答案】C

【解析】同一株水毛茛，基因型肯定相同，但表現(xiàn)型不同，裸露在空氣中的葉呈扁平狀，浸在水中的葉呈絲狀，表明環(huán)境對基因的表達有影響，即表現(xiàn)型是基因型和外界環(huán)境共同作用的結果，答案為C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項中，能分別采用灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌法的是

A. 培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種針

B. 培養(yǎng)皿、培養(yǎng)基、接種針

C. 接種針、培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿

D. 接種針、培養(yǎng)皿、培養(yǎng)基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家嘗試使用Cre/loxP位點特異性重組系統(tǒng)，在檢測目的基因導入成功后，刪除轉基因煙草細胞內的抗除草劑基因。其技術過程如下（圖中的■代表基因前的啟動子），據(jù)圖回答下列問題：

（1）loxP是一種只有34個堿基對構成的小型DNA片段，是有兩個13個堿基對反向重復序列和中間間隔的8個堿基對序列共同組成，自身不會表達，插入質粒后也不影響原有基因的表達，其堿基序列如下：

Cre酶能特異性地識別此序列并在箭頭處切開loxP，其功能類似于基因工程中的________酶。從遺傳學角度分析，Cre酶改變質粒產生的結果相當于可遺傳變異中的________。

（2）將重組質粒導入到植物細胞中最常用的方法是________________。作為標記基因，抗除草劑基因用于檢測目的基因是否導入成功的原理是________。

（3）經檢測成功后，抗除草劑基因已沒有用途，繼續(xù)留在植物體內可能會造成的安全問題是________。經Cre酶處理后，質粒中的兩個loxP序列分別被切開后，可得到如上圖右側的這兩個DNA分子。由于________________的原因，抗除草劑基因不再表達，之后會在培養(yǎng)過程中消失。

（4）loxP序列是有方向性的。如果經Cre酶處理后，發(fā)現(xiàn)抗除草劑基因反向連接在質粒一上，則原來質粒一中這兩個loxP序列的方向是________。

A．兩個都是正向

B．兩個都是反向

C．一個正向一個反向

D．與方向無關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人白細胞干擾素（IFN-α）是一種由人體某些白細胞產生的抗病毒糖蛋白。下圖為IFN-α抗乙肝病毒的作用機理示意圖。

請回答下列問題：

（1）人體白細胞受到乙肝病毒感染后，將會合成并分泌IFN -α。IFN-α從合成到分泌依次經過的細胞結構是 。

（2）IFN-α能夠結合到其他被感染細胞細胞膜上的原因是 。結合后，病毒的增殖受到抑制的機理是 。IFN-α的作用體現(xiàn)了蛋白質具有 功能。

（3）為延長IFN-α的保存時間，可以通過蛋白質工程，對IFN-α進行改造。具體的過程是先設計IFN-α 的，推測出應有的氨基酸序列，再找出相應的 序列，然后通過基因合成或 ，最終生產出符合要求的IFN-α。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學得到的探究不同濃度的某種生長素類似物（A）對月季扦插枝條生根影響的實驗結果，對該實驗結果的分析不正確的是（ ）

A.該實驗缺少用等量蒸餾水處理的對照實驗結果
B.與1.0mg/mL相比，1.0mg/mL至2.0mg/mL之間生根條數(shù)的多少無法判斷
C.應在1.0mg/mL至2.0mg/mL的濃度范圍內設置更小的濃度梯度探究A促進插條生根的最適濃度
D.從圖中不能得出5.0mg/mL的濃度對月季枝條的生根起促進作用還是抑制作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組性狀中，屬于相對性狀的是

A. 兔的白毛與鼠的黑毛 B. 毛桃與甜桃

C. 雞的光腿與長腿 D. 山羊的有角與無角

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA分子復制時，解旋酶作用的部位應該是（ ）

A．腺嘌呤和鳥嘌呤之間的氫鍵 B．腺嘌呤與胸腺嘧啶之間的氫鍵

C．脫氧核糖與含氮堿基之間的化學鍵 D．脫氧核糖與磷酸之間的化學鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在基因工程的操作過程中，構建基因表達載體不需要使用的（ ）

①逆轉錄酶

②DNA連接酶

③限制酶

④RNA聚合酶

A. ②③ B. ②④ C. ①④ D. ①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】油菜果實發(fā)育所需的有機物主要來源于果皮的光合作用。

（1）油菜果皮細胞內通過光合作用固定CO2的細胞器是_______________。光合作用產生的有機物主要以蔗糖的形式運輸至種子。種子細胞內的蔗糖濃度比細胞外高，說明種子細胞吸收蔗糖的跨（穿）膜運輸方式是____________。

（2）圖甲表示在適宜條件下油菜果實凈光合速率與呼吸速率的變化。分析可知，第24天的果實總光合速率_______________（填“大于”或“小于”）第12天的果實總光合速率。第36天后果皮逐漸變黃，原因是葉綠素含量減少而___________（填色素名稱）的含量基本不變。葉綠素含量減少使光反應變慢，導致光反應供給暗反應的_________和________減

少，光合速率降低。

（3）圖乙表示油菜種子中儲存有機物含量的變化。第36天，種子內含量最高的有機物可用_______________染液檢測；據(jù)圖分析，在種子發(fā)育過程中該有機物由___________轉化而來。

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