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下列對實驗的相關敘述,正確的是( 。
A、探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專-性作用時,可用碘液替代斐林試劑進行鑒定
B、在質壁分離與復原的實驗中,只有紫色洋蔥表皮細胞才能發(fā)生質壁分離現象
C、調查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時,應選擇有遺傳病史的家系進行調查統(tǒng)計
D、用卡諾氏液固定細胞形態(tài)時要用體積分數為95%的酒精沖洗2次
考點:酶的特性,細胞觀察實驗,觀察植物細胞的質壁分離和復原,人類遺傳病的監(jiān)測和預防
專題:
分析:本題考查了酶實驗的鑒定、質壁分離實驗的材料、遺傳病的調查方法、低溫誘導染色體加倍實驗中固定形態(tài)的操作.
1、淀粉和蔗糖是非還原性糖,當淀粉(或蔗糖)分解時會產生還原性糖.淀粉+碘液→藍色;還原性糖+斐林試劑
水浴加熱
磚紅色.
2、質壁分離指的是植物細胞在高滲環(huán)境下(也就是外界溶液濃度高于細胞液濃度),因水分從液泡中流失而出現的細胞質與細胞壁分離的現象.因此細胞要進行質壁分離,必須要具備細胞壁和大液泡.即成熟的植物細胞.如葉的下表皮細胞也能作為質壁分離實驗的材料.
3、調查某種遺傳病的發(fā)病率:應在人群中隨機抽樣調查,然后用統(tǒng)計學方法進行計算.
4、卡諾氏液適用于一般植物組織和細胞的固定,常用于根尖、花藥壓片及子房石蠟切片等.有極快的滲透力,根尖材料固定15-20min即可,花藥則需1h左右,此液固定最多不超過24h,固定后用95%酒精沖洗至不含冰醋酸為止.如果材料不馬上用,需轉入70%酒精中保存,固定液的重要特性是能迅速穿透細胞,將其固定并維持染色體結構的完整性,還要能夠增強染色體的嗜堿性,達到優(yōu)良染色效果.
解答: 解:A、淀粉在淀粉酶的作用下分解,加碘液后不變藍;蔗糖在淀粉酶的作用下不分解,加碘液后也不變藍.因此,探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專-性作用時,不能用碘液替代斐林試劑進行鑒定,A錯誤;
B、在質壁分離與復原的實驗中,包括紫色洋蔥表皮細胞在內的成熟的植物細胞都能發(fā)生質壁分離現象,只是紫色洋蔥表皮細胞取材方便且便于觀察,B錯誤;
C、調查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時,應在人群中隨機抽樣調查,然后用統(tǒng)計學方法進行計算,C錯誤;
D、用卡諾氏液固定細胞形態(tài),固定后用95%酒精沖洗至不含冰醋酸為止,一般沖洗2次即可,D正確.
故選:D.
點評:本題考查學生對實驗多方面的掌握情況.調查人群中的遺傳病,應選擇群體中發(fā)病率高的單基因遺傳。鶕{查目標確定調查的對象和范圍.人類遺傳病情況可通過社會調查和家系調查的方式進行,如統(tǒng)計調查某種遺傳病在人群中的發(fā)病率應是人群中隨機抽樣調查,然后用統(tǒng)計學方法進行計算;某種遺傳病的遺傳方式應對某個典型患者家系進行調查,根據家系遺傳狀況推斷遺傳方式.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

關于酶的相關實驗敘述正確的是( 。
A、驗證酶的高效性時,自變量是酶的濃度
B、探究溫度對酶活性的影響實驗中,可選用過氧化氫酶為研究對象
C、用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶專一性時,可用碘液代替斐林試劑進行鑒定
D、在探究影響淀粉酶活性的因素時,溫度、酸堿度、實驗的次數等都是自變量

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科目:高中生物 來源: 題型:

某細菌有四種營養(yǎng)缺陷型的突變株,分別在基因1、2、3和4上發(fā)生突變,它們不能合成生長所需的營養(yǎng)物質G.當添加中間產物D、E或F于培養(yǎng)基中,測試其生長情形時,結果如下表所示:[+]表示能生長,[-]表示不能生長.參與控制此營養(yǎng)物質G合成路徑的基因順序是( 。
突變株 添加物
D E F G
1 - + - +
2 - + + +
3 - - - +
4 + + + +
A、3-1-2-4
B、1-4-3-2
C、4-1-2-3
D、4-2-1-3

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為膝反射弧結構示意圖,下列相關敘述中錯誤的是(  )
A、伸肌肌群內既有感受器也有效應器
B、b處注入麻醉劑后,在②處檢測不到膜電位變化
C、在c處施加剌激引起屈肌收縮不屬于反射
D、若在①處施加一個有效刺激,c處膜電位會發(fā)生內負外正→內正外負→內負外正的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

一對表現正常的夫婦生了一個色盲孩子,在丈夫的一個初級精母細胞中,色盲基因的數目和分布情況最可能是( 。
A、沒有色盲基因
B、1個,位于一條染色體中
C、4個,位于四分體的每條染色單體中
D、2個,位于同一個DNA分子的兩條鏈中

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列表述正確的是( 。
A、蛋白質的主要功能是為細胞提供能量
B、細胞的生物膜系統(tǒng)指的是由內質網、高爾基體和核膜形成的具有特定功能的結構
C、衰老細胞內染色質固縮影響DNA復制和轉錄
D、姐妹染色單體分離、分別進入兩個細胞這個現象只在有絲分裂過程中才出現

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科目:高中生物 來源: 題型:

某條肽鏈由88個氨基酸縮合而成,其中共有氨基6個,甲硫氨酸5個,且在肽鏈中的位置為3、25、56、78、88,甲硫氨酸的分子式為C5H11O2NS,以下敘述正確的是( 。
A、合成該多肽的氨基酸共有N原子數目94個
B、水解去掉甲硫氨酸得到的肽鏈中,肽鍵數目會減少10個
C、水解去掉甲硫氨酸一共需要10個H2O
D、得到6條肽鏈,氨基和羧基均分別增加4個

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科目:高中生物 來源: 題型:

由于實驗材料用品所限,有時候需要設法替代,下列各項中正確的是( 。
A、做DNA粗提取和鑒定實驗時,可用新鮮豬血代替雞血
B、做植物細胞質壁分離和復原實驗時,可用15%的HCl溶液代替30%的蔗糖溶液
C、做還原糖的鑒定實驗時,可用胡蘿卜代替蘋果
D、做葉綠體色素提取和分離實驗時,可用丙酮代替無水乙醇

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示動物細胞的亞顯微結構模式圖.請據圖回答問題:(在[]中填標號,在
 
上填文字,標號與文字全對才給分)
(1)細胞很微小,大多數細胞的直徑在微米水平.細胞體積越小,相對表面積越大,則有利于
 

(2)為獲得純凈的細胞膜,應選取人體或其他哺乳動物的
 
做實驗材料.細胞膜從功能上來說,它是一層
 
膜,細胞膜功能的復雜程度,主要取決于膜上的
 

(3)氨基酸在[]
 
上被利用合成胰島素,合成的胰島素再經過[]
 
 的運輸和[]
 
的加工再分泌出細胞.此過程的順利進行還需要[]
 
來提供能量.要分離得到這些細胞器常用的方法是
 

(4)圖甲中能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是
 
(填標號)

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