【題目】為了使牛仔褲呈現(xiàn)“穿舊”效果,在工業(yè)洗衣機(jī)中用酶洗代替?zhèn)鹘y(tǒng)的浮石擦洗,是目前重要的生產(chǎn)手段(工藝流程見(jiàn)下圖)。下列敘述中錯(cuò)誤的是
A. 纖維素酶在仿舊中的作用機(jī)理與其在洗衣粉中去污的機(jī)理相似
B. 在上述工藝中,為重復(fù)使用纖維素酶,可選用適當(dāng)?shù)陌駝┕潭ɑ?/span>
C. 在上述工藝中,通過(guò)調(diào)節(jié)溫度、酸堿度、處理時(shí)間可控制仿舊顏色的深淺
D. 纖維素酶催化葡萄糖殘基間磷酸二酯鍵的水解分解纖維素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙表示人的骨骼肌細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況,圖丙中A為1 mol/L的葡萄糖溶液,B為1 mol/L的乳酸溶液,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要_______________;如果將圖乙所示細(xì)胞放在無(wú)氧環(huán)境中,圖中___________的跨膜運(yùn)輸會(huì)受到影響,原因是________________。
(2)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面________右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面______右側(cè)液面 (以上都填“高于”“低于”或“等于”) 。
(3)一種新的制藥工藝,用圖甲所示人工膜包裹藥物制成小球(如)運(yùn)輸?shù)交疾〔课,此藥物主要成分易溶于水,則藥物要包裹在_____(a或b)處;最終通過(guò)類似__________的跨膜方式將藥物送入細(xì)胞,此過(guò)程利用了細(xì)胞膜_________________的特點(diǎn)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是不完整的細(xì)胞呼吸示意圖,下列說(shuō)法中不正確的是
A.圖中方格內(nèi)的物質(zhì)是丙酮酸
B.圖中A和B發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),F可能表示的物質(zhì)是酒精和二氧化碳
C.有氧呼吸的途徑是A、C、D
D.其中產(chǎn)能最多的是D階段, A、B、C、E階段均釋放少量能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]
蘋果醋是以蘋果汁為原料經(jīng)發(fā)酵而成的。回答下列問(wèn)題:
(1)酵母菌的呼吸代謝途徑如圖所示。圖中過(guò)程①和②是蘋果醋生產(chǎn)的第一階段,在酵母菌細(xì)胞的_________________中進(jìn)行,其產(chǎn)物乙醇與_________________試劑反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色,這一反應(yīng)可用于乙醇的檢驗(yàn);過(guò)程③在酵母菌細(xì)胞的________________中進(jìn)行。與無(wú)氧條件相比,在有氧條件下,酵母菌的增殖速度________________。
(2)第二階段是在醋酸桿菌的作用下將第一階段產(chǎn)生的乙醇轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿岬倪^(guò)程,根據(jù)醋酸桿菌的呼吸作用類型,該過(guò)程需要在________________條件下才能完成。
(3)在生產(chǎn)過(guò)程中,第一階段和第二階段的發(fā)酵溫度不同,第一階段的溫度____________(填“低于”或“高于”)第二階段的。
(4)醋酸桿菌屬于___________核生物,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中___________(填“含有”或“不含有”)線粒體。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】腎小管處需要對(duì)Na+和氨基酸進(jìn)行吸收,過(guò)程示意圖如下圖。據(jù)圖分析不正確的是
A. Na+進(jìn)、出腎小管上皮細(xì)胞的方式是不同的
B. 管腔中Na+進(jìn)入上皮細(xì)胞的方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性
C. 管腔中氨基酸進(jìn)入上皮細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸
D. 上皮細(xì)胞中氨基酸進(jìn)入組織液不需要消耗能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物體細(xì)胞雜交的敘述,不正確的是( )
A.需用物理或化學(xué)的方法促使兩個(gè)原生質(zhì)體融合
B.參與雜種細(xì)胞壁形成的細(xì)胞器主要是髙爾基體
C.雜種細(xì)胞需通過(guò)脫分化與再分化過(guò)程才能形成雜種植株
D.兩個(gè)二倍體體細(xì)胞雜交所獲得的雜種植株還是二倍體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某哺乳動(dòng)物的基因型為AABbEe,如圖是該動(dòng)物一個(gè)精原細(xì)胞在產(chǎn)生精子過(guò)程中某時(shí)期的示意圖,以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 圖示細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞,該細(xì)胞中含2個(gè)染色體組
B. 圖示細(xì)胞中,a基因不可能來(lái)源于同源染色體交叉互換
C. 該精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子細(xì)胞基因型有ABe、aBe、AbE
D. 基因B/b與基因E/e之間的遺傳遵循分離定律
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示RNA干擾技術(shù)原理,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. RNA干擾過(guò)程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
B. 可利用該技術(shù)研究基因的功能
C. 推測(cè)A蛋白具有RNA聚合酶的功能
D. 利用該技術(shù)可以抑制致病基因的表達(dá)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下圖的描述,正確的是 ( )
A. 該圖示結(jié)構(gòu)上可發(fā)生H2O相關(guān)的反應(yīng),但一定不會(huì)發(fā)生氨基酸的脫水縮合
B. X與X之間能發(fā)生脫水縮合,但X不能與其他化合物縮合反應(yīng)
C. 在細(xì)胞的生命歷程中,該圖示結(jié)構(gòu)的通透性未變
D. 氨基酸、乙酰膽堿、葡萄糖、胰島素等物質(zhì)被識(shí)別后并進(jìn)入細(xì)胞的方式都與該圖中的蛋白質(zhì)有關(guān)
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