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【題目】細胞種類盡管多種多樣，但其結構和功能是相適應的。下列有關分析中錯誤的是

A. 卵細胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進行物質交換，為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料

B. 神經元細胞有很多突起，有利于提高沖動傳遞效率

C. 小腸絨毛上皮細胞內有大量的線粒體，有助于物質運輸的能量供應

D. 哺乳動物成熟精子中細胞質較少，有利于精子運動

【答案】A

【解析】卵細胞體積大，相對表面積小，不利于和周圍環(huán)境進行進行物質交換，A錯誤；神經元細胞有很多突起，有利于神經元接受刺激并傳導興奮，B正確；線粒體是有氧呼吸的主要場所，是細胞的動力車間，小腸絨毛上皮細胞內有大量的線粒體，有助于物質運輸的能量供應，C正確；哺乳動物成熟精子中細胞質較少，在尾部有較多的線粒體，有利于精子運動，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列與物質檢測實驗有關的問題。

組別

需檢測的有機物

用于鑒定的試劑

反應產生的顏色

第一組

還原糖

斐林試劑

A.____

第二組

蛋白質

B.____

紫色

第三組

淀粉

碘液

C.____

第四組

脂肪

D.____

橘黃色

（1）四組實驗中，需要50—65℃水浴加熱的是第___________組實驗，

（2）反應產生的顏色A為___________；

（3）B試劑的名稱為__________，C的顏色為___________；在檢測脂肪的實驗中，花生子葉切片用D染液處理后，要用體積分數為50%的__________溶液，洗去浮色。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體每天必須攝入一定蛋白質，以保證機體正常的生命活動。下列理由不正確的是（ ）

A. 蛋白質和氨基酸不能在人體內大量、長期儲存

B. 組織蛋白等自身蛋白質每時每刻都在“降解更新”

C. 蛋白質是人體內常用的能源物質，每天都有大量的被分解供能

D. 構成蛋白質的氨基酸有些在人體內部不能合成，必須從外界攝入

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（14分）某學校生物興趣小組想要設計實驗驗證酶具有專一性，他們可以選擇的材料如下：蛋白質塊、蛋白質溶液、蛋白酶液、淀粉酶液、蒸餾水、雙縮脲試劑、試管若干、恒溫水浴鍋、時鐘等。

甲、乙兩同學設計了以下實驗（甲選擇A、B兩組，乙選擇C、D兩組）。四組中其他條件均適宜且相同。請回答下列問題：

組別

加入物質

檢測方法

A

蛋白酶液和蛋白液

雙縮脲試劑

B

淀粉酶液和蛋白液

雙縮脲試劑

C

蛋白酶液和蛋白塊

不加試劑

D

淀粉酶液和蛋白塊

不加試劑

（1）雙縮脲試劑可以和___________反應，呈現(xiàn)___________色。使用過程中________（填“需”或“不需”）加熱。

（2）甲同學實驗的自變量是________________，實驗結果是：A、B組試管中最終顏色分別是________和________，這是因為________________。

（3）乙同學實驗的觀測指標是________________，預期實驗現(xiàn)象是：________________。

（4）甲、乙兩位同學可以達到實驗目的的是________。有同學認為乙的實驗設計方案不夠完善，得另外加一組實驗才能更具有說服力，你認為該加的一組實驗設計是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物——選修1:生物技術實踐]常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來進行酒精發(fā)酵，自然界中某些酵母菌能分解木糖產生酒精，科學家欲從果園的葡萄上或土壤中分離這種酵母菌，操作如下：

(1)制備酵母菌培養(yǎng)基要進行倒平板操作，待平板冷凝后，要將平板倒置，其主要原因是____________。獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是__________________。

(2)純化菌株時，通常使用的劃線工具是_______________。在第二次及以后劃線時，總是從上—次的末端開始劃線，這樣做的目的是________________。劃線的某個平板培養(yǎng)后，第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長滿了菌落,第二劃線區(qū)域的第一條線上無菌落，其它劃線上有菌落。造成劃線無菌落可能的操作失誤是_______________________。

(3)將自然界中采集到的葡萄帶回實驗室，用無菌水將葡萄皮上的微生物沖洗到無菌的三角瓶中，然后將瓶中的液體用涂布器涂布接種于以木糖為唯一_________________的固體培養(yǎng)基上，在適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，獲得能利用木糖的多個酵母菌____________。實驗中所用培養(yǎng)基按功能屬于___________培養(yǎng)基。

(4）若要檢測土樣中的酵母菌含量，應采用__________法。在接種前，隨機取若干滅菌后的空白平板培養(yǎng)基先行培養(yǎng)了一段時間，這樣做的目的是______________。然后，將lmL土壤溶液稀釋分別稀釋10倍和100倍，每種稀釋度各在3個平板上分別接人0.lmL稀釋液，經1適當培養(yǎng)后，6個平板上的菌落數分別為59、57、58、2、7和5，據此可得出每升土壤溶液中的活菌數為________________個。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是細胞內流通的能量“通貨”。下列關于ATP的說法中，錯誤的是(　　)

①參與ATP形成的元素包括C、H、O、N、P　

②在葉綠體中，ATP的移動方向是由葉綠體的囊狀結構到葉綠體基質　

③洋蔥表皮細胞中能形成ATP的細胞器有線粒體和葉綠體　

④ATP是各種活細胞中唯一的高能磷酸化合物

A. ①③ B. ③④ C. ②③ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】幽門螺桿菌是棲息在胃黏膜的螺旋狀短桿菌，具有很強的脲酶活性。如表是某實驗小組培養(yǎng)幽門螺桿菌所用培養(yǎng)基的配方(培養(yǎng)細菌一般用牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基）。請分折回答下列問題：

成分

葡萄糖

KH2PO4

MgSO4

NaCl

CaSO4

CaCO3

瓊脂

蒸餾水

含量

10g

0.2g

0.2g

0.2g

0.2g

5g

3.5g

1L

（1）實驗室篩選微生物通常須人為提供有利于目的菌生長的________________（至少答三種）等條件，抑制或阻斷其他微生物的生長，能達到此目的的培養(yǎng)基稱為_____________。在實驗中，為使培養(yǎng)基能達到此目的，需設置對照組，對照組所用的培養(yǎng)基一般是_________________培養(yǎng)基。

（2）將幽門螺桿菌接種到pH適宜的該培養(yǎng)基中，最常用的接種方法有________________和平板劃線法。置于37℃下培養(yǎng)一段時間后，該培養(yǎng)基中幽門螺桿菌的數目比剛接種時少，主要原因是______________。

（3）在選擇培養(yǎng)幽門螺桿菌時，培養(yǎng)基中要加入尿素和酚紅指示劑，這是因為幽門螺桿菌可以合成______，能分解尿素。若有幽門螺桿菌，則菌落周圍會出現(xiàn)_______________色環(huán)帶。

（4）某小組采用平板劃線法分離該細菌。在第二次及以后的劃線時，總是從上一次劃線的末端開始劃線，這樣做的目的是__________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據“生物組織中可還原性糖、脂肪、蛋白質的鑒定”實驗，回答下列問題：

（1）鑒定成熟蘋果果肉中存在還原性糖所用的試劑____________，該試劑與細胞內還原性糖發(fā)生作用，形成___________色沉淀。

（2）鑒定花生中脂肪的實驗中，能將脂肪染成橘黃色的染液是__________，用其染色時，要用酒精的目的是_____________________。

（3）鑒定蛋白質的實驗中所用的試劑___________，該試劑與蛋白質發(fā)生作用，形成_______色。

（4）本實驗注意事項：

①斐林試劑配制時，其甲液和乙液的用量____________，使用時再臨時混合均勻用于實驗。鑒定過程需要__________，才能顯示結果。

②雙縮脲試劑的使用，應先加試劑___________，造成堿性環(huán)境，再加試劑__________，其A液和B液的用量___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關生態(tài)系統(tǒng)的問題：

（1）太陽能是通過生產者的____________作用輸入生態(tài)系統(tǒng)的，其中發(fā)生的能量轉化過程是____________,流經生態(tài)系統(tǒng)的總能量是____________。

（2）生態(tài)系統(tǒng)的各生物成分氧化分解有機物所釋放的能量，一部分供各項生命活動，另一部分則以____________的形式散失。在此過程中，碳元素以____________的形式回到無機環(huán)境中。

（3）森林生態(tài)系統(tǒng)中，植物在____________（填“垂直”或“水平”）方向上具有明顯的分層現(xiàn)象，這顯著提高了群落利用____________等環(huán)境資源的能力；消費者也有類似的分層現(xiàn)象，原因是____________。

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