如圖是某植物光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程示意圖。Ⅰ~Ⅶ 代表物質(zhì),①~③代表過(guò)程。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)將該植物由光下突然置于黑暗中,甲圖中的C3的含量將___ _,C5的含量將____。
(2)若用18O標(biāo)記甲圖中的H2O,則在細(xì)胞呼吸產(chǎn)物中能首先測(cè)到放射性的物質(zhì)是________,甲、乙兩圖中不同數(shù)字代表同一物質(zhì)的標(biāo)號(hào)是________。
(3)根據(jù)上圖寫(xiě)出根吸收無(wú)機(jī)鹽離子所需能量的形成過(guò)程:
光能→___________→__________→___________→用于吸收無(wú)機(jī)鹽離子的能量。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中的①②③共同為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境 | |
B. | 圖甲中的③不是靜止的,而是輕油般的液體,具有流動(dòng)性 | |
C. | 圖甲中蛋白質(zhì)與細(xì)胞的選擇吸收有關(guān),①②可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞 | |
D. | 圖乙分子可識(shí)別“自己”和“非己”的成分 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)有分解者的分解作用 | |
B. | 物質(zhì)流是循環(huán)的,能量流是單向的,信息流往往是雙向的 | |
C. | 一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,人類(lèi)可利用的能量就越少 | |
D. | 信息傳遞有利于溝通生物群落與非生物環(huán)境之間、生物與生物之間的關(guān)系 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西臨汾二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下列結(jié)構(gòu)的說(shuō)法,不正確的是( )
A.胰島素的合成和分泌涉及到的細(xì)胞器只有①②⑤
B.①③⑤上進(jìn)行的反應(yīng)一般都需要②提供能量
C.觀(guān)察活細(xì)胞中的②常用健那綠染液染色
D.①與③的轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動(dòng)性
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西臨汾二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過(guò)程,下列敘述正確的是( )
A.光合作用在葉綠體內(nèi)進(jìn)行,有氧呼吸在線(xiàn)粒體中進(jìn)行
B.光合作用與呼吸作用產(chǎn)生的ATP,均可用于對(duì)礦質(zhì)元素的吸收等生命活動(dòng)
C.植物葉肉細(xì)胞的葉綠體和線(xiàn)粒體中均可產(chǎn)生ATP和[H]
D.線(xiàn)粒體中產(chǎn)生的CO2進(jìn)入葉綠體內(nèi)參與光合作用至少穿過(guò)6層膜結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西臨汾二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
存在于RNA中而不存在于DNA,存在于葉綠體而不存在于線(xiàn)粒體,存在于動(dòng)物細(xì)胞質(zhì)而不存在于植物細(xì)胞質(zhì)中的糖類(lèi)物質(zhì)分別是( )
A.核糖、葡萄糖、糖原 B.脫氧核糖、核糖、纖維素
C.核糖、脫氧核糖、麥芽糖 D.脫氧核糖、葡萄糖、淀粉
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川涼山州高中畢業(yè)班第二次診斷性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
將醋酸菌突變體中與耐酸有關(guān)的ALDH基因?qū)雰?yōu)良醋酸菌中,選育出高發(fā)酵速率、 耐酸的醋酸菌,用于果醋生產(chǎn)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)對(duì)含有ALDH基因的DNA與質(zhì)粒用同種限制酶切割后,通過(guò) 酶連接形成重組質(zhì)粒。
為獲得耐酸的醋酸菌,用 法接種于含高濃度醋酸的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選。將篩選純化的菌種用
的方法長(zhǎng)期保存。
(2)下圖表示溫度、乙醇濃度對(duì)該醋酸菌產(chǎn)酸量的影響。
①醋酸菌能將乙醇轉(zhuǎn)變?yōu)?u> ,再將其轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿帷?/p>
②研究不同酒精濃度下的最高產(chǎn)酸量時(shí),最好把溫度控制為 ℃,如溫度過(guò)高,醋酸菌代謝緩慢甚至死亡,原因是 。
③酒精發(fā)酵后通過(guò)出料口檢測(cè)酒精濃度,將發(fā)酵液中酒精濃度調(diào)節(jié)到 左右才接種醋酸菌,較高的酒精濃度會(huì)使產(chǎn)酸量下降,不適宜接種,原因是 。
(3)為檢測(cè)發(fā)酵過(guò)程中醋酸菌數(shù)量,將1mL發(fā)酵液稀釋100倍后,分別取0.1mL稀釋菌液均勻 涂布在4個(gè)平板上;經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,4個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為24、139、140、141,據(jù)此可得出每毫升發(fā)酵液中的活菌數(shù)為 個(gè)/mL。
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